硫和含硫化合物的相互转化正式版

第第 1 1 单元单元 课时课时 3 3 硫和含硫化合物的相互转化硫和含硫化合物的相互转化 教学设计教学设计 一 学习目标一 学习目标 1 从硫元素化合价的变化角度理解不同含硫物质之间的相互转化 初步了解 影响它们转化的因素 2 通过抓住硫元素化合价相同或不同物质间的转化 整理归纳含硫物质的化 学性质 培养依据物质的内在联系整理归纳化学知识的能力 3 通过对含硫物质的分析 综合 再分析 再综合的循环过程 学会逻辑分析与 综合的科学方法 二 教学重点及难点二 教学重点及难点 含硫物质的相互转化 构建知识网络图 三 设计思路三 设计思路 本课试图由 认识含硫物质 转化规律 构建知识网络 由 浅入深地引导学生从元素观的角度认识和把握硫及其化合物的知识 教学内容以 硫元素的存在形式 为开始 通过 交流与讨论 1 根据硫的不同价态列举含 硫物质 在此基础上 引出 交流与讨论 学习常见的含硫物质转化的化学方 程式 讨论其中的转化规律 重点强调 不同价态的含硫物质间通过氧化还原反 应规律来转化 相同价态的含硫物质间通过非氧化还原反应规律来转化 接着 提出 如何实现从硫单质制备硫酸钠 的问题 对转化规律进行实际运用后 进 一步利用教材的 整理与归纳 1 完善知识网络图的构建 四 四 教学过程教学过程 引入引入 ppt2 我们已经学习了 SO2和 H2SO4这两种重要的含硫化合物 你 还知道在自然界中哪些物质中存在硫元素吗 在这些物质中硫元素以什么形式存 在 回答回答 火山喷口附近 含硫矿物 石膏 CaSO4 2H2O 芒硝 Na2SO4 10H2O 等 ppt3 板书板书 一 硫元素的存在形式一 硫元素的存在形式 视频视频 ppt4 硫元素的存在形式 板书板书 存在形式游离态 化合态 提问提问 硫元素的主要化合价有哪些 列举一些含硫元素的物质 并按硫元素 的化合价进行分类 学生完成教材 93 页交流与讨论 1 小结小结 主要化合价有 2 0 4 6 ppt5 S S S S H2S Na2S HgS 设问设问 人类对硫元素的利用 从本质上看 就是实现硫与含硫化合物的相互 转化 如何实现它们之间的转化呢 板书板书 二 二 硫和含硫化合物的相互转化硫和含硫化合物的相互转化 ppt6 学生完成教材 94 页交流与讨论 2 教师给予适当讲解 指导 小结小结 1 S Hg HgS 硫化汞没有毒性 可以用硫处理散落在地上的汞 这样就可以防止汞中毒了 2 工业上或实验室用亚硫酸钠与浓硫酸反应制备二氧化硫 Na2SO3 H2SO4 Na2SO4 SO2 H2O 3 长期露置在空气中的亚硫酸钠会被空气中的氧气氧化成硫酸钠 写出 转化的化学方程式 2Na2SO3 O2 2Na2SO4 Na2SO3应密封保存 4 实验室常用过量的氢氧化钠溶液吸收二氧化硫尾气 生成亚硫酸钠 2NaOH SO2 Na2SO3 H2O 讨论讨论 ppt7 请同学们判断以上四个反应哪些是氧化还原反应 哪些是非 氧化还原反应 2 0 4 6 SO2 H2SO3 Na2SO3 SO3 H2SO4 Na2SO4 CuSO4 S 提问提问 如果从化合价的角度来考虑 物质什么时候具有氧化性 什么时候具 有还原性 以硫元素为例 回答回答 元素处在最高价 6 只有氧化性 处在最低价 2 只具有还原性 中 间价 0 4 既态既具有氧化性 又具有还原性 追问追问 怎样实现相同或不相同价态的含硫物质间的转化 不同价态的含硫物质间通过氧化还原反应规律来转化 相同价态的含硫物质 间通过非氧化还原反应规律来转化 交流与讨论交流与讨论 3 ppt8 某地区盛产硫磺 如何实现从硫单质制备硫酸钠 学生思考 讨论 提出各种制备路线 教师小结 Na2SO4 H2SO4SO3SO2S Na2SO3 分组竞赛分组竞赛 ppt9 10 教材第 94 页 整理与归纳 1 写出实现下列转化的化学方程式 如果是在水溶液中的反应 请写出离子方 程式 注意反应的条件 提示提示 探讨物质的反应类型 可以从酸碱型反应 非氧化还原反应 氧还型 反应 特殊反应出发进一步研究 比如 SO2是酸性氧化物 可以发生酸碱型反应 同时 SO2中的硫元素是的价态是 4 化合价可升也可降 故也可以发生氧还型 反应 S Hg HgS S O2 SO2 2SO2 O2 2SO3 SO3 H2O H2SO4 2NaOH SO2 Na2SO3 H2O2OH SO2 SO32 H2O H2O SO2H2SO3 2Na2SO3 O2 2Na2SO4 2NaOH H2SO4 Na2SO4 H2OH OH H2O 催化剂催化剂 加热加热 点燃点燃 BaCl2 H2SO4 BaSO4 2HClBa2 SO42 BaSO4 整理与归纳整理与归纳 2 ppt 11 硫与含硫化合物之间的转化在生产中有着重要的应 用 请举例说明 复习接触法制硫酸的原理 课堂练习课堂练习 ppt12 1 下列转化需要加入氧化剂才能实现的是 A H2S SO2 B H2SO4 SO2 C SO42 BaSO4D SO32 SO2 2 既有氧化性又有还原性的酸是 A 碳酸 B 亚硫酸 C 硫酸 D 高氯酸 答案答案 1 A 2 B 人品好的人 自带光芒 无论走到哪里 总会熠熠生辉 人活着 谁都会有烦恼 每天都有烦恼 最重要的是你不理会烦恼 烦恼自然就没有了 因此 朋友们 最好的活法 就只要记住这两句 话 烦恼天天有 不捡自然无 当你不开心的时候 想想自己还剩下多少天可以折腾 还有多少时间够你作践 你开心 这一天过了 不开心 一天也过了 想明白了 你就再也不会生气了 当 你烦恼的时候 想想人生就是减法 见一面少一面 活一天就少一天 还有什么好烦恼的呢 不忘人恩 不念人过 不思人非 不计人怨 不缺谁 不少谁 对得起良心就好 当你忧伤的时候 想想生活就是一场路过 赤条条来 赤条条去 带不来一丝尘土 带不走半片云彩 什么功名利禄 什么人情往份 啥你都带不走 想明白了 还有什么好难过的 当你不满的时候 想想和富人 比 我们活着知足就是幸福 和病人比 我们活着健康就是幸福 和死人比 我们还