全自动活塞式打气筒说明书

1 全自动活塞式打气筒说明书全自动活塞式打气筒说明书 第一章 第一章 关于活塞式打气筒关于活塞式打气筒 我们经常用的是手动的活塞式打气筒 我们小组的设想是 利用 丝杆机构 结合活塞式打气筒 设计出一个可以自动打气的活塞 式打气筒 1 活塞式打气筒的原理是利用外力压缩空气 然后通过一个 气针与要充气的物体相连 把气体充入 使之达到我们使 用的要求 2 我们来看看它的构造 活塞式打气筒的圆筒底部有一个阀 门 它只能向下开启 活塞上也有一个阀门 也只能向下 开启 这样 当我们下压活塞 我们就可以看到活塞上的 阀门关闭 而圆筒底部的阀门开启 完成打气动作 可是 当我们上提活塞的时候 圆筒底部的阀门关闭 活塞上的 阀门开启 活塞内部又重新充满气体 3 使用打气筒时 要把它的出气管接到物体的气门上 气门 的作用是只允许空气从打气筒进入物体 不允许空气从轮 物体倒流入打气筒 打气筒的活塞和筒壁之间有空隙 活塞 上有个向下凹的橡皮碗 向上拉活塞的时候 活塞下方的空 气体积增大 压强减小 活塞上方的空气就从橡皮碗四周 2 挤到下方 向下压活塞的时候 活塞下方空气体积缩小 压 强增大 使橡皮碗紧抵着筒壁不让空气漏到活塞上方 继 续向下压活塞 当空气压强足以顶开气门芯时 压缩空气 就进入物体 同时筒外的空气从筒上端的空隙进入活塞的上 方 第二章 第二章 对全自动活塞式打气筒方案的制定和选定对全自动活塞式打气筒方案的制定和选定 一 一 相关构件的介绍相关构件的介绍 1 曲柄摇杆机构 该机构有一连架杆能作整周转动 有一连架杆只能作来回摆动 运动 该机构具有急回特性 加一杆件和滑块能实现滑块的上下的 速度不等的运动 2 曲柄滑块机构 3 该机构能直接实现对滑块的上下运动 且结构简单 能量消耗 少 可以作为活塞式抽水机的活塞的上下运动的要求 3 移动导杆机构 该机构也能实现对导杆的上下运动 但主动件不能作整周转动 不利于电动机的带动 适合于手动的操作 二 相关方案相关方案 方案方案 1 选用曲柄滑块机构 选用曲柄滑块机构 4 主动件 A B C D L1 L2 L3 方案方案 2 选用移动导杆机构 选用移动导杆机构 主动件 对于活塞作上下运动 我选择了以上第 1 种机构 5 三 三 方案的比较和分析 方案的比较和分析 对于方案 2 选择了移动导杆机构 构件虽然比 较少 但不能引起电动机的整周的转动 实现性较差 因此 我选择了结构比较简单 运动也比较简单的曲柄滑块机 构 对于方案 1 我对 B C D 三个点作了位置分析 对 C D 二 点作了速度 加速度分析 见 VB 编程中 四 四 设计参数确定 设计参数确定 1 此机构是通过电动机带动曲柄 AB 做整周转动 带动 BC 转 动 从而使 CD 杆带动活塞做上下往复移动 2 活动构件 N 3 低副 Pl 4 高副 Ph 0 所以此机构的自 由度 F 3x3 2x4 1 3 机构各杆尺寸确定 杆 AB 的长度 L1 30mm 杆 BC 的长度 L2 70mm 杆 CD 的长度 L3 40mm 五 五 对对 VB 编程中的相关曲线的解析分析 编程中的相关曲线的解析分析 6 1 位置分析 位置分析 首先 先求 B C D 三点的坐标 先定义 picture1 的图形界限 100 100 100 100 再定义定点 A 的坐标为 0 50 C 点的横坐标为 x3 0 杆长 AB 的长度为 l1 30 杆长 BC 的长度 l2 70 杆长 BC 的长度 l3 40 定义 AB 杆与 X 轴的转角为 t1 由此 可以计算出 B 点的横坐标 x2 x1 A 点的横坐标 l1 sin t B 点的纵坐标 y2 y1 B 点的纵坐标 l2 cos t C 点的纵坐标 y3 y2 l2 2 x2 x3 2 1 2 D 点的纵坐标 y4 y3 l3 据此可以作出 B C D 三点的位置分析图 见 VB 中的 form2 中 六 六 VB 程序代码程序代码 Option Explicit Dim x1 y1 x2 y2 x3 y3 x4 y4 t i As Single Dim l1 As Integer l2 As Integer l3 As Integer Const pi 3 1415927 Private Sub Command1 Click Timer1 True Timer2 False 7 End Sub Private Sub Command2 Click Timer2 True Timer1 False End Sub Private Sub Command3 Click Timer1 False Timer2 False End Sub Private Sub Command4 Click Unload Me End Sub Private Sub Form Load Form1 Visible False Form6 Show Timer1 Enabled False Picture1 Scale 100 100 100 100 x1 0 y1 50 x2 0 y2 80 x3 0 8 y3 10 x4 0 y4 30 l1 30 l2 70 l3 40 End Sub Private Sub draw Picture1 DrawStyle 0 Picture1 Line x1 y1 x2 y2 vbBlue Picture1 Line x2 y2 x3 y3 vbBlue Picture1 Line x3 y3 x4 y4 vbBlue Picture1 Line x1 y1 Step 5 5 Picture1 Line Step 10 0 Picture1 Line Step 5 5 For i 5 To 5 Step 2 Picture1 Line i y1 5 i 2 y1 5 2 vbBlue Next i Picture1 Line Shape1 Width 2 10 0 Step Shape1 Width 10 0 Picture1 Line Step 0 95 Picture1 Line Step Shape1 Width 0 9 Picture1 Line Step 0 85 Picture1 Line Step 10 0 For i 20 To 70 Step 2 Picture1 Line Shape1 Width 2 i Shape1 Width 2 4 i 2 vbBlack Next i Picture1 Circle x1 y1 2 vbBlue Picture1 Circle x2 y2 2 vbBlue Picture1 Circle x3 y3 2 vbBlue y2 y1 l1 Sin t Picture1 Width Picture1 Height x2 x1 l1 Cos t y3 y2 l2 2 x2 x3 2 1 2 y4 y3 l3 Shape1 Left x4 Shape1 Width 2 Shape1 Top y4 Shape1 Height 2 Picture1 Line 20 0 80 0 vbRed Picture1 Line 0 20 0 40 vbRed Picture1 DrawStyle 4 Picture1 Circle x1 y1 l1 vbBlue Picture1 CurrentX 80 5 Picture1 CurrentY 5 Picture1 Print X 10 Picture1 CurrentX 5 Picture1 CurrentY 40 Picture1 Print Y Picture1 CurrentX 5 Picture1 CurrentY 5 Picture1 Print O Picture1 CurrentX x1 5 Picture1 CurrentY y1 5 Picture1 Print A Picture1 CurrentX x2 5 Picture1 CurrentY y2 5 Picture1 Print B Picture1 CurrentX x3 5 Picture1 CurrentY y3 5 Picture1 Print C Picture1 CurrentX x4 5 Picture1 CurrentY y4 5 Picture1 Print D Picture1 CurrentX x1 x2 2 5 Picture1 CurrentY y1 y2 2 5 Picture1 Print l1 Picture1 CurrentX x2 x3 2 5 11 Picture1 CurrentY y2 y3 2 5 Picture1 Print l2 Picture1 CurrentX x3 x4 2 5 Picture1 CurrentY y3 y4 2 5 Picture1 Print l3 End Sub Private Sub mnu 加速度分析 Click Form3 Visible False Form4 Show End Sub Private Sub mnu 说明 Click Form4 Visible False Form5 Show End Sub Private Sub mnu 速度分析 Click Form2 Visible False Form3 Show End Sub Private Sub mnu 位移分析 Click Form1 Visible False Form2 Show End Sub 12 Private Sub Timer1 Timer Picture1 Cls t t 2 pi 180 draw End Sub Private Sub Timer2 Timer Picture1 Cls t t 2 pi 180 draw End Sub Private Sub Timer3 Timer Label1 Caption Now End Sub 第三章 第三章 结论与心得体会结论与心得体会 13 经过紧张而有辛苦的两周的课程设计结束了 当我快要完成老 师下达给我们的任务的时候 我仿佛经过一次翻山越岭 登上了高 山之颠 顿感心旷神意 眼前豁然开朗 作为一名机械电子工程大二的学生 我觉得能做这样的课程设 计是十分有意义 在已度过的两年大学生活里我们大多数接触的是 专业基础课 我们在课堂上掌握的仅仅是专业基础课的理论面 如何去面对 现实中的各种机械设计 如何把我们所学到的专业基础理论知识用 到实践中去呢 我想做类似的大作业就为我们提供了良好的实践平 台 在做本次课程设计的过程中 我感触最深的当属查阅了很多次 设计书和指导书 为了让自己的设计更加完善 更加符合工程标准 一次次翻阅机械设计书是十分必要的 同时也是必不可少的 我们做的是课程设计 而不是艺术家的设计 艺术家可以抛开 实际 尽情在幻想的世界里翱翔 我们是工程师 一切都要有据可 依 有理可寻 不切实际的构想永远只能是构想 永远无法升级为设 计 所以我们工程师搞设计不要认为自己是艺术家 除非是外形包 装设计 另外 课堂上也有部分知识不太清楚 于是我又不得不边学边 用 时刻巩固所学知识 这也是我作本次课程设计的第二大收获 14 整个设计我们基本上还满意 由于水平有限 难免会有错误 还望 老师批评指正 主要参考资料 1 机械原理课程