学生评价教师问卷调查

学生评价教师问卷调查学生评价教师问卷调查 为促进教与学更和谐的发展 提高学院教学的总体水平 请同学们仔细阅 读下列内容 作出客观 公正的评价 并将你作出的选项填入答题卡上 1 你对老师的教育教学的总体评价是 A 令人尊敬 崇拜的老师 B 是一位好老师 C 是一位较一般的老师 D 是一位较差的老师 2 你对学好这门学科的信心 A 信心十足 B 有信心 但还要努力 C 信心不足 D 无信心 3 老师的教学态度 A 亲切 自然 耐心 B 较亲切 较自然 较耐心 C 一般 D 差 4 老师在课内外进行政治思想和行为规范教育的情况 A 抓得紧 B 抓得较紧 C 一般 D 抓得不紧 5 你认为本学科教师的师生关系 A 融洽 B 较融洽 C 一般 D 较差 6 你认为老师的学科专业知识水平 A 很高 B 较高 C 一般 D 较差 7 你认为老师的分析 解决问题的能力和方法 A 分析能力很强 方法多 B 较强 多 C 一般 D 较差 8 老师的备课的认真程度 A 认真 详细 B 较认真 详细 C 一般 D 不认真 9 你认为老师的上课重点突出及条理清晰程度 A 突出 清晰 B 较突出 清晰 C 一般 D 不突出 不清晰 10 你认为老师授课时启发学生思考和调动学习兴趣情况 A 善于启发调动 B 较善于启发调动 C 一般 D 不善于启发调动 11 你认为老师的课堂教学语言和板书情况 A 语言生动 条理清晰 B 较语言生动 条理清晰 C 一般 D 不生动 不清晰 12 老师恰当使用现代化教学手段情况 A 经常使用且合理 B 使用较合理 C 使用但不合理 D 基本不使用 13 老师在课堂中重视研究性学习的程度 A 高度重视 B 重视 C 一般 D 不重视 14 对老师讲课内容听懂的程度 A 很懂 B 大部分听得懂 C 部分听得懂 D 大部分听不懂 15 老师对学习困难学生的关心程度 A 很关心 B 较很关心 C 一般 D 不关心 16 你认为老师的课堂组织管理 A 严格 有序 充满活力 B 严格 有序 较有活力 C 一般 D 纪律 较差 17 老师对班级同学学习习惯的培养和学习方法的指导情况 A 经常培养 指导 B 能培养 指导 C 有时培养 指导 D 很少培养 指导 18 老师布置的作业 包括课内 课外 口头 书面 拓展性 研究性 A 适中 合理 B 较适中 较合理 C 一般 D 较差 19 老师对同学的作业的批改和反馈的认真程度情况 A 认真批改及时反馈 B 较认真批改及时反馈 C 一般 D 较差 20 老师对班级同学辅优补差 辅导答疑的情况 A 热心 B 较热心 C 一般 D 较差 附 学生问卷调查表 萌山小学 2014 年 4 月 学生评价教师调查表学生评价教师调查表 问问 卷卷 内内 容容考考 评评 值值 一级指标一级指标二二 级级 指指 标标 A 10 B 7 C 4 D 1 1 对教师课堂教学的总体评价 1 总体情况总体情况 1 50 2 自己学好这门学科的信心 3 老师的课堂教学态度 4 老师在课堂进行学生思想和行规教育的情况 2 师德修养师德修养 1 50 5 老师与学生的关系情况 6 老师的学科专业知识水平 3 专业知识专业知识 1 00 7 老师的分析 解决问题的能力和方法 8 老师的备课认真程度 9 老师的上课重点突出及条理清晰程度 10 老师授课时启发学生思考和调动学习兴趣 情况 11 老师的课堂教学语言和板书情况 12 老师课堂板书和恰当使用现代化教学手段 情况 13 老师在课堂中重视研究性学习的程度 14 老师讲课内容听懂的程度 4 课堂教学课堂教学 4 00 15 老师对学习困难学生的关心程度 16 老师的课堂组织管理能力情况 17 老师对学习习惯的培养和学习方法的指导 情况 18 老师布置作业质与量的情况 19 老师对同学的作业的批改和反馈的认真程 度情况 5 学业管理学业管理 2 00 20 老师对班级同学辅导答疑的情况 总体情况得分总体情况得分 各指标总得分各指标总得分 2014 年 4 月 16 日 学生评价教师问卷调查学生评价教师问卷调查 为促进教与学更和谐的发展 提高学院教学的总体水平 请同学们仔细阅 读下列内容 作出客观 公正的评价 并将你作出的选项填入答题卡上 1 你对老师的教育教学的总体评价是 A 令人尊敬 崇拜的老师 B 是一位好老师 C 是一位较一般的老师 D 是一位较差的老师 2 你对学好这门学科的信心 A 信心十足 B 有信心 但还要努力 C 信心不足 D 无信心 3 老师的教学态度 A 亲切 自然 耐心 B 较亲切 较自然 较耐心 C 一般 D 差 4 老师在课内外进行政治思想和行为规范教育的情况 A 抓得紧 B 抓得较紧 C 一般 D 抓得不紧 5 你认为本学科教师的师生关系 A 融洽 B 较融洽 C 一般 D 较差 6 你认为老师的学科专业知识水平 A 很高 B 较高 C 一般 D 较差 7 你认为老师的分析 解决问题的能力和方法 A 分析能力很强 方法多 B 较强 多 C 一般 D 较差 8 老师的备课的认真程度 A 认真 详细 B 较认真 详细 C 一般 D 不认真 9 你认为老师的上课重点突出及条理清晰程度 A 突出 清晰 B 较突出 清晰 C 一般 D 不突出 不清晰 10 你认为老师授课时启发学生思考和调动学习兴趣情况 A 善于启发调动 B 较善于启发调动 C 一般 D 不善于启发调动 11 你认为老师的课堂教学语言和板书情况 A 语言生动 条理清晰 B 较语言生动 条理清晰 C 一般 D 不生动 不清晰 12 老师恰当使用现代化教学手段情况 A 经常使用且合理 B 使用较合理 C 使用但不合理 D 基本不使用 13 老师在课堂中重视研究性学习的程度 A 高度重视 B 重视 C 一般 D 不重视 14 对老师讲课内容听懂的程度 A 很懂 B 大部分听得懂 C 部分听得懂 D 大部分听不懂 15 老师对学习困难学生的关心程度 A 很关心 B 较很关心 C 一般 D 不关心 16 你认为老师的课堂组织管理 A 严格 有序 充满活力 B 严格 有序 较有活力 C 一般 D 纪律 较差 17 老师对班级同学学习习惯的培养和学习方法的指导情况 A 经常培养 指导 B 能培养 指导 C 有时培养 指导 D 很少培养 指导 18 老师布置的作业 包括课内 课外 口头 书面 拓展性 研究性 A 适中 合理 B 较适中 较合理 C 一般 D 较差 19 老师对同学的作业的批改和反馈的认真程度情况 A 认真批改及时反馈 B 较认真批改及时反馈 C 一般 D 较差 20 老师对班级同学辅优补差 辅导答疑的情况 A 热心 B 较热心 C 一般 D 较差 附 学生问卷调查表 馨苑小学 2014 年 10 月 学生评价教师调查表学生评价教师调查表 问问 卷卷 内内 容容考考 评评 值值 一级指标一级指标二二 级级 指指 标标A 10 B 7 C 4 D 1 1 对教师课堂教学的总体评价 1 总体情况总体情况 2 自己学好这门学科的信心 3 老师的课堂教学态度 4 老师在课堂进行学生思想和行规教育的情况 2 师德修养师德修养 5 老师与学生的关系情况 6 老师的学科专业知识水平 3 专业知识专业知识 7 老师的分析 解决问题的能力和方法 8 老师的备课认真程度 9 老师的上课重点突出及条理清晰程度 10 老师授课时启发学生思考和调动学习兴趣 情况 11 老师的课堂教学语言和板书情况 12 老师课堂板书和恰当使用现代化教学手段 情况 13 老师在课堂中重视研究性学习的程度 14 老师讲课内容听懂的程度 4 课堂教学课堂教学 15 老师