机器人社团活动方案

濮阳市第一中学 机器人社团活动方案 一 社团名称 濮阳市第一中学机器人社团 二 社团宗旨 国家未来的发展 取决于今天人才的培养 而有创新精神和实 践能力的高素质人才的培养 需要教育观念 制度 模式 内容和 教学方式的与时俱进 在青少年学生中开展科技活动是为了贯彻中 共中央 科教兴国 战略 培养青少年学生具有科学思想 科技知 识 科学工作方法 达到全面推进素质教育的目的 机器人活动是近几年在中小学中开展的新型的活动项目 该活 动以讲授 辅导 组装 编程为主 活动主要使用美国 VEX 厂家生 产的机器人活动套件 同学们将学习掌握机械 电子 结构和信息 科学的相关知识 社团将以 大胆创新 挑战自我 服务未来 为 宗旨 以 提高学生创新精神和实践能力 培养学生的科学思想 科技知识 科学工作方法等适应未来发展需求的基本素质 为目标 通过组织和指导学生学习机器人相关软硬件知识 了解未来机器人 领域的发展趋势 倡导 科技创新 不畏艰难 勇于攀登 团结合 作 的探究学习精神 努力成为未来机器人科技领域的开拓者和引 领者 三 社团活动目标 1 知识目标 让学生了解 机器人 零件的搭建原理 掌握基本的机械原理 学会编写程序控制传感器和马达的运转 学会基本的图纸设计方法 和撰写作品设计书 了解 微程序控制器 的工作原理 了解常见 传感器的工作原理 2 能力目标 让学生根据自己的 梦想 设计作品 动手搭建 锻炼学生 的创造意识和动手能力 学生通过学习编写程序 锻炼学生的逻辑思维和控制能力 通过演示现场让学生作演讲或答辩 锻炼学生在公共场合的 表现能力 3 情感目标 让学生体会自主学习 合作学习与探究式学习的乐 趣 锻炼交往能力 形成实事求是的科学态度和精益求精的科 学精神 让学生充满社会责任感 激发学生的创造能力 四 社团活动常规设想 每学期开学之初完成新社员的招募后 每周正常开展活动 按 照事先的学习计划完成相关基础知识和技能的学习 然后以小组为 单位分别提出自己小组的创意设计方案 通过后小组成员全力以赴 的完成作品 学年结束之前通过评判小组的评判得出每个小组的最 终成绩 优秀的小组成员将有机会组织代表队代表学校参加学校之 外的各种比赛 五 社员招募人数及要求 每学年开始从初三招收新社员 每年招收 24 名左右 先给每 个班 2 个名额 然后通过面试产生社团成员 申请加入本社的社员 必须具备的条件 1 本校在册学生 2 自愿加入本社团 3 履行 入社登记手续 4 热爱机器人科技相关专业方面的内容 5 有较 强的探究学习能力 动手能力强 善于与人合作 6 学习刻苦 积 极要求上进 有一定的经济基础 六 社团活动时间和地点 活动时间 每周三 四下午 16 10 17 40 活动地点安排 在学校机器人活动室 寒假假期和周日根据实际情况适当安排活动 七 活动内容 学习机器人活动器材的基本知识 作品的设计 搭建结构 程 序调试 作品演示 八 重点 难点和创新点 1 活动重点 作品设计 2 活动难点 程序调试 3 活动创新点 如何充分利用机器人活动器材 拓展学生 的思路 让学生无拘无束地自由创意和设计 从而培养学生的创造 能力和创新精神 九 活动准备 1 学生的准备 在全校学生中 通过平时观察和调查了解 自愿报名等形式 选出对此项活动有兴趣且具备一定基础和兴趣的学生 组建成班 并给这个班取名叫 机器人社团 2 器材的准备 我校现有 VEX IQ 机器人 8 套 并根据以后各小组填写的需求 预算表 再酌情增加 十 活动过程 1 学习机器人活动的基本知识 共 8 10 课时 学习机器人活动器材的知识 分为 3 部分 认识基本零件 元器件图 电路图等 2 课时 学习常用工具的操作技巧 2 课时 学习常用传感器的基本知识 机械结构基本知识 2 课时 2 组装的简单机器人套件 共 8 10 课时 活动内容 每小组选择一款简单机器人套件 学习 组装 调试 展示 活动过程形式 A 学生们自己查阅相关说明书等资料 B 小组合作组织安装 调试 C 小组间交流 展示 D 小组成员 撰写小组活动小结 给各小组及成员过程性评价 3 学习编程控制 8 10 课时 活动内容 根据前面过程性评价成绩进行重点培养 优 秀学生相对承担重要任务 学习 组装 调试 展示 活动过程形式 A 学生们自己查阅相关说明书等资料 B 小组合作组织安装 编程 调试 C 小组间交流 展示 D 小 组成员撰写小组活动小结 给各小组及成员第二次过程性评价 4 成立竞赛小组进行竞赛机器人开发 根据前两次过程性评 价结果 选出 6 8 名优秀社员 成立几支代表队 优胜队将代表学 校参加相关比赛 学习机器人的机构 原理等基本知识 4 课时 文字性描述 2 课时 根据比赛要求小组撰写参赛方案 报告 组装机器人 搭建场地 2 4 课时 根据说明图纸组装 机器人 根据参赛场地要求搭建场地 程序调试 4 8 课时 活动内容 调试作品 使其具备自动化 智能化的功能 难点突破方式 画流程图 程序编写 程序优化 5 活动效果 改变学习方式 进行创新思维的学习和训练 训练