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体育教育实习自我总结体育教育实习自我总结 人们越来越清楚地认识到体育是提高人的生命和生活质量 的重要基础与保证 体育在现代社会中的独特作用和重要性日 益突出 今天小编给大家为您整理了体育教育实习自我总结 希望对大家有所帮助 体育教育实习自我总结范文一体育教育实习自我总结范文一 一 实习结果 通过近一个月的教学实习 所教学的班级学生基本理解和 掌握了跨越式跳高 18 在教育教学中 运用先进的教育理念和 科学 教学案例 试卷 课件 教案 的教学方法 努力培养学生 的合作和竞争意识 选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和 促进学生的思维活动 能注意因材施教 因人施教 有效的调 动了学生学习的主动性 使学生在课堂上逐步养成了认真学习 的良好习惯 让每一位学生都能够在 乐 中练 在练习 乐 课 堂气氛充满活力 有效地提高了课堂教学质量 我在五年级学 生调查中 几乎人人都能做到从情感上 行动上主动参与教学 活动 做到人人参与活动 人人健康发展 二 实习体会 在体育教学中 有意识地融入德育教育 不仅能锻炼学生 的意志 更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神 培 养学生服从组织遵守纪律 诚实 机智 积极进去的心理品德 通过教学实践 为此 我在教学 跨越式跳高 主要从以下几 个方面进行探索的 并受到了良好的效果下面就围绕这个问题 谈谈我自己的一些浅薄的看法 1 用高尚的精神去塑造学生 教师的言行直接影响和感染着学生 作为教师必须加强自 身修养 提高自身素质具备一种奋发向上 积极进取的敬业精 神 教师良好的言谈举止 会给学生树立一个好的形象 再加 上教师规范的动作手势 行走坐卧 外在仪表和丰富内涵 是 学生在潜移默化中受到熏陶 模仿中审视自己 从而得到全面 教育 我在杂志上看到这么一节课 自己就拿来上了一下效果很 好 我是这样上的 上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛 我借此给学生门提了个问题 同学们 你们喜欢我们的省会吗 你 们喜欢比赛吗 好那我今天就带你们去参加比赛吧 为了班级能 在比赛中获得好成绩 从现在开始起我们大家就要认真学习技 术动作 把握好机会 胜利是属于你们的 我相信你们有信心 夺取最后得胜利 对不对 这时我出示了今天这一节课的教学内 容 我按照设计好的教学方法 逐步引导 让学生在 乐 中练 在练习 乐 课堂气氛充满活力 有效地提高了课堂教学质量 顺利完成教学任务 效果很好 鼓励学生 使体育教学生动有 趣 一位学生说 老师 象这样的体育课我们可喜欢了 2 用正确的方法去引导学生 体育教学中 教师最能影响学生的是简明扼要的讲解 正 确无误的示范和行之有效的辅导 让学生对此内容产生浓厚的 兴趣 在练习中学生 学生不敢做的动作 由教师示范 学生 不会做的动作 教师应手把手教 教师要用自己健康的体魄 良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动 例如我在跨越式跳高教学时这样安排的 第一个练习 用 激励的口号代替传统的 一二一 口号 在跨越式跳高练习前热 身活动中 我用激励口号鼓励学生 我自信 我成功 我参与 我自豪 我勇敢 练习跨越式跳高我能行 然后要求学生自主练 习跨越式跳高过竿动作 几次后通过体会去考虑 a 如何才能 保证练习时的安全 b 练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到锻 炼 得到的答案是 对于安全 大部分学生回答是按跨越式跳高 动作要领去做 对于锻炼的好处有的学生回答可以锻炼下肢的力 量 有的学生说可以锻炼自己的胆量 有的学生回答好玩 有 的学生回答可以锻炼自己的身体 学生回答几乎包含了练习的 意义 教师及时加以指导 经常练习可以使人下肢更有力 关 节更灵活 可以使人勇敢 但练习时注意安全 注意自我保护 第二个练习 我设计几组不同高度的跳高架 让学生自己 选择高度练习 并提出问题 当别人跳不过去时你该怎么办 多 数学 教学案例 试卷 课件 教案 生回答我们要帮助他 教师 马上提出保护与帮助的方法 练习中发扬互助精神 不管在哪 组上练习 我总是用鼓励性的语言对学生进行鼓励和指导 尤 其是对学习上有困然的学生 几次练习后学生逐渐向有难度的 跳高架靠拢 3 用师生间良好情感去感染学生 在体育教学中 向学生进行思想道德教育 关键在于教师 的言传身教 而身教更胜于言传 体育教师的工作性质决定了 大部分时间在室外 和学生的直接接触最多 我们不论刮风下 雨 还是严寒酷暑都带领学生去完成身体锻炼任务 在这种艰 苦的环境中教师的影响是最大的 酷暑中 我们所站的位置是 面对太阳 寒风中我们所站的位置是面对风口 这种无形的教育 方式 化为浓浓的师生情感和对美好事物的判断 使学生在潜 移默化中受到教育 从而提高学生对美好事物的追求 4 用祖国的召唤去鼓舞学生 青少年都有向往美好未来的愿望 都有为祖国贡献自己青 春的使命感 都想有健康的体魄和良好体育技能 在道德理想 与专业学习中 帮助学生树立只有身体好 将来才能更好地为 祖国工作的思想 在各种规章制度的约束下 使学生锻炼身体 成为自觉的行动 并使这种自觉行动体现在体育课的学习和锻 炼中 体育教育实习自我总结范文二体育教育实习自我总结范文二 我在府谷中学进行了为期一个多月的教育教学实习工作 初为人师 对于我们即将毕业的师范生而言 真的是件极具挑 战又颇富诱惑的事情 至少对于我这个性格有点内向的人来说 不是一件容易的事 尽管在实习前自己已经做好了充足的思想 准备 但是当真的遇到了 我还是感觉到自身的一些不足之处 正确的全面的认识了自己 这将激励我更好的完善自身 通过 实习 使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作 增 强感性认识 培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论 基本 技能和专业知识 去独立分析和解决实践问题的能力 把理论 和实践结合起来 提高实践动手能力 为我们毕业后走上工作 岗位打下一定的基础 同时可以检验教学效果 为进一步提高教 育教学质量 培养合格人才累经验 并为自己能顺利与社会环 境接轨做准备 实习的基本内容包括两部分 课堂教学 班主任工作 在 指导老师梁老师的耐心指导 帮助下 我较好地完成了教育实 习任务 实习工作了得到了较为圆满的成功 下面是我对自己 一个多月来的实习工作的一点总结 一 课堂教学工作 实习前两周的主要实习内容是听课 熟悉教材 了解实习 班级的基本情况 我们要多听听学校名师课堂 认真学习经验 在这一环节 重要的是学会转换自己的身份 现在听课和以前 不一样了 以前是以学生的角度 重点在于学习知识掌握知识 而现在是以一个实习老师的身份听课 要观察老师的教态 教 学形式和教学方法 以及如何巧妙处理一些意料之外的突发情 况 所以我就听了年级段不同老师的课 每次的听课我都认真 做好听课笔记 比较同一个内容不同老师的教学方式的优点 好好学习 比如我听的 辛亥革命 这一节内容 先听了张老师的课 程 接着又听了杨老师的多媒体高效课堂讲课 认真做了对比 结合学生的认知能力得出了自己的结论 锻炼了自我学习总结 的能力 听取教学经验丰富的老师讲课 不但可以学习他们的 教学方法 总结他们的教学特点 还可以与他们交流 探讨教 学方案 这样自己在教学方面才能得到提高 教育实习自我总 结鉴定接下来的第三周和以后的日子就是讲课 讲课是实习最 重要的内容 是锻炼一个实习老师最有效的方式 首先 上课前要仔细钻研教材 认真备课 在这个阶段老 师要思考怎样引导学生 怎样安排教学过程等 在课堂上除了 将课讲明白 还要有管理班级的能力 因为有许多问题可能发 生 例如怎样调动学生的积极性 活跃课堂气氛 10 月 24 号 我第一次走上讲台上新课 在这之前我写好教案后先让梁老师 审查 梁老师对我的教案提出了一点意见 然后我再不断进行 修改 最后是在教室里面对自己的同学进行试讲 上课前一天 把整个教学流程在脑海里形成一个清晰的映像 由于我从来没有这么正式的以一个老师的身份上过讲台 再者是给理科班讲解政治文科类的知识 虽然内容很简单 可 是发现要如何讲解才能让所有学生明白理解却是一件很难的事 我怀着忐忑的心情上了讲台 约束了一下课堂纪律就开始 了讲课 却发现是越讲越轻松 之前紧张的情绪都消失了 这 次的上课整体来说进步很大 还算比较成功 后来我又在另外 一个班级讲了这节课 课后梁老师对我的第一节课进行了评价 她首先肯定了我 说我上课思路 清晰 板书结构清楚 教态自然 一点也不紧张 然后说 了我的不足之处 1 说话声音太小 使后面的学生听不清楚 2 对一节完整的课堂流程不是很熟悉 3 对于该强调的概念和重点强调的还不够 我虚心听取了 老师的教诲和其他同学对我的评价 回去后我认真地反省 不 断地思考如何改正 争取在下次上课时能够改正 在接下来的 课中我不断努力 进步 成熟了很多 慢慢学会如何处理课堂 突发状况 在课后及时地批改作业 了解学生作业情况和教学反馈信 息 做好记录 然后找个别学生帮助辅导 此外 在月考和期 中考试中参加了监考和评卷工作 二 班主任工作 在班主任工作实习这一块 我带的是高二 5 班学生 由于 人较多 第一次见面介绍显得非常紧张 但我没有忘记自己是 老师的身份 使自己尽快镇定了下来 后来找梁老师要了全班 同学名单 我就用了几天时间把全班同学的名字记了下来 这 样能给学生亲切感 一些学生感到很惊讶 也拉近了我与学生 的距离 接下来的时间我常到班级跟同学们进行交流 比如了 解学生的学习情况 兴趣爱好等等 每天课间操时维持秩序 监督到位 耐心地做学生的思想工作 很快 根据情况制定了工 作计划 交由原班主梁老师审批 接下来 我就按计划把一件 件事做好 首先是常规工作方面 每天早起督促学生按时早读 下第二节课后监督学生站队做广播操 下午监督学生打扫卫生 平时找值日班长和学习委员了解作业的上交情况等等 同时 也进行一些答疑辅导 通过一个月的实习 我得到了一次较全面的 系统的锻炼 也学到了许多书本上所学不到的知识和技能 在教育教学和班 主任的实习中 我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位 知识比较丰富 能力比较全面的 能倾听自己心声的朋友 作 为他们的朋友 我惟有仔细倾听 耐心询问 认真思考 最终 协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难 作为 一名老师 面对几十双渴求知识的眼睛 我精心备课 认真组 织 用真诚的心对待每一个同学 用清晰的话讲解好每一个问 题 用深切的情表达每一个核心思想 体味做老师的滋味 实习的经历虽然已经过去 可我还会回头去看一下我在那 里留下的脚印 因为那是我充满挑战和希望的开始 实习虽然结 束了 但实习的意义是深远的 通过实习使我更加认清了自己 坚定了自己的信念 朝着自己的目标奋斗 给了我前进的动力 我们对于教学工作有了更进一步的认识 教师工作平凡见伟大 培养学生的工作神圣而又艰辛 教育教学实习是我们为今后从 教所迈出的第一步 它给我们未来的教师生涯添上了浓重的一 笔 在教师这个工作岗位上 我们将脚踏实地地一步步走下去 为党和人民的教育事业作出自己的贡献 在平凡的岗位上做不 平凡的工作 实现自己的人生价值与社会价值 通过这次实习 我感受很深 学到很多东西 这为我将来 当教师奠定了基础 今后我将更加努力 为成为一名合格的人 民教师而不懈奋斗 体育教育实习自我总结范文三体育教育实习自我总结范文三 教育实习已经结束 回顾两个多月的实习生活 感慨颇多 而让我感受最深的是 教育实习对每一个准教师来说 都是非 常重要的一步 是我们师范生将理论知识付诸于行动的必需环 节 我们可以通过实习 接触与专业相关的实际工作 综合运 用所学的理论知识 把基本技能和专业知识运用到实践中 用 理论指导实践 提高自己在社会中 在学生面前 在学校里的 实际操作能力 而不仅仅是局限于书本的知识 这两个多月的 生活工作体验 在教学指导老师方老师与班主任指导老师刘老 师的帮助辅导下 我收获了很多学校里学不到的知识 综合素 质得到了很大的提高 体会了作为一名教师的光荣与责任 以 及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累 现将实 习期间的教育教学工作的基本情况总结如下 1 听课 教学工作最基础的方面是听课 实习教学工作的第一件事 也是听课 实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师 讲课的内容 而是听指导老师讲课的教学方法 讲课思路等等 学习指导老师的教学经验 和处理课堂的方法 与学生互动的 技巧等等 听课让我觉得 学校教学要求的不仅仅是学科教育 知识 还有很多其它的技能技巧 自那天起 我根据课程表去 听课 做好详细记录 以便能在最短时间内提高自身水平 2 备课 教学工作的第二个方面就是备课 备课是教学的开始 备 课不仅仅要联系书本上的内容 还要和学生的实际生活相联系 还要考虑学生原有的知识水平 学生的接受能力 学生对课堂 的反应 教学实际情景等方面的情况 在备课的时候 我的教 案教案一般是祥案 一字一句把上课的每一句话写出来 在备 好课后 首先要把教案交给方老师修改 方老师会告诉我哪些 地方需要更多的加重 提醒那些地方该更多的与学生互动 那 些地方注意引导学生勾勒重点等等 在老师指导完初稿后 会 再次整理 整理后交给方老师检查并签字 然后才可以上讲台 讲课 这一系列的环节我都非常认真地对待 以争取在讲台上 发挥出更加好的效果 3 讲课 教学工作最重要的环节就是上讲台讲课 这个步骤是把前 面所有工作拿到实际环境中去的重要一步 在这个过程中 就 可以看到每位教师的真正实力 每位教师是否在前面的过程中 认真对待 是否把上讲台讲课当作一件重要的事 是否对学生 负责 以前作为学生听课 目的是学习知识 现在作为教师上课 是为了学生学习 目的不一样 我们的注意点就不一样 刚看 教材的时候 我觉得 45 分钟怎么就说四五页书 后来经过备课 上课 我发现要讲解的问题很多 学生的接受能力有限 一节 课能说完几页书就已经很不错了 教师既要讲授知识 又要注 意课堂气氛 并且与学生进行个别交流 我在刚开始时心情特 别紧张 由于经验不足和应变能力不是十分强 课堂出现了实 习老师会经常会犯的问题 备课 太完美 了 一直按自己的思 路讲 不够顾虑到学生的反应 语速过快 提问技巧不够到位等 但这些问题在经过指导老师的提点后在后面的课中逐渐得到了 改善和克服 4 班主任工作 班主任工作是贯穿于我们实习始终的一项工作 从我们 9 月 7 日进校到实习结束为止 我们始终都没有脱离班主任工作 通过与学生的相处 我发现他们已经能够明辨是非 已经能够 懂得去热爱生活 珍爱身边的每一位亲人和朋友 但是有个别 同学还是有几分年少的冲动 对生活持有一定的偏激 不满的 心态 这时 我会与他们谈

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