外研版三年级下册I-like-football教学设计

1 外研版小学英语三年级下册 Module 3 unit1 I like football 教案 执教人 马金梅 一 教材分析一 教材分析 本课为外研社新标准英语 三年级起点 三年级下册第三模块的 unit 1 这一模块是以陈述说明自己的喜好为主题 本单元的主要语言功能是掌握有关 运动的单词 如 football basketball table tennis morning exercises 并会使用 句型 I like 和 I don t like 谈论自己喜欢和不喜欢的运动 此题材非常生活 化 贴近学生的生活实际 是学生很感兴趣的话题之一 同时也能让孩子们学 以致用 二 学情分析学情分析 三年级学生活泼好动 好奇心强 喜欢表现自己 通过一段时间的学习 初步掌握了一些基本的单词 能根据教师的简单指令做游戏 做动作 能唱简 单的英文歌曲 能在图片 音像的帮助下听懂和读懂简单的小故事 他们喜欢 可爱生动的事物 动画和有趣的游戏能吸引他们的注意力 激发他们的学习兴 趣 能模仿老师或录音的发音 对新语言表现出好奇心和兴趣 但是往往掌握 的不牢固 需要通过各种教学方式反复地练习 不断地强化才能巩固所学知识 三 教学目标三 教学目标 知识目标 能听 说 认读单词 like football basketball table tennis morning exercises 能听懂会说并熟练在情景中运用 I like 和 I don t like 讨论自己喜欢和不喜欢的运动 2 技能目标 培养学生说英语 正确运用英语进行表述的能力 情感目标 培养学生运用英语表达自己的情感 积极参加课堂交流活动 激发学生学习英语的兴趣 增加学生对自己喜爱的运动的了解 四 教学重难点四 教学重难点 教学重点 能够运用句型 I like 和 I don t like 谈论自己喜欢 和不喜欢的运动项目 教学难点 morning exercises 的读音 将本课的所学的单词运用到真实的 情境中 五 教学准备 五 教学准备 一 教师准备教学课件 足球 篮球 乒乓球 单词卡片 二 学生了解自己喜欢的体育运动 四 教学程序四 教学程序 一 热身导入 1 师生问候 T Hello boys and girls S Hello Miss Ma T How are you S I m fine thank you And how are you T I m fine too Thank you 3 T Today we are going to study English in this beautiful classroom 教师用手 指多媒体大教室 Are you happy S Yes T Ok Let s chant and do the action 2 chant 出示涉及 chant 的图片 句子课件 教师领读 然后播放 chant 学生仔细 聆听 再次播放 学生跟着说韵句 师生一起边做动作边做韵句 3 导入 T Boys and girls Do you like animals S Yes T Me too I like animals And I like sports too 做做操 打球的动作 Do you like sports 你们喜欢运动吗 S Yes T I like sports very much 我也很喜欢运动 Today we will study Module 3 Unit 1 I like football 点击课件出示课题 今天 我们一起学习一些体育项目的 英语名称以及如何表达自己的喜好 二 知识呈现 Look at me what am I playing Can you guess 猜一猜 我在做些什么运动 呢 1 教学单词 football 4 1 老师做出踢足球的动作 学生猜运动项目 2 课件出示单词教师范读 板书 football 3 教师拿出一个足球 T I have a football here Read after me football 教学 football 传球读单词 2 教学单词 basketball 1 教师连续做几个投球的动作 边做边问 what am I playing 2 课件出示单词 教师师范读 学生跟读 板书 basketball T this is a basket we must throw the ball into the basket we call it basketball 4 拍球读单词 what s this 3 教学 table tennis 1 请学生闭上眼睛 听音 猜运动项目 T Now please close your eyes listen carefully what s this 2 出示一个乒乓球 说 It is table tennis 板书 table tennis 3 老师示范读 学生各种形式读 4 大小声读单词 4 教学 morning exercises 1 老师做早操动作引出单词 morning exercises 通过分解复合单词 教师 示范读 学生跟读 指名读 边做动作边读 读准 exercises 的发音 板书 morning exercises 5 2 男女生读 3 传声筒游戏 三 知识技能与操练 1 教师利用单词卡片快速操练单词 2 游戏 What s missing T What is this 点击课件 屏幕依次出现四种体育项目的运动图标 S It is football basketball table tennis morning exercises T Now look carefully What is missing 点击课件快速隐去其中一种运动图标 学生快速用英语大声读出隐去的运动 二 学习句型 I like I don t like 1 T Yes It is basketball I like basketball very much 拿出带来的篮球边拍打边说 板书 I like 并画个笑脸 带读 like I like 学生个人 男生 女生 全班读 1 教师出示运动图片并配上笑脸图片 尝试让学生配上相应的动作说出 I like football I like morning exercises I like table tennis 等句子 2 教师踢足球 假装脚崴了 说 哦 I do not like football 做不喜欢的表情 板书 I do not like 并画个哭脸 解释并领读 don t 及 don t like 出示哭脸 图片 指名让学生用 I don t like 说出不喜欢的体育运动 三 唱反调 游戏操练句型 I like I don t like 6 1 师生 唱反调 T You are so lovely I like you And then let s play another game 唱反调 if I say I like You must say I don t like Understand T I like basketball S I don t like basketball T I don t like morning exercises S I like morning exercises 2 生生 唱反调 3 叫两名学生上台 唱反调 4 呈现课文 T Boys and girls look here this is a panda His name is S panda T he is our old friend Do you know what happen to Panpan Let s listen the text 1 听一遍录音 2 跟录音读课文 please read the text with the tape 3 同桌互读 4 看课件图片 复述课文 5 叫两名学生上台 一名学生表演动作 另一名学生配音 7 5 拓展 课件出示颜色和动物的图片 告诉学生 我们不仅可以用 I like I don t like 谈论我们喜欢的体育运动 还可以表达更多的喜好 小组根据课件图片 谈谈自己喜欢和不喜欢的颜色 动物 教师指名回答 六 总结 T 看板书总结 今天我们一起学习了四种运动项目的英语 Let s read together 而且我们 还学会了用 I like I don t like 这样的句子来表达自己喜欢和不喜欢的东西 还一起做了快乐的游戏 怎么样 学英语好玩吗 In our life we need a healthy body we should often do morning exercises play basketball play football and table tennis because life