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第 1 页 共 3 页 苏教版四年级下册习作三生活中的新发现苏教版四年级下册习作三生活中的新发现 作文教案及范文作文教案及范文 习作 3 生活中的新发现 教学要求 1 读懂 例文 红豆 黄豆我来分 了解 主要内容及事情的前因后果 2 借助 习作要点讨论 的提示 使学生懂得 两占 一是习作内容源于生活 乐于体验生活 善于 观察生活十分重要 二是记事要有顺序 有重点 写 具体 3 按照作文要求 写好一件自己在生活中新发 现的事 教学时间 两课时 第一课时 一 组织活动 精心准备 课前让学生留心观察生活 有哪些新发现 并寻 找原因 收集有关资料 做好笔记 二 开拓思路 选好题材 1 分组交流所得 通过中国人生活中的新发现 启发自己观察 体验生活 积累写作素材 2 阅读第一部分 讨论 我们在生活中还有不 第 2 页 共 3 页 少的新发现 请举例说说 在此基础上进行归纳 这 些新发现可能是关于自然现象的 如风霜雨雷电等 可能是关于事物的 如蚂蚁认路 向日葵向阳等 也 可能是关于人的 如爷爷迷上了电脑 奶奶最近不吃 鸡蛋等等 3 引导回忆 你在最近的生活中有哪些新发现 请选择最感兴趣的事相互交流 三 学习 例文 迁移写法 1 阅读例文 思考并回答 奶奶要 我 做什 么事 我 是怎么做的 为什么开始挑了约半小时 还有一大堆 为什么后来不到 20 分钟 我 就巧 妙地分开了 按 发现问题 探究问题 解决问 题 把例文分成三部分 想想小作者是怎样按事情发 展的顺序具体写好 分豆 经过的 2 引导归纳写法 按事情发展顺序写 一步一 步写清事情经过中人物 怎么做 怎么想 四 明确要求 练习写作 1 读第三部分 明确写作注意点 写清在日常 生活中发现的问题 写清用什么方法找到答案的 写 清有什么新的发现 2 由说蛭写 指名先试说自己想写的事 随机 评析 让学生特别注重说好找答案时怎么想 怎么做 第 3 页 共 3 页 的 碰到什么问题以及怎么在探究中解决
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