幼儿园元宵节活动方案（大班、中班、小班）

第 1 页 共 6 页 幼儿园元宵节活动方案 大班 中班 小幼儿园元宵节活动方案 大班 中班 小 班 班 幼儿园元宵节活动方案 一 设计思考 元宵节是我国传统的重要节日之一 又称 上元 节 灯节 民间正月十五闹元宵已有悠久的历 史 它伴随人们迎来春天 是把节日习俗体现得最为 彻底和典型的传统节日 在主题活动中 通过调查 参观 学习和表演等不同形式的活动 幼儿不仅能对 元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解 更 可以通过自身的参与和表现 进一步获得对节日气氛 的体验 获取多方面的经验 农历正月十五是元宵 节 是团圆的日子 元宵节有许多传说 故事 儿 歌 元宵节有吃元宵 玩花灯 猜灯谜 划旱船等 丰富的风俗习惯 元宵 象征着 团圆 它有 不同的种类和味道 元宵节有各种各样的花灯 给 人们带来了喜气和欢乐 自己动手做元宵 做花灯 可以感受更多的快乐 二 各年龄段主题活动目标 年龄段 主要目标 第 2 页 共 6 页 小班 知道元宵节是团圆的节日 初步了解元宵节人们 的活动和特别的食品 元宵 愉快地参与元宵节各种活动 感受节日的快乐气 氛 中班 知道农历正月十五是我国的传统节日 元宵节 了解元宵节的来历及习俗 初步尝试用语言 艺术等不同的形式表达自己的 认识与感受 感受与老师 小朋友一起玩花灯 猜灯谜 做元 宵 吃元宵的快乐 大班 尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验 进一 步了解元宵节的来历和风俗习惯 大胆地创造与想象 通过不同的形式表达自己的 感受与理解 积极参与 闹元宵 的筹备和庆祝工作 在和老 师 同伴一起过节的过程中 进一步感受团圆的意义 三 主题活动实施概况 四 主题活动环境创设 师幼共同布置 美丽的花灯展 悬挂幼儿购买 第 3 页 共 6 页 或参与自制的花灯 收集幼儿在节日中赏灯 玩灯的照片 布置主题 墙饰 提供小碗 油泥等材料 引导幼儿在游戏中搓 元宵 提供磁带 引导幼儿在游戏中随音乐 玩灯 在家长园地贴出 致家长的信 介绍主题活动 的构想和配合事项 师幼共同布置 班级花灯展 悬挂幼儿与父母 共同制作的花灯 主题墙饰 幼儿的各种调查资料 幼儿参与节日 活动的照片 动手区 提供剪刀及多种半成品材料 引导幼儿 尝试制作简单的花灯 表演区 提供音乐磁带 幼儿收集和制作的花灯 等材料 引导幼儿表演 花灯秀 闹花灯 等节 目 家长园地 贴出 致家长的信 介绍主题活动 的构想和配合事项 师幼共同布置 好看的花灯 和 自制花灯展 主题墙饰 围绕 我的问题 我的调查 第 4 页 共 6 页 我的发现 三方面布置关于元宵节的来历 传说 习俗等内容的调查表及图片 文字资料 幼儿参与活 动的照片或表现性资料等 语言区 幼儿参观灯展拍摄的照片 录像 有关 元宵节的图书 图 片等 动手区 提供制作花灯 旱船的工具和师生共同 收集的半成品材料等 引导幼儿动手制作庆祝节日需 要的道具 表演区 提供音乐磁带 表演材料 引导幼儿开 展打腰鼓 扭秧歌 舞龙等有关元宵节的活动 家长园地 贴出 致家长的信 介绍主题活动的 构想和配合事项 园内 大环境 园内大厅 礼堂悬挂教师 幼儿与家长共同收集 和制作的各式花灯 花灯下悬挂各种灯谜 宣传展板 各年级组开展元宵节活动的照片 五 主要教育活动方案 小班 活动一 好看的花灯 主要涉及领域 艺术 语言 活动目标 第 5 页 共 6 页 1 欣赏各种各样的花灯 初步感受其不同的造 型 色彩和图案 2 尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称 与特点 体验说一说 玩一玩的快乐 活动准备 1 请家长在假期中带幼儿观看花灯展 2 每个幼儿准备一个花灯 活动过程 1 欣赏 讲述各种各样的花灯 自由地欣赏与交流 部分幼儿在集体中讲述 指导语 我们很多小朋友带来的花灯都不一 样 谁来说一说你的花灯是什么样子的呢 幼儿自由结伴再次欣赏并讲述 交流 你还见过哪些美丽的花灯 在哪里见过的 归纳 整理经验 2 游戏 玩花灯 幼儿自由结伴 互换花 灯 边欣赏边玩 体验玩灯的乐趣 活动二 漂亮的灯笼 主要涉及领域 艺术 活动目标 1 尝试用剪 贴 穿的方法来制作红灯笼 体 第 6 页 共 6 页 验做做 玩玩的快乐 2 注意安全 知道用完后要将剪刀 笔等放回 原处 活动准备 1 教师自制的小灯笼 自制灯笼的步骤图 2 红色蜡光纸 剪刀 笔 彩线 胶水 抹布 等 活动过程 1 欣赏教师自制的小花灯 指导语 元宵节到了 我