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文档简介
9 满山的灯笼火把 教学目标 1 学会本课生字新词 积累词汇 2 有感情地朗读课文 3 抓住课文重点 读懂课文 体会作者的思想感情 4 从作者童年的经历中得到成长的启示 教学重点 学习抓住课文重点部分 读懂文章内容 理解文章 所表达的思想感情 教学难点 怎样表达自己的思想感情 教具准备 PPT 课件 教学时间 一课时 一 巧引生疑 1 同学们 你们打过灯笼吗 玩过火把吗 根据生反馈师适 时接过话题 如果是满山的灯笼火把你会怎么想呢 2 读了课题我们一定想知道发生过一个怎样的故事 让我们一 起来读课文 板书课题 3 出示提示 引导自学 自由读课文 完成下列各题 1 自学生字词 2 自读课文 边读边在你感受最深的地方做上记号 再多读几 遍 用心体会并把你的感受写在旁边 在小组内交流 3 小组讨论你不懂的问题 讨论不出来的说出来大家共同解 决 4 根据提示 生小组之间展开合作学习 师巡视指导 二 互探解疑 见 PPT 1 认读生字并组词 p z m l k i sh u qi qi m ng zh 婆 杂 幕 溜 亏 瘦 恰 卡 盲 肢 外 杂 雨 滑 幸 瘦 恰 卡 盲 四 婆 草 幕 溜 亏 弱 恰 住 目 肢 词语花篮 照顾 狂风骤起 乌云翻滚 茫茫雨 不由自主 幸亏 挣扎 危急 盲目 坚信 满山遍野 泪如泉涌 2 略 3 感受最深的句子 天上下着大雨 身下浸着井水 我哭着 喊着 挣扎着 两手 抠着井沿上的泥土和杂草 希望能爬上来 危急中 我突然明白了 不能再这样盲目地胡乱挣扎了 乱挣 扎的结果只会更坏 我应该保存体力 坚持着不再往下掉 等人来 援救 我知道亲人们一定会来救我的 雨渐渐小了 停了 天色也渐渐暗了下来 四周死一般的寂静 连一个人影也看不见 虽然四肢已经发麻直哆嗦 身子又可怕地往 下陷了一点儿 可是我仍然坚持着 坚信着 突然 从远处村庄的方向 传来我急切渴望听到的声音 那是 一声又一声焦急 亲切而悠长的呼唤 紧接着又看到了涌出的先是 一线 很快是一片 一大片的亮光 那满山遍野的灯笼火把 越来 越近 越来越亮 顿时 我泪如泉涌 三 拓展升华 同学们 读了这篇课文你想说些什么吗 亲情是伟大的 因为我们是一个独立的人 我们要互相关心 互相爱护 互相帮助 只要人人都献出一份爱 我们的周围 我们 的身边 将处处充满温情 充满阳光 作业 有感情地朗读课文 板书设计 9 满山的灯笼火把
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