泰山版三年级下册品德与社会《交通安全伴我行》教案教学设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 泰山版三年级下册品德与社会泰山版三年级下册品德与社会 交通安全交通安全 伴我行伴我行 教案教学设计教案教学设计 10 交通安全伴我行 一 教材分析 交通安全伴我行 是第三单元主题的深化 是单元主题目标的实践环节 是课程标准关于 自 觉遵守交通法规 注意交通安全 开展模拟活动 学习选择安全合理出行路线和交通工具 到达指定 目的地 的具体落实 在内容设计上 在学生掌握安 全出行基本常识的基础上 鼓励他们为到达预定目的 地而自主设计交通路线和选择交通工具 交流一下 谁 最终能够安全 准确地到达目的地 培养学生的交 直通安全意识 这是学习本单元的最终落脚点 二 本主题的学习目标 1 使学生懂得安全出行应掌握的交通安全知识 和应注意的问题 2 使学生懂得为准确 安全到达预定目的地选 择路线和安全的交通工具 3 培养学生的互助精神 三 学习重点 掌握出行的交通安全知识和应注意问题 能够准 第 2 页 共 4 页 确选择路线和安全的交通工具 安全到达预定目的地 四 课时安排 一课时 五 活动过程 活动 一 谈一谈 出行应注意那些安全 1 首先让学生观察课本上的四幅图片 从生活 中出行乘车的常见现象入手 分析四幅图片 提醒学 生出行应注意安全 A 图一乘车时不要把头 手伸出车窗外 B 图二不能乘做加载的手扶拖拉机 C 图三严禁携带易燃 易暴危险物品乘车 D 图四通过无人看管铁路口要一停二看三通过 2 让学生联系自己的生活实际和所见所闻 分 组讨论出行时我们还要注意哪些安全 学生分组讨 论时 教师要注意参与其中 然后要求各组出代表 公布自己的讨论结果 对于突出的小组要提出表扬 活动 二 帮小明设计去科技馆的合适出行计 划 1 要求 设计一份出行计划 是对学生综合性 学习的检阅 教师要引导学生学会整体策划 全局思 第 3 页 共 4 页 考 使他们最终能平安 便捷地到目的地 学生出行计划应力求具体 内容应包括 目的 地 出行 中转时间 选择乘坐哪几种交通工具 如何何遵守交通法规 注意交通安全 对可能出现 事故采取紧急避险措施 必要的药物和图书准备 必 要的电话号码 等等 2 仔细观察课本 48 49 页图 帮小明设计去 科技馆的合适出行计划 看哪些同学设计的最好 并 在全班交流展示 活动 三 学生设计自己的出行计划 如果暑假你要跟爸爸妈妈到外地去旅游 你将选 择什么出行路线和交通工具 应注意哪些交通安全 教师要注意看学生设计自己的出行计划是否已经树 立交通安全意识 掌握了简单的安全常识 懂得了选 择恰当的交通工具以及是否做到了避险自护 遵守交 通法规等等 我的出行计划 我的旅行线路 我选择的交通工具 应注意的安全事项 活动 四 模拟实践活动 学生课下设计一份自己的周末出行计划 其中出 第 4 页 共 4 页 行目的 路线等应结合生活实际 并与家长商量合作 完成 本活动只限于模拟 是学生出行的一次 真 实
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