PEP版三年级下册英语《Unit 6 A Let's learn Let's chant》说课稿

第 1 页 共 5 页 PEPPEP 版三年级下册英语版三年级下册英语 Unit Unit 6 6 A A Let sLet s learnlearn Let sLet s chant chant 说课稿说课稿 Unit 6 How Many A Let s learn Let s chant 说课稿 一 说教材 PEP 小学英语教材以话题为纲 以交际功能为主 线 兼顾语言结构 逐步引导学生运用英语完成有实 际目的的语言任务 三年级下册 Unit 6 How Many 这个单元 是学生在三年级上册已经掌握数字 1 10 的基础上 要学生继续学习数字 11 20 并且能够 在实际生活情景中灵活地运用这些数字 根据教材内 容的安排 我确定本课时的教学内容为完成 Part A 中的 Let s learn 和 Let s chant 两部分 本课 以培养学生运用能力为目的 结合教材重点 难点及 英语学科特点 从视 听 说等方面使学生得到锻炼 在愉快 轻松的氛围中达到初步运用英语交际的能力 二 说教学目标 知识目标 1 学习认读单词 eleventwelvethirteenfourteen fifteen 第 2 页 共 5 页 2 使学生掌握询问多少的句型 并且能在活动中 灵活运用 Howmany doyousee Isee 能力目标 学生大胆参与英语实践活动 培养其合作交流的 能力 情感 态度 价值目标 树立学习英语的自信心 敢于参加实践活动 注 重学生听 说 读 运用能力的培养 进行合作交流 教学重点 通过学习 使学生掌握数字 11 15 会说 会用 How many doyousee Isee 教学难点 让学生听懂并在实际情景中灵活运用 数字及句型 How many doyousee Isee 三 说教法 PPT 讲读法 直观演示法 交际法 TPR 全身反 应教学法相结合的方法 四 说学法 听 看 读 想 说的方法来学习 五 说过程 一 复习旧知 导入新知 播放三年级上册 Unit6 A 部分 Let s sing 第 3 页 共 5 页 Ten Little Candles Dance 的录音 让学生再熟 悉一下以前学过的 10 个数字 接着通过 做一做 复 习 1 10 的数字 为新授知识作铺垫 又吸引了学生 的注意力 使课堂以轻松活泼的形式开始 二 呈现新知 合作互动 1 创设情境 教学数字 TodayI vebrought many things Do you want to know what things they are How many are there 然后出示一张 5 只小猴的图片 问学 生 How many monkeys do you see 引出 看 一看 的教学 引导学生用 I see 6 monkeys 来回 答 出示一些答案是 10 以内的 PPT 图片 如 apples kites pens cats stars gifts hamburgers 的 PPT 图片请学生回答 通过此环节以旧带新引出新 句子 How many do you see I see 2 对话练习 旨在让学生使用新句子询问和表 达所见物品的数量 3 新词教授 通过 PPT 展示 11 枝铅笔来导入新 词的教学 12 15 数字的教学采用同样的方法 通过 直观形象的图片能够更好地帮助学生认识这些数字 而且运用学生在日常生活中常见的水果图片呈现也更 能激发学生的学习兴趣 第 4 页 共 5 页 4 多媒体出示图片 进一步学习数字和句型 三 趣味操练 学以致用 1 算式游戏 如 eleven 2 看口型猜单词 一个学生说单词但不发出声 音 其他同学大声说出单词 以游戏的方式使学习富 有趣味性 3 接龙游戏 每组学生进行数数比赛 从 1 数到 15 数的又快又准确的小组获胜 如 每组听到指 令后每位学生数一个数 数完为止 4 游戏 找朋友 三组各派一名代表分别戴 上 11 15 中的一个头饰 根据其他学生头饰上的算 术题 找出得数与自己头饰上的数字相同的同学 计 时 10 秒钟 5 Let s chant 学生聆听 chant 并跟录音一起 唱 再次复习单词 6 对话扩展练习 同桌两人为一组 选择相应的 图案用 How many doyou see I see 进行会话练习 五 布置作业 课外延伸 布置 Homework 学生可根据自己不同的水平和