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第 1 页 共 3 页 优秀班主任事迹材料优秀班主任事迹材料 选择教师 无怨无悔选择教师 无怨无悔 学校一位前辈曾说 当班主任虽然苦一点 累 一点 但作为一名教师 不当班主任 始终是一种遗 憾 因为只有班主任 才能体会到教师的深度幸福 如果是刚毕业的时候听到这句话 他可能 嗤之以鼻 不屑一顾 甚至觉得有些 矫情 但经过岁 月的洗礼 他现在觉得这句话真是至理名言 思想观 念的转变 和他曲折的经历密不可分 选择教师 无怨无悔 他出身于一个教师世家 祖孙三代加上他共有 6 名教师 受家庭环境熏陶 他大学所报专业全部为师 范院校历史学专业 可以说成为一名教师是他的初心 本意 大学毕业后 他也如愿以偿的成为了一名人民 教师 但后来受社会上一些世俗偏见的影响 主观认 识出现偏差 错误认为男教师收入少 社会地位低 发展前景有限 幼稚的认为考上公务员就能解决自己 所面临的困难 结果是 公务员考上了 但问题仍在 俗话说 失去后方知珍惜 一年的公务员生活使 他认识到 教师才是他最喜爱 最适合的工作 于是 他又凭借坚强的毅力通过招教考试 重返教育行业 成为一名教师 第 2 页 共 3 页 师生和谐 共同成长 重当教师 他倍加珍惜 怀着一颗感恩的心 他 以满怀的激情投入到工作中 亲其师 信其道 只有良好的师生关系做铺垫 教育才能事半功倍 为 了更好的了解学情 走进学生内心 全班 59 名学生 他利用空闲时间家访 30 余户 为了让学生们留下一 个美好的回忆 增强班级凝聚力 学校元旦晚会 合 唱比赛 运动会 班级文化建设等活动他和学生们精 心策划组织 让每一名学生都参与进来 拥有获得感 辛勤的努力也换来了累累硕果 班级先后荣获 先进 班集体 合唱比赛一等奖 运动会二等奖 等荣誉 与此同时 和学生们朝夕相处 他也学会了 很多 面对青春期学生的叛逆和一些错误 他由原先 动辄呵斥 指责学生 转变为和学生们一起想办法 共同克服缺点 困难 一同成长 努力使自己言行符 合一名人民教师的标准 用实际行动为学生做好表率 注重实践 从做中学 读万卷书 行万里路 为增强学生们的学习 兴趣 加深对课本知识的理解 他和同事开设校本课 程 指尖上的历史 骑着电车去新郑旭日青铜器工 艺厂借来教学模型 让学生们在直观中理解青铜器 第 3 页 共 3 页 泥范铸造法 自然而然地惊叹传统文化的博大精 深 他精心谋划组织 以 3 人实践小分队的模式 分 批带领学生先后走进河南博物院 郑州博物馆 开封 博物馆新馆 安阳博物馆 殷墟 袁林 中国文字博 物馆 红旗渠等文博单位 在行走中深化师生情谊 在体验中感悟祖国灿烂历史和秀美山川 有朋友好心 劝导他 现在带学生外出实践 大家都是唯恐避之 不及 担心出现安全问题 他说 按照国家规定 活动有方案 行前有备案 应急有预案 提前做 好安排 不会有问题 如果干什么事 都前怕狼 后 怕虎
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