排球垫球公开课课教案

福福 州州 八八 中中 公公 开开 课课 课课 教教 案案 班级 班级 日期 日期 2007 9 19 人数 人数 65 教师 教师 郑郑杜平杜平 主要教材主要教材 排 球 正 面 双 手 垫 球 教学目标教学目标 1 认知目标 通过本次课的学习 使学生基本上掌握正面双手垫球的动作 2 技能目标 使学生掌握正面双手垫球的技术动作 少数学生动作优美 3 情感目标 培养学生团结互助 积极竞争和刻苦学习的精神 4 运动参与目标 通过学生的跟练与自练使其更积极的参与教学活动 组织教法和学习法组织教法和学习法课的部分课的部分 与时间与时间 min s 课的内容课的内容 教师活动教师活动学生活动学生活动 各项内各项内 容时间容时间 min s 练习练习 次数次数 激激 发发 兴兴 趣趣 阶阶 段段 10min 一 课堂常规 1 集合学生 2 师生问好 3 提出本次课内容及 要求 4 检查服装 安排见 习生 二 游戏 推球进圈 游戏目的 发展速度 提高控球能力 游戏方法 分成人数相 等的 8 队 教师发令后 各排头用体操棍推着球 向前走 将球推进预定 的位置后抱球跑回给下 一位同学 依次进行 游戏规则 1 球进 圈中必须稳住 2 不 允许脚踢球或手拨球否 则判失败 1 召集学生集合 要求 声音宏亮 有亲和 力 教态自然亲切 教法教法 1 讲解内容和规则 强调注意安全 2 组织学生进行游 戏 3 加强安全教育 组织 以教师为中心 学生自由 站位 以能听清教师讲话 为主 学练法学练法 1 学生按教师所讲游戏规 则积极进行游戏活动 2 注意安全 组织 1 1 1 min 9min1 2 次 学学 习习 新新 知知 识识 阶阶 段段 26min 一 正面双手垫球一 正面双手垫球 动作方法 1 准备姿势 身体对 正来球方向 两脚左右 开立 稍同肩宽 习惯 的一只脚在前 含胸收 腹 膝稍弯曲 后脚足 跟稍提起 两臂自然弯 曲 两手置于腹前 两 脚保持微动状态 2 击球手型 抱拳式 叠掌式 3 击球部位 当触球 时 以两手臂腕关节以 上 10cm 部位触球 压 腕小臂外展 形成一个 击球平面 4 击球动作 1 移 移动到位 正面对准来 球 2 插 降低重心 两臂前伸插到球下 使 两臂的垫击面对准来球 3 击球时手臂夹紧 手腕下压 4 提肩 顶肘 5 蹬 手臂击 球时 下肢伸腿蹬地 6 跟 重心随球向 前 击球用力 据来球力量 大小和要击出球的距离 远近来确定 一 教法教法 1 先让学生用自己的 方式来完成练习 垫球打分 2 教师召集学生 做 垫球的完整的动作示 范 3 教师边示范边讲 解垫球技术特点和动 作要领 强调重点和 难点 4 学生分成人数相 等的 8 组在规定的场 地内进行垫球练习 二二 要求要求 1 讲解清晰 示范 动作标准 2 声音洪亮 精神 饱满 3 突出重点 难点 重点 击球面的准确 难点 身体的协调用 力 重点 击球部位 难点 上下肢的协调 用力 三 易犯错误与纠正三 易犯错误与纠正 方法方法 1 在垫球时有屈肘 翘腕现象 多做徒 手动作 强调在抬臂 垫球时要压腕顶肘 2 垫球时臂摆动作 过大 用力过猛 动 作不协调 多做徒 手动作 和垫球固定 练习 体会身体协调 用力方法 3 垫球部位不合理 垫在手腕 拇指或肘 关节部位 学练法学练法 1 用自己认为最好的方式 进行垫球打分练习 2 认真观察教师示范动作 3 徒手模仿垫球技术动作 组织 组织 学生自行分成 8 组 利用数 字计算分数 调动学生练习 的积极性 提高垫球的准确 性 二 要求 1 认真听讲 认真练习 2 听教师安排 遵守课堂纪 律 注意安全 3 精神饱满 4min 3min 19min 6 5 8 身身 心心 恢恢 复复 阶阶 段段 4min 1 召集学生集合 在 音乐的伴奏下做一些简 单放松运动调整呼吸 2 课堂小结 3 宣布下课 4 收送器材 5 师生再见 1 教法 教师领做并口令指挥 2 表扬优点指出不足 2 宣布下课 组织 学生自行找好适宜 的位置 学练法 1 在轻音乐的伴奏下听老师 口令做放松运动 2 认真听讲4min 2 8 预预 计计 生生 理理 负负 荷荷 与与 练练 习习 密密 度度场地器材 全课平均心 率 1