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第 1 页 共 3 页 我喜欢的班级游戏四年级作文我喜欢的班级游戏四年级作文 500500 字字 今天 我们的语文任老师一进教室就在黑板上写 下了醒目的几个大字 传口令 顿时教室里像炸开了 锅 同学们七嘴八舌 议论纷纷 老师喊了一声 上课 同学们齐刷刷地站了起 来 再也没有人敢说话了 接着老师点了点头示意我 们坐下 我们满怀期待地盯着老师 心想 这节课莫 非是玩游戏吧 果然不出我们所料 老师说 不错 我们这节课来玩传口令的游戏 不过大家得共同制定 游戏规则 你们说说应该有哪些规则 老师话音刚 落 我们就纷纷吧手举得高高的 老师让我们一个一 个站起来说规则 有的同学说 不能隔着人传 而 且每人只能说一次 不重复 有人说 声音要小 以便后面所有的同学都听到 还有人补充说 各 组人数应该相等 不准扔纸条和下座位 有人说应 该比看哪组传完口令所花的时间最少 还有人说应该 看哪组的口令传得最准确 最后老师说看哪组所花的 时间少而且传的口令准确地就获胜 就这样 传口令 游戏就要在我们的欢笑声中开始了 我们怀着紧张又兴奋的心情开始了第一场激烈的 比赛 大家真想一下子传到最后一个人呀 以免中间 第 2 页 共 3 页 出什么差错 可是规则不允许 口令迅速地传了过来 我前面的同学告诉我 藤动铜铃响 我一时没反 应过来 只是模糊地听到了是五个字 便说 你再 说一遍 前面的同学朝我摆摆手 意思是不行 我 这才想起来刚才制定的规则 只能传一次 我真后 悔没仔细倾听啊 可是这口令也不能不传呀 我 思 索 了一会儿 想了一句可笑的话 头疼头挺小 告诉了最后一位同学 该公布答案了 各组报出了一些五花八门的答案 什么 同同同叮响 呀 什么 咚咚咚叮响 等等 前面各组的答案老师说全错了 该我们组公布答案了 我们的心都提到嗓子眼儿上了 当大家听到我们组的 答案 头重头定响 时 全班同学都哈哈大笑起来 哎 错了就错了吧 笑一笑也是应该的 就这样第一 轮比赛在我们的欢笑声中结束了 我们全军覆没了 紧接着 第二轮比赛开始了 全班又是一阵骚动 这次与上次不同 老师要求从后往前传 这样前面的 同学紧张起来 我们坐后面的倒是轻松了不少 等到 每组领完口令 老师一声令下 开始 这次我可不 敢大意 我把耳朵紧凑在后面的同学的嘴边 这次我 可听清了 大花碗里扣 大花扣默里 我准确无误 地往前传了过去 顿时体会到了前所未有的轻松和得 第 3 页 共 3 页 意 不料 后面的同学突然尖叫起来 错了 可是 口令已经传出去不能再改了 就这样 我们组又传错 了 传口令的游戏既好玩又有意义 它教会我们要仔 细认真地倾听别人所说的
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