雨点儿课堂教学实录和教学设计

第 1 页 共 6 页 雨点儿课堂教学实录和教学设计雨点儿课堂教学实录和教学设计 雨点儿 优秀教案 1 说在前面 这是一节计划在昨天进行的课 由于自身实在无 法脱身去观课 上课老师竟然把课又调到今天来上 这使我很受感动 也使我感到了老师们对观课议课的 认可和热情 同时也逼着我在家里认真考虑自身的 教学设计 了 以免影响观课议课的质量 实录摘要 地点 黄河大道小学 1 4 班 内容 人民教育出版社 雨点儿 第二课时 授课教师 付芳芳 观课老师 常亚歌 孔利平 王建利 狄惠凤 观课主题 朗读指导的有效性 一 上课老师课后的整体感受 付芳芳 下简称付 这节课整体感到有些拖沓 引导同学说的多了 教师做的少了 还有就是在调动 同学学习兴趣的手段不多 效果不明显 常亚歌 下简称常 打断 主要还是内心里有 一种 小害怕 的感觉 因为 校长和教导主任都在 一起观课 其实 从上课以开始你就让同学感受到紧 第 2 页 共 6 页 张的气氛了 因为 在课间的时候 你就把同学召集 在一起进行背诵古诗 在调节气氛 这样做 恰恰相 反 同学会想 我们在外面玩的好好的 怎么不到上 课的时间就让我们集中在教室里集体备古诗 今天是 怎么了 当他们回头一看 便明白了 后面多了几个 凳子 有人来听课 这是同学在备诗的时候脑子 里想的东西 这无形中造成同学心理紧张 你想 再 加上老师的紧张 同学的兴趣和积极性还能调动起来 吗 二 就观课主题的讨论 常 你课前让我们关注的主题是 朗读指导的有 效性 现在请你回忆一下对刚才的指导是否满意 还有什么需要改进的地方 付 不太满意 主要还是同学兴趣不高 自身感 到教起来有些 累 这节课我主要采用一问一答的 形式 来引导同学感受文中语气的变化的 从实际效 果来看还可以 特别是最后同学齐读的时候 有了一 些效果 假如说改进嘛 就是要范读再多一些 因为 我感到一节课中给同学范读的太少了 常 我同意这个观点 说百遍不如做一遍 特别 对于一年级同学来讲 他们的认知能和思维能力都有 一定的局限性 要他们准确地理解并表达出作者的写 第 3 页 共 6 页 作意图确实有些难度 与其这样 我们倒不如亲自给 同学范读一次 并提醒同学感受大 小雨滴对话中语 气的变化 为什么 这样 在本节课可以解决用时过 长 同学倾听 静心考虑的问题 另外 还有一个课 堂细节不知道你注意没有 表述案例 课堂上 师 我们分小组齐读大雨点对小雨点说的话 一组 大声齐读 你要到哪里去 师 读的很好 第二组 二组 大声齐读 你要到哪里去 同样的方式 教师让个别同学起立读 小雨点问 大雨点的话 你呢 你呢 常 这样设计的目的是什么 付 这样可以让同学更加清楚地感受到问句的朗 读口气变化 常 是的 这样的确可以强化性让同学感受到问 句朗读时的变化 但是这个声调达到多高是个头呢 因为 同学在一直地用上扬的腔调来齐读 付 那你认为该如何处置类似的情况呢 常 我可能会用让同学把这两句的问话放到课文 里的段落中 让他们通读 因为就两句话 读起来也 不会浪费很多时间 这样做的目的有两个 一是让同 第 4 页 共 6 页 学通过整体朗读感受语气的变化 二是 让同学通过 自身的整体感知找到自身的读问句时声调的高低 这 样把重点句放到文章里 同学就可能读起来更有兴趣 更有味道 更能读出大小雨点的可爱和灵动来 三 关于阅读教学之外的问题 常 你在上课前夕 我抽时间问你了两个问题还 有印象吗 付 有 一个是这节课的关注点是什么 另一个 是这节课要告诉同学什么 常 当时你怎么回答的 付 笑 对于第二个问题 确实没有仔细的考 虑 常 我是这样考虑的 昨天我知道你要讲这篇课 文后便找到文章看了几边 读后 自身在想编者把这 篇课文选到书里的目的是什么 就是让他们认识些字 吗 她应该有一些更值得关注的东西 所以我把自身 的注意力放在了课文的最后一段 不久 有花有草 的地方 花更红了 草更绿了 没有花没有草的地方 长出了红的花 绿的草 当我发现你在课堂没有时 间来处置这段文字的时候 我便对旁边的一个叫陈晓 喧的小女孩提出了这样几个问题 常 为什么有花有草的地方 花更红了 草更绿 第 5 页 共 6 页 了 晓喧 因为他们喝了小雨水 得到了滋润 常 为什么没有花没有草的地方 长出了红的花 绿的草 晓喧 因为 那里的泥土里有花草的种子 他们 得到雨水的滋润后发芽了 生长了 常追问 没有花没有草的地方有雨水的滋润就一 定能长出花和草吗 晓喧 不一定 假如没有种子 就不能 常 那我们怎么才干把没有花没有草的地方 长 出了红的花 绿的草呢 晓喧 我们可以去种一些花草的种子 等着下雨 或去浇灌 通过我与晓喧的对话 使我感到类似这样的问题 完全可以在课堂上抛给同学 让他们体会到人们在用 自身的双手美化我们的生活 同时也告诉小朋友们 自身也是他们其中的一员 让大家一起美化我们的环 境 保护我们的花草