辛亥革命教学设计43081

辛亥革命 教学设计 作者 徐慧明 教教学学目目标标 1 知识与技能 通过本课学习 了解孙中山成立兴中会 中国同盟会的成立 性质 纲领 三民主义 武昌起义 中 华民国成立 辛亥革命的历史意义 2 过程与方法 通过对历史现象的分析 对比 掌握透过 现象找出本质的学习方法 通过分析本课与前后相关内容的 内在联系 掌握广泛联系的历史学习方法 3 情感 态度 价值观 通过对本课的学习 认识到辛亥 革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主 革命 武昌起义的枪声 是辛亥革命志士不屈斗争精神的表 现 从而激发学生的爱国主义情感和不断进取的精神 教学重点 1 中国同盟会的建立 2 辛亥革命的历史意义 教学难点 辛亥革命的历史意义 教学方法 1 图表辅助法 2 讲解分析法 3 讨论法 4 影像教 学法 教具准备 1 投影仪 相关图片 资料 2 录像带 关于辛亥革命的 及其相关设备 3 武昌起义形势图 课时安排 一课时 教学过程 一 导入 二 新授 一 孙中山创建革命党 教师讲述 1 孙中山的生平 2 兴中会的创建 教师引导 同学们请看一下课本上的插图 从 兴中会会员在檀香山秘密宣誓的地方 中体会当时的情 景 然后掌握下列要素 时间 地点 革命纲领等 学生看图 班级交流 投影显示 教师引导 同学们 继兴中会的成立 从1894 年 到 1905 年 国内出现了许多革命团体 请同学们完成 下 列表格 投影显示 同盟会成立之前主要资产阶级革命团体 成立时间名称主要成员领导人 1894 年兴中会 1904 年华兴会 1904 年光复会 3 中国同盟会的成立 教师引导 请同学们看课本上关于中国同盟会成立的 内容 看后 根据老师的引导提问 掌握其中的基本要素 学生看书 教师提问 中国同盟会成立的时间 地点和领导人各 是什么 教师提问 同盟会通过的纲领是什么 学生回答 教师引导 同盟会成立的意义是什么 请同学们通过 讨论 得出 结论 学生讨论 学生回答 教师过渡 关于中国同盟会的革命纲领 孙中山 先生对此有一个明确的阐发 那么 孙中山 先生是如何 阐发的呢 下面我们来看具体内容 板书 三民主义 教师引导 我们一起来看一下关于三民主义的这段表 述 中国同盟会创办了机关刊物 民报 孙中山 先 生在 民报 发刊词中 把同盟会的革命纲领阐发为 民族 民权 民生 三大主义 合称 三民主义 三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想 下面 请同学们根据小字内容的解析 正确理解三民主义的概念 学生看书 教师提问 请大家回答 民族 民权 民生 三大主义如何和十六字纲领对应 学生回答 教师引导 请大家说出自已对三民主义的理解 学生回答 教师讲解 教师过渡 同学们 同盟会成立后 孙中山和他的战 友在许多地方发动了多次武装起义 但这些起义都失败了 直到 1911 年的武昌起义取得成功 下面 我们就来看本课 的第二个问题 武昌起义 二 武昌起义 1 武昌起义前革命党人发动的一系列起义 同学们 武昌起义的成功是在前面多次起义失败的教训 上和前面多次起义精神的鼓舞下取得的 如果没有前面的努 力 也就没有最终的成功 学生观看 广州黄花岗起义的影像 教师过渡 1911 年 10 月 10 日 武昌起义爆发 很 短时间内 武汉三镇光复 不到一个月 各省纷纷独立 清 朝的统治土崩瓦解 下面 我们看详细内容 2 武昌起义和各省独立 教师引导 请同学们看课本武昌起义部分 对事情的 经过先有一个大致的了解 学生看书 教师提问 请同学们根据课本内容把武昌起义经过叙 述一次 学生叙述 教师引导 同学们看 武昌起义形势图 武昌起 义成功后 全国各地的形势怎样 学生回答 3 中华民国的成立和袁世凯篡夺辛亥革命胜利果实 教师引导 请同学们看中华民国成立的内容 看后请 复述 学生看书 学生复述 教师引导 请同学们看课本最后一段内容 了解辛亥 革命的历史意义和结果 学生看书 教师提问 辛亥革命有什么历史意义 学生回答 教师引导 请同学们回忆我们过去所学过的内容 看 能不能对辛亥革命的意义予以解析 学生回答 教师引导 但是 辛亥革命的胜利果实最后被北