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支教社会实践报告范文支教社会实践报告范文 活动介绍活动介绍 本次社会实践历时 15 天 经过水田坝乡初级中学 水田坝 小学 马营希望小学 茅坪小学 吸引了来自联营村 马营村 的 64 位学生 为满足山区孩子的视野需求 开发他们的思维 发现并培养他们的兴趣 支教团开设课程涵盖 文 体 乐 美 红 等 调研当地 针对具体情况 支教团安排上午上课 下午 一对一辅导 辅以娱乐活动 并在中午为留守儿童 家住较远学 生提供爱心餐 课程安排课程安排 2 素质拓展课程 为了丰富学生的课外生活 拓宽学生的 知识面 提高其综合素质 我们同时也开设了手工制作 红色 教育 地理文化 影视欣赏 安全教育 历史故事 健康知识 美术 音乐舞蹈和体育活动等 10 门兴趣班课程 此举更加受到 广大学生的青睐 由于时间和人力有限 我们各科分别开设了 2 节课 学生兴趣浓厚 现场气氛高涨 3 支教联谊会 为了纪念我们这些天来的支教生活 给本 次支教划上一个圆满的句号 支教团在 13 日下午举行了一个小 型汇报演出活动 其中 有学生的美术展 手工展 歌唱表演 秭归特色花鼓舞 学生 t 台秀 老师们的合唱 音乐伴舞 学 生方言相声 家长致谢词等 山里虽下着大雨 却丝毫遮掩不 住学生们的激情 他们的表演虽然看似稚嫩 可他们在场上的 认真与执着的态度 深深地感动了在场的每一位志愿者 联谊 汇演结束后 我们留影依依惜别 将那股不改的热情和美好的 回忆都留在了老师和学生的心里 为了融入当地 了解学生 我们深入开展了走访活动 由 于山高路险 走访之路无疑是困难的 时常翻过几座山 冒着 大雨 踩着泥泞 艰难挺进约两个小时才到学生家里 走在走 访路上才体会到学生的艰辛与坚强 在走访活动中 我们共计走访中共老党员 2 位 贫困学生 家庭 5 家 留守儿童家庭 20 余家 我们认真听中共老党员讲述 革命苏区的历史故事 了解抗战时期的艰苦生活和改革开放以 来的变化 敞开心扉的交流 捕捉家长的思想 听他们诉说着各 种艰辛 一方面面对他们的 上学无用论 女生不必读太多书 学生成绩差 学校老师无用 等言论 走访志愿者转换角度 换位思考 给他们传送 知识改变命运 希望他们多些理解 多些支持 和孩子多交流 另一方面我们认真询问村民的经济 经济收入等情况 村民们向我们诉说着他们的艰辛和无 奈 当地山区闭塞 交通不便 经济落后 大多青年都外出务 工 所
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