书法特色教育工作总结

陵园小学 2015 2016 学年书法特色教育工作总结 近年来 我校通过大力开展书法教学 书法教学特色在我校卓见成效 促 进了教师的专业成长 带动了学校的整体发展 同时通过丰富多彩的书法活动 营造了浓厚的书香育人氛围 随着书法教学的不断深入 我校在新形势下如何 深化书法教育特色 全面推进素质教育 学校领导班子经过深入的学习和研究 确定了坚持书法教育 深化学校特色的工作思路 把写好规范字作为素质教育 的一项重要内容 在师生中全面开展了 上好每堂课 写好每个字 活动 取得 了可喜的成绩 现将我校近年来的书法教学工作总结如下 一 坚持写字教育 深化书法教育特色工作思路 课改工作为学校实施书法教育提供了良好的机遇 素质教育的提出又为学 校这一工作的开展注入了活力 从学校实际出发 从培养学生的素质 发展学 生的个性来看 书法教学可以作为我校的一个特色教育并以此提高师生的综合 素质 为此 我校在 2010 年把书法特色教学写进了学校工作计划 制定了工作 目标 调整了工作思路 成立了书法特色教育领导小组 加大了对书法教学工 作的管理 我校定期召开书法教育专题会议 每学期初精心设计书法教学活动 并对在书法教学活动中出现的问题及时进行研究 促进了学校书法特色教学的 纵深发展 二 加强师资写字教学校本培训 提高教师写字水平 学校要搞好书法教育 师资问题最重要 只有老师的意识和水平提高了 学校的书法特色教育才能上去 因此 学校首先根据老师的特长和爱好 成立 了书法教学工作室 让他们编写书法练习教材 开展全校的校本培训 定期开 展培训课 交给老师书法练习的方法 在教师中形成良好的学习舆论氛围 学 校以此为契机 每学期开展书画成果展 对成绩突出的教师进行表彰 学校还 开展了青年教师写字基本功大赛 这些活动的开展 我校掀起了人人练字的高 潮 校领导 老教师 年轻人 个个不甘落后 毛笔字 钢笔字 粉笔字 字 字勇于争先 老师们由开始的被动变为了主动 通过报刊 杂志 电视 光盘 等渠道 自主学习 课余时间积极交流 形成了浓厚的书法练习氛围 教师的 写字水平也有了大幅度的攀升 为促进新进教师专业成长 新进教师每周教师 大会时展示粉笔字书写 每月上交五篇钢笔作品和五篇毛笔作品 邀请教科所 专家定期视导 引领新教师尽快提高专业水平 三 开展丰富多彩活动 培养学生写字兴趣 练字是需要耐心 需要足够的时间持之以恒的训练 教师的兴趣提高了 水平上去了 怎样调动学生的积极性 是摆在每位教师面前的难题 写字教育 的管理本身是教学管理的一项内容 为保证写字教育有成果 必须保证训练到 位 一方面 对学生进行必要的教育 在学习过程中培养克服困难的能力 不 怕挫折的精神 刻苦钻研的意志 让学生了解诸如汉张芝池尽墨 晋王羲之写 空十八缸水始读书 唐欧阳洵路遇名碑三日不肯离去等故事 一方面给予时间 上的保证 安排每天练字专用时间 制订必要的规章制度 教师从中培养学生 自我检查 自我调控 自我鼓励的习惯 日积月累 逐渐练就一手好字 在写字教育中除了常规的严格的训练之外 我们也注重设计活动 让学生 在广泛地参与中得到锻炼和提高 因此 学校在设计校园文化中 时时考虑到 写字教育的渗透 在学校走廊里 定期展出学生优秀作品 宣传橱窗里可定期 看到学生的写字优秀作业 在荣誉室里更有学生创作的 发表的获奖的各种成 功的作品 我们专门组织学生参观书法优秀作品 对作品予以评析 并经常组 织优秀学生参加社会组织的书画大赛进行锻炼 班内形成 人人写好字 的氛围 培养一批写字骨干 让每个学生不断追求新的目标 这种氛围有利于对学生的 引导 产生心理上的认同 表现在行动上的积极参与 良好的书法文化既传播 了我国的优秀文化传统 又美化了校园 陶冶着学生的心灵 这种育人环境 不但提高了校园文化的艺术品位 而且起到了潜移默化的教育功效 四 确定目标 固定时间 加强管理 确保效果 写字教育不能敷衍了事 不能急于求成 不能半途而废 而要有足够的内 心与恒心 为了让书法教学走进每个学生的心里 并转化为自觉的行动 多年 来 我校从新生入学的第一天开始 我们就加强对学生的写字教育 安排专职 教师进行教学 把每一位学生写的第一张书法练习纸保存下来 每个月后都进 行一次比较 寻找进步 写字课上 每周讲一种基本笔画 并结合语文识字内 容 选取带有这个笔画的两三个汉字进行练习 一学期下来 学生知道了每种 笔画的起笔 行笔 收笔的方法 写好看硬笔字要有轻重变化 每个汉字部分 与部分之间如何搭配更合理美观 大部分同学的书写都有了硬笔书法的韵味 同时 我校还组织广大师生参加各级书法定级考试 每年进