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第 1 页 共 3 页 小学综合实践课公开课教案小学综合实践课公开课教案 十字绣十字绣 十字绣 课时 两课时 第一课时为准备阶段 学生 剪刀 绣花针 十字绣针法的图纸每人一 份 老师 若干十字绣作品 大格的布或网 用以原 始教学基本针法 十字绣材料数份 第二课时 活动过程 活动目标 1 情感目标 通过开展综合实践活动 培养 学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴 趣 开拓艺术视野 陶冶艺术情操 让知识启迪智慧 使生活更多姿多彩 让课堂成为展示学生自我个性的 舞台 2 知识目标 促进学生的智力发展 提高他 们的创作兴趣和能力 工艺造型除了美学外 还涉及 到数学 物理 自然 历史等学科知识 同时 还要 求具备一定的观察力 注意力和想象力 学生从中可 以得到多方面的素质培养 3 能力目标 可以培养学生掌握一定的制作 第 2 页 共 3 页 技能 技巧 训练学生的手脑并用能力 学生通过熟 悉材料性质 学习使用工具 到成功制成工艺品 会 变的心灵手巧 4 过程目标 初步掌握参十字绣的方法 图 片的搜集 分析与处理的方法和审美方法 5 人格目标 对学生进行爱劳动 爱艺术的 思想品德教育 培养学生耐心 细致 有毅力的优良 品质 养成耐心细致的学习习惯和积极向上的生活态 度 获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的 经验 塑造完善人格 活动过程 1 欣赏 了解十字绣 欣赏几组十字绣作品 交流 谈感受 看法 初步了解十字绣的基本针法 全针绣 半针绣 练习简单针法 掌握两种针法即可 讲解操作中的安全问题 2 学习十字绣的针法 学习看图示 教师示范基本针法 全针绣 半 针绣 起头 收尾 让学生用带来的简易材料学习十字绣 第 3 页 共 3 页 交流编织心得体会 同学之间互相帮助纠正 小记者可以把活动场面拍下来 作为资料 练习简单的小作品 3 结合主题进行十字绣 欣赏不同系列的作品 确定编织内容 可以以个人为单位 也可以小组合作 遇到困难都渠道寻求帮助 老师 家长等 以小组为单位互相品评编织的东西 讨论后加 以适当的改进 4 成果展示交流 举办一个作品展 把装裱后的作品布置在橱窗 里 或布置在活动室 供老师和其他班级学生 也可
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