20XX年至20XX年第一学期三年级劳动技术学科教学工作总结_第1页
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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 年至年至 20XX20XX 年第一学期三年级劳动技术年第一学期三年级劳动技术 学科教学工作总结学科教学工作总结 本学期我任三 4 班劳动技术教学工作 经过 一个学期的劳动教学 我班的学生也能掌握一些基本 的劳动技能 做力所能及的事情 现在对本学期的劳 动教学小结如下 一 在本学期的劳动教学中能组织学生积极开展 劳动活动 积发了学生劳动兴趣 培养积极的劳动情 感 小学生最初参加劳动实践时 劳动兴趣带有暂时 性 易受意外的偶然因素的影响 他们比较感兴趣的 是整个劳动活动 并不是劳动的具体内容 因此在组 织本班进行劳动实践时 我的教育具有集体活动的色 彩 将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的 结合起来 稳定学生的劳动兴趣 不断提高学生的劳 动自觉性 但是由于劳动条件和内容的不同 集体活 动的形式也要有所不同 同时 在劳动的过程中让不 同的学生担任不同的劳动角色 并经常进行互换 让 学生时时对劳动都充满了期待 二 尽自己所能让学生在实践中发展 劳动课是以一门实践性 综合性很强的学科 本 第 2 页 共 3 页 学期我让本班学生积极的投入实践劳动 将他们所有 有限的知识转化为能力 他们也十分的乐于运用与相 互教导 从而培养学生的主动 乐观 创新的意识 这对他们劳动技能的掌握 自理能力的提高 劳动习 惯的养成都有极大的帮助 三 在劳动的教学中 大部分学生懂得了自我检 查以及帮助他人 在自己做完了本部分的劳动任务后 学生都知道 要先把自己的劳动任务检查一下 看能否通过自己的 检查 如果通过了 他们就会对我说 让我去评分 在得到优分后 他们会相互帮助 直到任务完成 接 受学校的检查 四 在热烈的劳动氛围中 大部分学生都能自觉 地参与其中 但是个别学生会钻点小空子 不愿参与 我们制定了一个劳动评价制度 对劳动积极的 奖励红旗 对劳动不愿参与的 没收红旗 外加跟本 班值日生一起补值日 在制度的运用下 全班学生的 劳动热情更高涨 总结这学期的工作 我坚信 只要劳技教师意识 到学生具有创造潜能 不断激发学生的创造欲望 坚 持 教 学 做合一 积极创
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