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文档简介

第 1 页 共 3 页 中班健康教案与课后反思 中班健康教案与课后反思 动起来动起来 活动目标 1 发展幼儿对自身动作幅度 节奏位体的感知 觉能力 2 体验团队协作的快乐 活动准备 折叠垫 2 块 棍子一根 拳击手套 1 个 哨子 1 个 放松音乐 活动过程 一 活动导入 一 教师带领幼儿成一路纵队跑步进场 二 教师向幼儿介绍上 下 左 右 前 后 并带领幼儿做准备活动 让幼儿感知节奏体位 师 全体都友 听我口令 向前看齐 向上看齐 向下看齐 向左看齐 向右看齐 向后看齐 教师 可逐遍加快速度 也可以让幼儿根据教师的口令做相 反的动作 发展幼儿的反应灵敏性 二 活动过程 一 教师将幼儿分成两组 每组 8 人 合力完 成以下动作 1 将垫子抬置腹部 做转圈 跳跃 下蹲 起 第 2 页 共 3 页 立 移动换位 2 将垫子举过头顶 做转圈 跳跃 下蹲 起 立 3 幼儿手举垫子 教师推垫子 让幼儿及时移 动方向 4 将垫子竖起来 让幼儿站在垫子后 用双手 扶住垫子的上端 教师带上拳击手套进行击打 用脚 踢 用手使劲推 用棍子敲 幼儿必须紧紧抓牢垫子 不能让教师将垫子打倒或拽走 在活动过程中 教师要提示幼儿互相协作 及 时移动方向 控制力量轻重和运动轨迹长短 同时还 要提示幼儿要坚持 努力战胜一切困难 二 打擂台 教师将幼儿平均分成两组 每组 8 人 坐在垫子 的左右两端 教师及配课教师一人带一组进行角力大 赛 1 每组派一位队员出赛 两人站在垫子上 教 师向两人介绍比赛规则 发令后 双方幼儿尽力将其 对手推出垫子外 但禁止使用拳打脚踢牙咬等不良手 段 2 各队选送队员出赛 教师适当调整队员 形 成合理实力分配 鼓励幼儿用顽强意志取胜 第 3 页 共 3 页 3 如果两队无法分出胜负 则由两队队长 教 师及配课教师 进行比赛 分出胜负 三 活动结束 放松游戏 比赛结束后 教师让幼儿围着垫子站 成
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