




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 7镇征兵工作调研报告近几年,我镇的征兵工作,在上级军事机关的具体指导和镇党委、政府的正确领导下,坚持以“科学发展观”重要思想和党的十七大精神为指导,按照积极推进中国特色军事变革的发展要求,认真贯彻落实上级征兵工作会议精神,以确保新兵质量为核心,以廉洁征兵为重点,高标准高质量地完成各项征兵任务。镇党委、政府高度重视征兵工作,切实把征兵工作摆上了党委、政府的重要议事日程,加强组织领导,狠抓工作落实、在征兵过程中,镇党委的领导经常关心过问征兵工作的情况,了解和帮助解决征兵工作中碰到的问题,在人力、物力、财力上给予了大力的支持,有效地保证了征兵工作的顺利进行,但征兵工作还存在不少困难。一、存在的问题及其原因根据这几年征兵工作实践,认为当前我镇征兵工作中存在的问题和困难主要是:1、近年来由于高校不断扩大招生,适龄年青人减少,普高生基本上大学,符合条件的预征青年中,职高学历和在高三学习的人员较多,合格兵源不足,兵源的整体素质有下滑趋势。2、兵源要求学历要高,体检标准对视力要求相对高,由于高学历青年视力不符合标准被淘汰的人员多,2 / 7矛盾比较突出。3、政审条件要求严格,政审淘汰的人员较多。4、人员流动大,召回困难,预征对象教育管理难落实到位。5、适龄青年参军积极性有明显下降趋势,生活条件越好积极性越低。当中有主客观方面的原因:(一)主观方面的原因1、当前进入适龄阶段的青年在家中大多数为独生子女,父母视子女为心肝宝贝,娇生惯养,养尊处优,习惯了无拘无束,一旦应征入伍,家长担心子女无法适应部队艰苦生活,怕出什么意外,因此,情非得已,都想把子女留在身边,好有照应。这是人的本性,无可厚非。2、现代青年是开放的一代,他们的价值观和对自由及现实生活的追求同计划经济年代的价值观和追求有着本质的不同。现代不少青年的思想当中首要的是怎样找一份好工,怎样做老板,而对于怎样奉献、尽义务想得的确不多,当面临的抉择同他们理想中灯红酒绿、放荡自由生活有冲突时,他们理所当然会选择更适合自己的人生道路。3、对军人的生活知之甚少,印象中当兵只不过是打打枪,学学操步,锻炼身体,生活枯燥无味,两年后还是要回到老地方,何必白白浪费两年的时间。没有对这3 / 7种生活的激情,当然也没有积极性。(二)客观方面的原因1、随着经济的发展和社会的前进,当兵不再是为求出路的好办法。所谓“万般皆下品,唯有读书高” ,现代青年有条件的都被父母送到高校深造,为将来打算。即使不能进入高校的,父母也早早为他们找工作,找出路,希望他们可以养家糊口,帮补父母。而且,目前的义务兵优待金标准还较低,导致部分适龄青年觉得“应征当兵,不如打工” ,而当兵的待遇当然没有一份工作的待遇好,权衡得失,大多数人还是选择出外打工攒钱。2、和平年代社会普遍存在国防观念的淡化,尤其是在教育或宣传方面,都有欠缺,不到位,平时冷,征兵时热,使一部分公民国防观念有所淡化,一些适龄青年价值取向发生变化,只讲索取,不求奉献;只贪图安逸,不愿意吃苦;对应征入伍反应冷漠。3、随着我国高等教育事业的不断发展,高校年年扩招,普通高中毕业生升学率逐年提高,征兵挑选的范围越来越小,我街道征集普通高中毕业生难度也越来越大,从当前看,征兵难已是一个必须正视的现实问题。4、国家实行两年兵役制后,绝大部分战士考不了学,提不了干,不仅使适龄青年感到“当兵没盼头” ,而且觉得“当兵吃亏” ,退伍后还得“重打锣鼓另开张” ,不4 / 7如不去当兵。另外,由于复员退伍军人安置制度的改革,没有安置就业的可能,他们觉得参军前途渺茫。总体来说,目前适龄青年入伍热情不高,顾虑多,只有小部分的适龄青年愿意参军,这给征兵工作带来了一定的难度和压力。二、对策及措施综观上述主客观方面的原因,不是靠几句口号式的鼓励或是思想教育就可以消除和解决的,在以人为本已成为社会现实、生活主题的今天,要解决青年应征积极性低的问题,关键还是要处理好和体现好服役人员的价值问题,离开民众普遍认同的东西而去谈义务和奉献,即使可以解决一时的问题,也不能避免长期的被动。因此,本人认为当前要做好征兵兵工作,必须要解放思想,锐意进取,迎难而上,创新思路。同时,要紧密联系实际,做好以下几方面工作:一是靠思想教育,引导适龄青年参军。首先要加大爱国主义教育力度。作为兵役部门,要深入广泛地进行国防教育,增强全民的国防意识,在全社会形成当兵光荣、逃避兵役可耻的舆论氛围,营造良好的社会环境;利用标语、横幅、黑板报、橱窗、广播等载体,教育引导青年关心国防、热爱国防、保卫国防。其次要加大经常性教育力度。变过去“一季征兵突击教育”为“全年四季搞教育” ,街道居委会干部平时要加强对适龄青年进行教育,引5 / 7导他们增强依法服兵役的自觉性,专武、民兵干部应主动上门对适龄青年进行面对面的教育,切实激发他们的爱国之情、报国之志。最后是加大典型教育引导力度,榜样的力量是无穷的,可以运用同龄人在部队作出突出成绩的典型事例,使应征青年认识到,部队是个有出息、有作为的大学校。二是靠行政法规,促使适龄青年参军。高素质的兵员只有在法制化的土壤中才能产生,要制定与兵役法相衔接的具体行政法规,尽量做到让适龄青年自觉接受祖国的挑选,从而保证把社会上最优秀的青年纳入征兵挑选范围,从源头上为提高兵员质量打下坚实基础。对不到兵役机关进行兵役登记、不履行服兵役义务的青年,区分情况在经济、就业等方面给予一定惩处,在全社会形成依法履行服兵役义务的良好氛围。三是靠优惠政策,激励适龄青年参军。为使广大适龄青年响应祖国征召入伍,应适当调整有关政策,在居委会义务兵优待金的发放上可适当提高标准,加大对军人及其家属的关心照顾力度,不断提高军属的政治待遇、社会待遇和经济待遇,形成“一人当兵、全家光荣”的氛围。对已参加工作的适龄青年,根据本人意愿均可回单位工作,没有工作的青年在退伍后,地方政府要加大安置力度,解决后顾之忧,激发青年参军入伍的热情。6 / 7四是靠创新机制,保证适龄青年参军。现在沿用的征兵工作程序,仍然是计划经济体制下的产物,靠的是应征者主动上门找,兵役机关被动做工作。随着市场经济的深入发展,这种征兵工作方法不仅不利于调动适龄青年的积极性,反而会在一定程度上挫伤了适龄青年参军的热情。因此必须要与时俱进,大胆的改革创新,切实改变工作作风,树立服务意识,建立起有时代特色、适应新军事变革要求的征兵工作机制,探索出一条程序简单、方法灵活、科学合理的征兵工作新路子。五是做好优抚安置,激发适龄青年参军的热情。做好优抚安置,直接体现了党和政府对现役军人、退伍军人及亲属的关怀,对适龄青年应征入伍是一个有力的促进,对形成爱国、拥军、尚武的社会风尚大有益处。在优抚安置工作上要做到:一要组织和发动民兵广泛开展拥军优属活动,发挥民兵年轻力壮、组织严密的优势,通过成立帮扶小组等形式,帮助军属脱贫致富、排忧解难,带头形成尊重军人、优待军属、支持军队建设的良好社会风尚。二要帮助现役军人解决困难。积极帮助现役军人家属解决家庭住房、医疗等问题,督促民政部门落实各项优抚政策,维护军人合法权益。三要积极协助地方安置退伍军人。把具有专业技能退伍军人的基本情况、技术等级登记造册,积极推荐优秀人员充实到基层干部队伍中去,介绍安排他7 / 7们到企事业单位工作,扶持他们兴办实体,努力使其一技之长得到发挥,真正做到学有所用、人尽其才。六是克服困难,努力提高体检工作质量。体格检查是保证新兵身体质量的重要环节。在近几年的体检工作中出现了一些新的问题:如适龄青年由于大多是独生子女,自小娇生惯养,体质较弱;许多在校生视力较差;少数青年出于怕当兵的思想,在体检中采取自我淘汰的办法逃避应征;为提高体检工作质量,我们要努力做到:一是扩大征兵挑选余地。以书信、电话等形式联系外出务工经商的预征对象,通知他们回街道参检,加大宣传力度,使兵役法等法规家喻户晓,人人皆知,尽可能增加参检青年数量
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 运输合同变更协议模板
- 理疗馆的加盟合同范本
- 电脑硬件维修合同范本
- 矿山承包复垦合同范本
- 电表电路改造合同范本
- 进口木材采购合同范本
- 物流专线租赁合同范本
- 道路沥青招标合同范本
- 酒店临时租凭合同范本
- 租车配送货的合同范本
- 弱电维护保养合同
- GB/T 41972-2022铸铁件铸造缺陷分类及命名
- YY/T 0471.3-2004接触性创面敷料试验方法 第3部分:阻水性
- GB/T 3871.9-2006农业拖拉机试验规程第9部分:牵引功率试验
- PEP小学英语五年级上册第四单元全国优质课赛课一等奖《思维导图在小学英语复习课的应用》精品课件
- 新闻传播中的媒介素养课件
- 超疏水材料课件
- 中医刮痧法诊疗操作评分标准
- 腧穴定位法课件
- 社会体育导论PTPPT课件讲义
- 学校体育学(第三版)ppt全套教学课件
评论
0/150
提交评论