社会实践活动策划书及调查问卷.doc

社会实践活动策划书及调查问卷 A江苏科技大学船海学院社会实践方案征集表团队名称江苏科技大学“镰刀”社会实践小分队安徽省黄山市歙县黎明村7人1210元石磊船海学院手机学号074020311507402031110740203107单位活动开始时间活动结束时间性别专业、年名顾丽明李飞龚苏斌职称、职务xx.7.5xx.7.9班级组织委员07轮机0740203班级工程1Just_do_thisyE-mail eah.男职务学号074020310607402031090740203105是否随联系方式队情况实践地点参与人数预算资金姓名指导教师负责人学院联系方式姓名其他参与人员（六到十人）牟玉川刘超胡世纪姓名潘朝峰江苏科技大副教授指导员否学接收单位接收单位名称安徽省黄山市歙县黎明村委会通讯地址安徽省歙县黎明村委会联系人石金水联系方式139559808281B活动方案策划书江苏科技大学船海学院“镰刀”社会实践小分队 一、前言（阐明活动的背景）为进一步贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见精神，积极落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央联合下发的关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见精神，不断提高学生思想政治素质，使大学生在社会实践中受教育、长才干、做贡献，促进学生全面发展。 社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。 与此同时，三农问题是具有中国特色社会主义建设的重中之重。 连续五年的中央一号文件都阐述了我国支持“三农”的主题。 中国的发展已经到了一个瓶颈时期，想要继续以一个较快的速度发展，只有以农村为突破口带动整体发展。 可以毫不夸张地说，只有了解三农问题，才算了解中国的基本国情。 二、实践主题贯彻科学发展观服务农村促和谐 三、活动意义和目的以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学习贯彻党的十七大精神为主线，认真学习、践行胡锦涛总书记对青年团员“勤于学习、善于创造、甘于奉献”的寄语，紧密结合改革开放三十周年、北京奥运会等历史契机，深入开展大学生社会实践活动，进一步加强实践基地建设，完善实践长效机制，全面拓展实践途径，创新实践形式，切实增强实践育人效果，引导广大青年把爱国热情、成才发展的强烈愿望和知识技能转化为实现我省“两个率先”、构建和谐社会宏伟目标的实际行动，在实践中认识国情，奉献社会，提高素质。 以达到胡锦涛总书记提出的“四个新一代”的要求，以昂扬向上的精神面貌迎接社会主义新时期的挑战。 通过社会实践活动提高同学们对“三农问题”的理解，以求多方位，多角度得深入了解农村，并最后服务于农村，了解解决“三农问题”的急迫性。 同时提高团组织的凝聚力，促进团员青年在实践中成长成才。 2简而言之，在党理论的指引下，以中华主人翁的姿态，更好得了解实践国家的相关政策，深入农村，了解“三农问题”，服务农村这个最需要关怀的地方，并在实践过程中锤炼自己的品质，提高自己的能力，为今后建设中国特色社会主义打下坚实基础。 四、活动的主要内容及活动亮点此次社会实践活动主要围绕“贯彻科学发展观、服务农村促和谐”这一主题开展。 我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，突出贯彻科学发展观、服务农村促和谐的主题，组织学生深入农村“长见识、增才干、作贡献”。 根据地方经济社会发展的实际需要，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体要求，广泛开展形势政策宣讲、科技支农、企业帮扶、文艺演出等活动，从而进一步激发广大青年学生成长进步、奋发有为的主动性、积极性和创造性，引导学生积极践行社会主义荣辱观，进一步增强青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。 具体内容有（一）以政策宣传为基础。 在金融危机大背景下，宣传国家的相关惠农新政策及社会主义新农村政策，坚定农民克服时艰的信心。 （二）以科技支农为先导。 结合当地农村的特色，举行寓教于乐的科普活动。 （三）以服务农村为方向。 调查农村精神生活状况，做出有价值的调查报告，并反馈给相关部门，以求对农村更大的帮助。 （四）以了解农村为重要补充。 全方位了解农村生活，使大家了解到幸福生活的来之不易。 五、实践的可行性分析及构想此次活动是我们当代大学生响应国家相关号召，以实践的形式深入农村，了解农村的相当有意义的活动。 从当前大背景看，世界正陷入金融危机的泥潭之中，中国今年的目标是实现经济增长保八，而为实现这一目标，中央财政提出了四万亿促经济计划，其中有相当一部分用于农村建设与农村医保等民生保障上。 作为当代大学生，有责任去进一步了解农村，帮助农村。 我们将此次实践活动定位为用己之所学尽己之全力试图为我们的农村做一些有实质性的贡献。 而镇江周边的苏南地区农村近年发展迅速，人们素质都普遍很高，大学生活动做得也很多。 所以我们决定将我们的工作地点定在发展比较落后，而又有特色的农村，将自己的汗水留在更需要我们的地方。 最终，由团支部讨论，定下了走进安徽黄山市歙县黎明村的决定。 除了上面所说的优势之外，我们认为，其一，当地农村养殖特色鲜明，有助于我们准备，也有助于我们学习，了解农村的发展模式，做出更有意义的成果；其二，有助于我们江苏科技大学知名度的提高。 歙县是有名的教育强县（近期更是被中国教育部评为“中华百大教育强县”，以安徽省歙县中学07年高考成绩为例，其本科上线率高达85.85%,在扩招前，其本科上线率均超过95%，其中04年更是高达100%。 而据我们调查，填报我校的人数近年来不超过3人），如果我们能够以活动的方式，使江苏科技大学的品牌在当地打出去，让他们全面了解江苏科技大学，是不是有助于我校生源质量的提高和学校未来的发展呢？对于此次实践活动，学校各级领导都很重视，我们参与的同学也很积极，班级团支部更是利用一切可能的时间进行了各方面的部署，对实践中可能遇到的困难做了充3分的估计。 同时，我们已经与接受单位取得联系，得到了当地两委的极力支持。 最后，我们利用了所有涉及人员的集体智慧，对实践计划一改再改，试图使其更具可实践性，并得到了当地相关部门的一致肯定。 最后，我们所有人对此次实践活动充满信心，相信意志所向，必是成功。 也许此次活动所需经费巨大，但是其意义将是巨大而深远的。 首先，其创新性是相当明显的，为今后我校今后的实践活动走向更大的平台提供了一个基础和参考。 再者，活动带来的成果是丰富的，其获益方包括了当地村民，参与人员，及学校，经过媒体报道之后，还会有一定的社会影响。 所以，我们希望院团委能够提供一定得资金支持。 六、经费预算与经费（一）经费预算 （1）活动准备期间1.宣传刊物的准备（购买以及复印）72元2.科普展板的制作14元3.文学及科普刊物的准备203元 （2）活动期间1.交通费用（来回车费）607=4202.篮球赛奖品50元3.篮球赛水费15元4.住宿费用207=1405.伙食费用407=280 （3）后期制作费用1.图片制作66元2.论文写作（查阅及打印费用）5元3.后期实践报告10元合计1210元（二）经费1.学院团委支持2.当地政府支持 七、前期工作部署在暑期社会实践小分队人员确定后，我们多次召开座谈会，围绕活动主题，收集分析有关当地的资料，认真思考，反复讨论，确立了“具有自我亮点、符合当地实际”的活动方向，并拟订出了活动计划，有条不紊地部署各项活动方案，具体实施情况如下1.结合我班级的实际情况和专业特色，我们将此次社会实践活动定位在以科技、文化下乡为主，为此，我班级向全班同学发出倡议，并得到班级同学的热烈支持，纷纷报名参加活动，并积极地发表了自己的一些看法。 最终，我们根据活动实际情况及报名同学对农村的了解程度，从中筛选了时间允许，思想进步，责任心强的7个同学组成社会实践小分队。 组织并完成团队建设，选出队长一名，副队长两名，并明确各自责任任务分工。 2.为了加强对国家税费改革政策和三农问题在基层农村的宣传力度，增加对农民科技帮助的力度与深度。 我们专门查找有关书籍刊物、上网收集了大量资料。 3.为了使同学们对实践活动有一个大的了解，我们提前拟订了社会实践活动的4草案，并在计草案中提出明确的要求和内容，所以下乡前的各项筹备工作都有条不紊地进行。 在各项筹备工作的落实中，我们多次专门召开团支部会议与队内会议，对本次实践活动的总体布置一一交代清楚。 使队员们都充分认识到社会实践的重要性和必要性，提高了同学们的积极性和主动性，为筹备工作的顺利完成及实践活动的按顺利开展打下了坚实的基础。 4.为了使活动拥有亮点，我们发起了“点子收集”的倡议。 在团支部成员的积极宣传下，在班级同学的积极参与下，我们最终确立我们实践小分队的番号江苏科技大学“镰刀”实践小分队（镰刀是党徽的重要组成部分，表明我们的立场与方向。 镰刀又是农活的基本工具，表明我们向农民致敬的姿态。 镰刀又是那样的锋利，表明我们希望通过自身力量服务农村的决心。 ）5.联系有关村子的党委与村委，向他们阐述了我们的想法，并得到了他们的积极支持。 当地两委亦是对我们提了很多中肯的建议，比如举办篮球赛等加强我们与当地农民的情谊的建议。 6.在联系过接受农村，传达相关草案要求之后，我们进行了相关的任务分配，使各成员明确自己负责的内容，以个人负责，集体准备的机制准备相关工具与资料。 八、实践期间完成的任务、详细计划安排时间7月5日上午下午晚上工作任务出征仪式，乘车至安徽省歙县黎明村到达目的地，安排住宿（住宿在当地农家，更好得体验生活）与当地两委进行接触，安排接下来的任务走访当地农民，了解相关情况在农村村委会大楼前摆放相关国家政策的展板，热情向农民兄弟宣传在农村村委会大楼前摆放相关科普读物的展板，普及科普知识课后调查针对当天具体情况，向当地村民调查，了解他们的看法与需要，以便及时调整方法。 开设网络授课班，教授当地村民基本上网技能在上午的基础上，教授搜索引擎的使用方法，以使他们有能力通过网络解决实际中可能遇到的问题课后调查针对当天具体情况，向当地村民调查，了解他们的看法与需要，以便及时调整方法。 发放调查问卷，并走入乡间，帮助当地居民做农活，真正体验农村生活，让大家知道什么是“粒粒皆辛苦”。 举办篮球赛，增进友谊走进农民家庭，帮助当地中小学生，以聊天的方式帮助他们解决生活学习遇到的困难完成文学科普读物的交接仪式，创办农村读书室；与当地有关部门进行实践心得及调研结果讨论，希望引起当地政府重视关注民生告别奋斗过的地方，返回学校56日上午下午晚上7日上午下午晚上8日上午下午晚上9日上午下午（三）、活动后期安排时间1011日1215日16日工作任务完成总结材料及论文编写，收集大家的资料成册图片对所有资料，包括媒体报道 九、实践预期成果1.使当地村民对国家的关于“三农问题”的政策有更加深入的了解，使他们坚定克服时艰的决心。 2.让村民掌握使用网络的基本能力，达到在生产中遇到问题时，能够用网络来解决问题的程度。 3.调查当地农民精神生活，并据此做相关的报告，最终反馈给相关部门。 4.创办或丰富读报图书室，以丰富村民的精神生活。 5.使参与人员全方位了解农村人民生活状况，坚定服务农村，建设祖国的决心。 6.以报告，图片形式进行成果展示。 7.联系当地媒体进行跟踪报道；8.积极开展社会实践报告会；9.与当地两委建立友好关系，为今后社会实践基地的建立提供机会；10.攥写论文集、建立照片集、简报集等；十.补充说明我们正在联系本地及当地媒体，以求更大的影响力；同时我们希望院团委也能够在联系媒体这一工作给予帮助与支持。 （附录调查问卷6各位农民朋友，您好！我们是江苏科技大学的实践小分队，现在对你们做一个有关你们平时生活的问卷调查，我们保证不会泄露您的任何隐私。 此次调查的目的是了解你们对生活的需求，得到的结果会向有关部门反映，以解决你们的需求。 对于调查，请如实填写，谢谢你们的合作！在此我们祝福您家庭和睦，生活幸福！01性别男女02婚否已婚未婚离婚其他03您的年龄16-25岁25-35岁35-45岁45岁以上04您的文化程度不识字或识字很少小学初中高中大专及以上05您平均一天有多少空余时间？小时06您在空余时间一般会干什么？A.看电视B.同邻居聊天C.什么也不干D.打打小牌E.参加文娱活动F.其他07.您认为您平时生活过得充实？A.充实B.不充实，自己的空余时间得不到有效得利用.说不清楚08.您认为增加文娱设施对您重要吗？.重要，这样我就可以参与了.不重要，我