四年级学期小学老师教学工作总结模板

四年级学期小学老师教学工作总结四年级学期小学老师教学工作总结 模板模板 教学以有目的 有计划 有组织的活动形式进行人类经验 的传授 使教学活动有着良好的秩序和节奏 从而大大提高了 教学的效率 下面是小编为您精心整理的四年级学期小学老师 教学工作总结模板 四年级学期小学老师教学工作总结模板四年级学期小学老师教学工作总结模板 1 教学的改革主要体现在课堂及课余时间上 在课堂上我注 重加强能力和良好学习习惯的培养 而课余时间则注重让学生 学以致用 让学生将数学运用到实际生活中 年级组长对我 的教学也起了很大的帮助 经常和我讨论教学和互相听课 也 使我很快的走上了数学教学的正轨 一个学期即将过去 下面 谈谈这学期在教学上的得与失 一 要严格要求学生 必须先严格要求自己 教师要以身作则 要求学生做到的 自己一定要先做好表 率 小学生很会看样 他很会关注老师怎么做 我经常听到有 学生说 老师说话不算话 答应我们的事自己没有做到 是啊 教师可能是因为工作忙或其他原因 疏忽了学生 但这样的事 情不能出现太多 要言而有信 说到做到 当然也不要放松对 学生的要求 该完成的作业 一定要在规定的时间内完成 不 能让学生有拖拉的不良学习习惯 1 要进一步学习教育教学理论 更新教育教学观念 指导 自己的实践工作 通过自己不断地努力 尽早形成具有自己特 色的教学模式 2 加强学生良好学习习惯的养成教育 使学生能认真及时 地完成作业 3 在课堂教学中尽量给学生创设轻松 和谐的学习情境 留给学生充足的时间和空间 让学生主动探究新知 在探究中 发现问题 解决问题 4 面向全体学生 面向学生的全面发展 关注学习比较有 困难的学生 对他们进行相应的辅导 鼓励他们 还可以让他 们自己找互帮小组 进行比赛学习 激励他们树立学好数学的 信心 后阶段我才用了后 效果还是很好的 5 加强与学生的交流与沟通 课堂教学中及时了解学生的 学习情况 以便及时地调整自己的教学行为 二 感觉课堂上不能有效地激发学生的学习兴趣 数学课本身就是一门很严密的科学 来不得半点虚假 是 什么就是什么 我们存在的问题就是在课堂上不敢放手让学生 去想 有些问题需要合作学习 然后探讨得出结论的 我们缺 少给学生充足的时间和空间 因为我们担心放手让让他们去做 了 他们会太自由 从而讲一些不着边际的东西 导致完不成 教学任务 其实正确的做法就是应该给他们时间和空间 让学 生在 做中学 学中做 这样也有利于提高学生的学习积极性 因为我知道孩子的天性都是好动的 他们喜欢 玩 有时候不 防让学生也 玩一玩 数学 三 加强学生的计算能力训练 1 加强口算的学习 通过课前的 3 分钟的口算练习 采用 多种形式 让学生通过他们自己喜爱的方式来练习 还不定期 的举行 速算手 比赛 激发他们的积极性 提高学生的口算技 能 对于笔算也是提高和帮助 2 加强乘 除数的三位数的乘 除法笔算 学生在三年级 时已经学习了乘 除数是二位数的乘 除法笔算 在原有知识 及对法则理解的基础上 我让学生多加强巩固练习 防止学生 因粗心大意而计算出错 但在实施过程中 发现学生的计算能 力不好 特别是除法 甚至个别学生的乘法口诀还不会 因此 在教学之外 我让学生天天练几道计算题 计算题中还包括简 便计算 学生的渐变计算能力更是差 特别是乘法分配律 四 单元检测方面 根据平时检测成绩情况 本学期在认识更大的数 乘法两 单元检测考的比较好一些 在图形变换 除法这单元学生学习 的比较困难 考得较差 相当部分学生对空间图形认识较次 空间想象能力不强 除法运算方法以及除法的相关运算规律掌 握的不够好 五 解决问题方面 应用题一直以来都是学生学习的一大难点 但对于四年级 的情况 更是特别 绝大部分学生的应用题的理解能力都差 针对这一情况 我让学生多练 多想 多问 从量到质 逐步 提高学生分析问题的能力 学生再也不像以前那样惧怕应用题 了 增加实践活动 培养学生体会数学应用数学的意识 设计 一些与学生生活联系比较紧密又蕴涵着数学问题的活动 使学 生通过在活动中解决问题 感受 体验 理解数学 又有利于 培养学生从日常生活中发现数学问题的意识 六 在培优辅差方面做了这些工作 对个别优生进行培养 发挥优生的所长 使优生更优 并 对差生进行教育 提高差生的学习积极性 使差生变优 根据 学校的要求 有目的 有组织有内容地开展工作 巩固他们的 学习基础 分层教学 针对学生的不同特点因材施教 1 进行分层教学 优生以提高为主 如 曾雨倩 官昭 泰 温宝华等学生 布置一定数量的有难度的题让他们完成 差生以巩固基础知识为主 如 官绕 华琳 张珑等学生 布 置稍微简单一点的题让他们分层练习 2 向学生传授学习方法 发掘他们的潜力 激发他们的 学习兴趣 3 经常出一些思维性较强的练习和能力型的训练让学生 思考 培养学生的创新精神 4 利用课堂 课间时间进行辅导 确保学习时间和质量 在课堂上设计一些有深度的问题让学生思考 5 经常向优生进行思想教育 找差生谈话 提高他们学 习的兴趣 6 开展一帮一活动 让优生帮助差生 以照顾个别差生 的发展 一学期的教学工作已结束了 学生在成绩上取得了一 定的进度 也存在一定的问题 但在以后的教学工作中 我们 会和学生一起 不断努力 争取获得更大的成绩 四年级学期小学老师教学工作总结模板四年级学期小学老师教学工作总结模板 2 光阴似箭 日月如梭 眨眼间 一个学期的工作马上就要 画上了句号 回想这个学期的工作 我收获不少 也有些不足 现将本学期的工作做以下总结 一 上课习惯的养成 本学期我带两个班的四年级 由于我四年级两个班中一个 是上学期新接手的 彼此都不是太熟悉 相对我原来的二班学 生来说 仍有一些差距 二班的学生整体相当积极 学习习惯 已经养成 而且带过一年对他们很熟悉 所以很容易上手 而 新接手的一班整体学生虽然也很活跃 但仍有几个学生底子非 常薄弱 上课总是不能集中精神 学习态度也不端正 这几个 学生都是住校生 家长的力量基本用靠不了 能 依靠 的只能 是我自己和班里一些比较优秀的学生了 同时从本学期一开始 我就固定英语课孩子们的位置 把一些后进生 听课不认真的 学生放在最前面 再分组 选组长 每天课上记分 周五给获胜 组进行表扬几颁发奖品等等 每节课前读单词 读课文都由专 门人负责 全班起立 认真指读 读得好的便可以坐下 待读 完后就可以给该组加分 坚持做 所以渐渐的形成了习惯 现 在很所时候孩子们都会在我进到教室前做好 有时候有事耽误 了进教室晚了 负责人就已经让全班开始认真的读书了 经过 这样不断的改变 课上学生的面貌和成绩都有所改变 在每次 考试中 孩子们都考出了自己的水平 二 教学与教研方面 1 我注重培养孩子的英语学习兴趣 从各个方面培养和锻 炼孩子的听说能力 利用一切机会让孩子们练习听说能力 有 时候在学习某个句型或某些词的用法时 像需要掌握介词 in on behind in front of 时 我把钢笔 书等与学生的学习 有关的学习文具藏在某个地方 让学生闭上眼睛来猜 让学生 猜 is it in on behind in front of 回答对了 就会得到奖励 这样既让学生喜欢学 又便于掌握 2 教学中 备课是一个必不可少 十分重要的环节 必须 备教材 备学生 备教法 备课不充分或者备得不好 会严重 影响课堂气氛和学生学习的积极性 备课时教师需掌握每一节 课的教学内容及重点 难点 同时还要能根据学生的实际情况 采用不同的教学方法 此外每天上课都要有充足的精神 这样 比较容易带动学生的积极性 3 教研 在教研方面我们开展得如火如荼 在教培院吴院 长的带领和指导下 我们每个老师都积极准备 认真钻研教材 都上出了自己的风采 当然 没有完美的课堂 对于我们的不 足之处 吴院长耐心地指导 并跟我们讲了一些教学上的理念 和注意事项 让我受益匪浅 我相信 有这样的教研员的帮扶 在教学的道路上 我会越走越宽 三 课后辅导方面 我始终相信 不是所有的学生光靠课堂就能掌握你当堂课 教的内容 因为学生之间是有个体差异的 我们要尊重个体差 异 也就是说 班上那几个学习态度不端正 容易分神 底子 薄弱的学生 需要我们在其他时间好好帮扶 如利用早读时间 针对他们容易遗忘知识的特点 我给他们每个都安排了师傅 让师傅反复给他们过单词 直到过关为止 同时 放学前我也会针对他们的薄弱点 给他们开小灶 如每个星期的周考卷 让他们再做 直到完全巩固为止 有时 也会针对他们的薄弱环节给他们出题 再让师傅跟他们讲 四 不足之处 1 英语学习注重读写结合 但对于学生的课外学习管理不 到位 住校生读书的机会不多 加上没有家长监督 只能让部 分优生和住校生相互监督 但效果还是没有日寄生做得好 导 致住校生成绩提高缓慢 2 因为英语的特殊情况 没有正常的学习语境 学生只能 在老师上课时教什么就学什么 平时和同学更不会用英语说话 所以在英语运用方面就有很多不足 3 有时作业的检查落实不是很到位 有时没时间就懒于检 查 这样会导致有些学生没有按时完成作业 成了漏网之鱼 从而差生越来越差 本学期我担任了四年级的英语教学工作 在工作中我结合 本校的实际条件和学生的实际情况 勤勤恳恳 兢兢业业 使 教学工作有计划 有组织 有步骤地开展 本学期学生共学习 了 6 个单元的内容 进一步地提高了听 说 读 写能力和语 言综合运用能力 立足现在 放眼未来 为使今后的工作取得 更大的进步 现对本学期的教学工作做出总结 以便能发挥优 点 克服不足 总结经验教训 继往开来 使自己的教学工作 更上一层楼 四年级学期小学老师教学工作总结模板四年级学期小学老师教学工作总结模板 3 本学期我担任四年级的教育教学工作 在这个学期里 为 了搞好本班的班风 学风 促进学生全面发展 提高少年儿童 德 智 体 美 劳多方面的素质 做了下面几点工作 一 培养学生的良好习惯 1 培养学生遵守纪律的习惯 已故伟人毛泽东主席曾经指 出 纪律是执行路线的保证 在学校 纪律是教学质量的保 证 本学期 我结合学校的班风量化评比 经常利用班会课和 品德课 教育学生怎样遵守课堂纪律 平时上课发现某些同学 或者某个小组做得好的及时表扬 在班中树榜样 发现不良现 象及时纠正 在班定下班规 要求学生执行学校的学生行为规 范条例和班风量化标准 并实行班干部分工负责 让学生自己 管理自己 经过一个学期的努力 班里有百分之九十以上的同 学都能做好 还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做 好一阵儿 以后还要加强教育 2 培养学生文明礼貌的习惯 即要求学生做到仪表美 语 言美 心灵美 强化要求学生执行学校的学生行为规范 衣着 整洁 佩戴好红领巾 不赤脚 不穿拖鞋上学 由班干部督促 检查 结合评比制度 促使学生自觉自悟 现在同学们都已经 养成了这个良好习惯 在语言行动上 同学们懂得讲文明礼貌 无论在校内 校外 他们见到老师都很有礼貌地叫声 老师好 同学之间团结友爱 互相帮助 拾到东西交公的好人好事不断 涌现 从他们的行动已经可以看到 在他们小小的心灵里已经 发出美的明芽 3 培养学生积极参与课堂教学活动的习惯 现在 在教育 报刊上 经常提到 要改革课堂教学 调动学生的学习积极性 老师是课堂教学中的组织者和指导者 等字眼 在课堂教学中 也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动 如让学 生闭上眼睛听录音 欣赏课文某个片段 放幻灯投影 要求学 生看图回答有关问题 分四人小组自读自议课文 画出生字词 分角色朗读课文 让学生说出自己喜欢的词语和句子 用游戏 形式巩固生字 用表演形式体会课文中角色的思想感情 这样 既调动了学生参与课堂教学的积极性 又训练了学生动口 动 脑 动手的能力 也培养了口头表达和扮演角色的能力 二 培训班干部 四年级班主任工作总结要搞好一个班的 工作 就得有一支能干的干部队伍 本学期开始就改选了班干 部 并给他们分工负责 明确自己所做的工作 还经常教他们 怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难 教育班干要以身作 则 自己首先要做好 管理他人才能服众 如了解到某个班干 部在某项工作上有困难 老师就协助他解决 定期召开班干会 议 对工作做得好的干部表扬鼓励 对做得不够好的干部 提出建议 教育他要注意改进 真正做个好干部 经过几个月 的培训 班干部不但工作大胆 还做得很有条理 在班同学中 威信也高 三 做好家访工作 老师要教好学生 除了做好校内的教育 管理外 还要做 好校外的工作 要与家长联系 取得家长协助 才能把学生教 好 平时我都注意做好这个工作 特别是那些顽皮的同学更要 家长共同管教 以前有六 七个同学在校外经常损坏别人的东 西 在校内也时常与同学争吵 经过老师和家长的多次教育 现在改变很大 基本能遵守学校的学生规范了 四年级学期小学老师教学工作总结模板四年级学期小学老师教学工作总结模板 4 转眼间 本学期的工作即将结束 回顾这学期的工作 使 我感到既繁忙又充实 我的教学思想和教学水平都得到了很大 的提高 下面我将这一学期的个人工作总结如下 本学期我担任的是三 四年级四个班的英语课 作为一名 没有教学经验的新教师来说 面对这四个班 我的压力很大 责任也很重 所以在教学方面 我总是小心翼翼 努力转变自 己的观念 了解学生的想法 力求使自己的教学方法适应学生 的学习方法 在备课时 认真钻研教材 教参 学习新课标 向其他老师学习 请教 找准重 难点 在教学上 我尽量尝试形式多样的教学方法 坚持从学生 的实际出发 注意调动学生学习的积极性和创造性思维 使学 生有举一反三的能力 课后及时总结课堂上所出现的问题及比 较好的灵感 创意 进行反思 在三年级的教学中 我尽量让 课堂变的轻松 活跃 以激发他们的学习兴趣为目的 进行知 识学习 通过小组活动 竞赛 游戏等形式让学生在平时的学 习中把基础知识掌握牢固 运用实物教具 情景教学 手势语 言等方法来启发 教育学生 课余时间 我会及时地找学习上有困难的学生进行辅导 树立他们学习英语的自信心 并与那些问题学生谈话 沟通 试着了解他们的心里想法 帮助他们解决学习 生活上的困难 不仅仅把他们当成一名学生来看待 更重要的是把他们当成自 己的弟弟 妹妹来看 在特长班上教学方面 我注意让他们在掌握已学过的知识 的基础上 进行课外拓展 延伸 利用谈话 游戏 歌曲 歌 谣等形式来丰富他们的课余生活 让他们真正喜欢上英语 本学期 学习组织了新 老教师的公开课 在新教师公开 课中 我积极准备 精心设计教学环节 制作课件 顺利地完 成了教学任务 老教师的公开课 让我看到了他们的优点和精 彩之处 而自己却与他们相差甚远 在评课过程中 我及时记 录整理自己在讲课过程中的不足 向其他老师学习 学习他们 的教学方法 教学形式 进而提高自己的教学水平 本学期学校进行了家长会活动 我们三年级表演的是英语 节目 由于学生多 他们所掌握的英语知识有限 为了提高节 目质量 丰富节目形式 我积极地与各英语老师讨论 交流 并组织学生练习 不管节目的最后结果如何 但在这个过程中 老师和学生都是在以一种认真负责的态度去对待 特别是每次 练习时 看到孩子们总是不厌其烦的练习 始终都是种认真的 样子 每位老师也积极地配合 跟同学们在操场上一遍一遍地 练习 一站就是一两个小时 却从不抱怨喊累 我经常被这种 场面感动着 在这里我要说的是 我的学生是最棒的 感谢为这 个节目而付出的所有老师 没有你们就没有节目的顺利演出 一个学期的时间 也让我发现了自身依然存在的不足 1 避免过分强调模仿 死记硬背 机械操作的教学倾向 积极寻找新方法 2 加强自身基本功的训练 多抽出时间读书 练字 不断 地积累知识 3 多向有经验的老师请教管理班级 课堂的经验 提高教 学效率 使课堂进一步的完善 总之 一个学期的教学工作 我自己如释重负 感慨万千 在此过程中 我改变了不少 学会了服从 尝到了教学的苦与 乐 呀感受到了这个大家庭中所有人的努力与帮助 不管怎样 大家都是兢兢业业地一步一个脚印地走了过来 这半年来 我 也在一点一点地改变着 充实着 忙碌着 我会努力填补自己 在教学中的不足 力争在今后的英语教学中取得更好的成绩 我相信有耕耘总会有收获 四年级学期小学老师教学工作总结模板四年级学期小学老师教学工作总结模板 5 时间总是匆匆而过 紧张的复习后 转眼又到了自我总结 的时刻 回首一学期的工作 有过喜悦也有遗憾 但看到自己 的学生在失败与成功中不断摸索前进 心中还是倍感欣慰 这 是我担任本班班主任的第一个学期 通过这个学期的努力 班 级管理已取得一定的成效 学生的行为规范基本上纳入正轨 班级情况也较正常 班主任是班级工作的直接管理者 直接责 任人 是做好班级管理的关键核心 道德建设的主力军 是学 生个性发展的榜样和领路人 要做好班主任工作 确实不易 作为班主任首先要热爱这一工作 把这一岗位当作一项崇高的 事业来做 具有无私奉献精神 因为班主任工作意味着更的奉 献 更多的付出 物质方面的回报非常少 但却会赢得更多的 家长和学生的尊重 会给你的人生留下许许多多 让你难以忘 怀的回忆 根据这一学年的班主任经历 作一简要的总结 概 括 一 树立正确的学习观念 形成浓厚的学习氛围 1 抓好课堂纪律 首先作好学生的思想工作 要求学生以 同等的眼光看待每一门课 其次 采取相应的措施及奖惩 要 求学生养成课前做好准备工作 上课要求学生学会倾听 及时 掌控课堂秩序 让学生在书上学习记一些笔记 提高课堂的学 习效率 同时加强与任课教师间的联系 了解学生的课堂表现 并由纪律委员 小组长记录学生的课堂纪律情况 及时了解反 馈 对于违纪的同学给予一定的惩罚 并肯定学生的点滴进步 提高其重视度 最后 了解学生各学科的学习情况 针对个体 制定措施 帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的 班干部 工作实行精细化责任制 2 班主任工作非常辛苦 事务繁忙 怎样才能把班主任工 作做好 又能抽出更多的时间 研究备课 研究课堂 有更多 的时间辅导学困生 本人经过多年的实践 认为 作为班主任 一定要充分相信学生 许多工作放手让学生去做 这样既培养 锻炼了学生的能力 又使自己从繁杂的班级事务中解放出来 这需要班主任培养小干部 对班级管理做好指导 如班长的统 领和协调检查 卫生委员的值日安排 检查 学习委员每天的早读 课外作业的收交 体育委员的广播操 眼保健操检查 文艺委员的 活动安排检 小组长的带头作用等 把班级的诸项事务 与学生 协商 实行自愿承包 责任到人 3 充分发挥班委会的作用 班主任每周至少开一次班委会 对每周的情况进行简单总结 多鼓励 多指导 出现问题及时 开 还注意做到 每学年都进行班干部轮换 至少换三分之一 其他班干部任职时间 无特殊情况 都不超过两学年 要做好 轮换下来的班干部的思想工作 为调动他们的积极性 在班里 实行红蓝两队 轮换下来的班干部作为蓝队 负责监督 还可以 每月拿出一周的时间 让蓝队的干部工作 调动起双方的积极 性 在这一学年中 我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的 班级工作中解脱出 过舒心的日子 而班级的各项工作仍能照 常开展 在这一学期中 同学们在众多小干部的带领下每月一 次举行了生动活泼的主题队会活动 人人争当规范生活动等 对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的