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文档简介

第 1 页 共 3 页 幼儿园常识教学设计 动物的小尾巴 小幼儿园常识教学设计 动物的小尾巴 小 班 班 活动目标 1 通过游戏 故事的形式 激发幼儿对动物尾 巴的兴趣 引导幼儿了解几种动物尾巴的作用 2 发展幼儿的语言表达能力和创新精神 并勇 于提出问题 活动准备 动物形象 5 个及相应的尾巴 课件 小壁虎借尾 巴 和幻灯片动物的尾巴 加录音 标志 歌曲 谁的尾巴最好看 尾巴道具若干 幼儿提前寻找 动物尾巴的作用 学唱歌曲和游戏揪尾巴 活动过程 1 出示小壁虎 以动物的话语贯穿整节课 游 戏 找尾巴 鹿 鱼 松鼠 老虎 猴子 师 你仔细看一看 发现了什么问题 他们身上 少了什么 少了尾巴 没了尾巴可不行 我们快帮他找一找吧 找 尾巴 贴尾巴 2 介绍小客人 帮助幼儿了解动物尾巴的作用 激发幼儿对尾巴的兴趣 第 2 页 共 3 页 师 他们是来比一比 谁的尾巴本领大 小朋友 你知道他们尾巴的作用吗 表扬 还有哪些动物的尾巴有神奇的作用 幼儿讨论 3 看幻灯片 动物尾巴大赛 进一步帮助幼儿了 解动物尾巴的作用 并勇于提出问题 师 还有一些动物也跑来凑热闹 听听他们说了 些什么 知道了这么多动物尾巴的知识 小朋友 有没有 什么不明白 不懂 或是想知道的地方 都可以讲出 来 大家可以一起想一想 4 歌表演 谁的尾巴最好看 师 今天真高兴 我们唱首歌吧 表扬 5 看课件 小壁虎借尾巴 激发幼儿兴趣 发 展幼儿语言表达能力和创新精神 师 尾巴那么重要 可万一丢了该怎么办 小壁 虎想了个好办法 去借一条尾巴 我们一起看小壁虎 借尾巴 小壁虎都向谁借尾巴了 他们说了些什么 小壁虎说 他还向别人去借尾巴了 你们猜 小 壁虎还向谁借尾巴了 他们说了些什么 要求把话 说完整 和别人不一样 第 3 页 共 3 页 6 带头饰续编表演 小壁虎借尾巴 老虎 鹿 松鼠 奖励 7 游戏 揪尾巴 师 有尾巴多好啊
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