小班数学 有趣的正方形教案和课后反思_第1页
小班数学 有趣的正方形教案和课后反思_第2页
小班数学 有趣的正方形教案和课后反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 小班数学小班数学 有趣的正方形教案和课后反思有趣的正方形教案和课后反思 活动目标 知道正方形物品的特征 能体验在生活中的用途 活动准备 1 A 区 做工厂的操作区 浅粉色的大正方形 一个 与之边长相等的小棍一根 红色较小的正方形 一个 与之边长相等的小棍一根 黑色的最小正方形 三个 与之边长相等的小棍一根 人手一套 2 B 区 摆放正方形实物的地方 正方形手绢 围巾 饼干 盘子等 活动过程 1 导入 小朋友们好 我是工人阿姨 帮我完成 一个任务 好吗 进入活动室 A 区 看 这是机器零件 现在就来认识一下这些零件 吧 2 出示零件 浅粉色的大正方形 初步感知 正方形的特征 1 请小朋友拿出最大的一个零件 数一数它 有几条边 几个角 4 条边 4 个角 2 请小朋友把四个角重叠起来 把它上下对 第 2 页 共 3 页 折 再左右对折 看看它们的角是怎样的 3 请小朋友拿出最长的一根小棍 量一量这 个零件的四条边 看看它们的边是怎样 小结 这种四个角一样大 四条边一样长的就是 正方形 依次出示红色的 黑色的正方形 用同样的 方法进一步熟悉正方形的特征 小结 浅粉色的大正方形 红色的较小正方形 还是黑色的最小正方形 都是正方形 也就是说 不 管是什么颜色 还是大的小的 只要是四条边一样长 四个角一样大就是正方形 4 幼儿动手操作 拼摆机器人的头 我们知道了四条边一样长 四个角一样大的是正 方形零件 现在就请小朋友用这些零件帮我做一个机 器人的头 浅粉色的做脸 三个黑色的分别做眼睛 和鼻子 红色的做嘴巴 5 以送礼物表示谢意带领幼儿进入 B 区 体验 正方形在生活中的用途 要求说出自己挑选的礼物形状 例如拿到手绢的 小朋友要说 手绢是正方形的 因为四条边一样长 四个角一样大 6 结束 到户外找四条边一样长 四个角一样 第 3 页 共 3 页 大的正方形物品结束活动 活动延伸 1 操作区投放一些
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论