榜样少年评选方案

独树镇实验小学独树镇实验小学 榜样少年榜样少年 评选方案评选方案 一 指导思想 一 指导思想 通过 榜样少年 的评选表彰活动 树立未成年人身边的典型形 象 把认真学习 热爱劳动 勇于创 新 奋发向上 诚信友爱的 品格融入学生的血液之中 用先进人物的事迹感动学生 用身边的 榜样打动学生 引导学生从小事做起 从自我做起 用行动关爱社 会 校园 他人 做一个爱学习 有道德 爱劳动的人 二 组织领导 二 组织领导 为确保 榜样少年 评选活动公正 公平 公开 顺利进行 特 成立我校 榜样少年 评选小组 组 长 赵晓鹏 副组长 余远行 组 员 尹黎明 赵志浩 张爱英及各班班主任 三 评选对象 三 评选对象 本校 1 6 年级在校在籍学生 四 评选内容 四 评选内容 实验小学榜样少年 五 评选条件 五 评选条件 各类优秀者在认真执行 小学生守则 小学生日常行为规范 以下十方面表现突出者 爱心 爱心 文明礼貌 乐于助人 在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学 努力帮助他人排忧 解难 积极参加志愿服务活动 为空巢老人 孤寡老人 残疾人和 军烈属等做力所能及的志愿服务 主动参加学校文明建设 公益宣 传和文化活动 诚信 诚信 严于律己 诚实守信 尊敬师长 团结同学 知礼仪 重礼节 言行举止文明有礼 在人 际交往中 礼貌待人 重信守诺 不弄虚作假 做老实人 说老实 话 带头遵纪守法 并能帮劝 带动他人与自己同守同行 办事公 道 待人实在 主持正义 团结守信 孝敬 孝敬 孝敬父母 尊重师长 孝敬父母 尊敬长辈 理解父母 感恩父母 主动分担家务 自理 自立能力较强 能长期坚持孝敬父母 尊敬师长 礼貌待人 能长 期坚持为父母和非亲老人和孩子做好事 办实事 勤俭 勤俭 热爱劳动 勤俭朴素 能做到艰苦朴素 勤俭节约 不挑吃穿 不盲目攀比 主动承担 劳动任务 并为班级卫生做出贡献 自强 自强 自尊自爱 自强不息 珍爱生命 严于律己 积极向上 自强不息 在校读书期间 在 家庭经济困难或单亲家庭情况下 能坚持奋发学习 克服困难 勤 奋读书 长期保持学业成绩优秀 达到品学兼优 赢得师生公认 得到家长 群众好评 好学好学 勤学好思 勇于探究 学习积极主动 注重学习方法 讲求学习效率 学业成绩名列前 茅 学科发展均衡 有明确的学习目标 学习中有不达目的不罢休 的刻苦精神 业余时间好读书 读好书 善于从书中汲取营养 学 习上 思想上积极上进 能把优秀队员或先进人物作为学习的榜样 才艺 才艺 兴趣广泛 特色鲜明 积极参加校内外艺术活动 并为学校做出一定的贡献 热爱音乐 美术并具有一定的特长 参加考级 能积极参加学校文艺活动 成绩突出 运动运动 强健体魄 身心健康 积极参加体育锻炼 身体健壮 健康向上 具有一定体育道德风 尚 敢于拼搏 参加校内外体育竞赛成绩突出 为校 中队争光 环保 环保 珍爱生命 爱护环境 热爱科学 亲近自然 善于思考 注重实践 爱护公物 勤俭节 约 积极参与爱惜粮食 节约用电 低碳生活 植绿护绿等社会环 保活动 环保节能意识较强 创新 创新 崇尚科学 善于创新在圆满完成自己学习任务的前提下 能长期坚持参加学校和社会道德实践活动及志愿服务活动 从小参 加小发明 小创造等科技创新活动 有发明专利等突出成绩 得到 师生和群众的公认及赞誉 六 评选步骤 方法 六 评选步骤 方法 第一阶段 第一阶段 班内评选 通过各班老师对学生的了解 摸查 询问学生在班级内综合表现 在各班内进行学习之星 守纪之星 文明之星 进步之星 劳动之 星的评选 每周一评选 每周已上交 由政教处进行张贴公布 第二阶段 第二阶段 校内评选 在学校评比方案的指导下 各班严格程序 规范评比 积极申报 各班推荐 5 名参加校级榜样少年评选 最后由评审小组最终评审出 校级榜样少年 第三阶段 第三阶段 颁奖 公布各候选人事迹材料 对校级榜样少年进行颁奖 定于元旦节 前 如有变动 另行通知 六 活动要求 六 活动要求 各班抓住契机 精心落实 要将此次评选活动作为推进未成年人 思想道德建设 深化 做一个爱学习 有道德 爱劳动的人 主题 实践活动的重要抓手 认真抓紧抓好 利用晨会课等机会广泛发动 学生 让学生积极主动参与到活动中来 使评选表彰的