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文档简介
校长激励格言 昂扬振奋的精神 豁达开朗的心胸 有眼光才有境界 有思路才有出路 有志气才有骨气 有实力才有魅力 依法办学 以质立校 管理兴校 教师强校 站在新起点 迎接新挑战 创造新成绩 德备言自立 业精教乃成 没有完美的个人 只有完美的团队 教育其实很简单 一腔真爱 一份宽容而已 博览群书何其好也 共育英才不亦乐乎 问渠那得清如许 为有源头活水来 一粒沙 只有投入大地 才能聚集力量 一个人只有 依托集体 才能实现价值 表里如一 诚实做人 脚踏实地 乐意奉献 以师为朋 德高为范 以生为友 身正为师 以校为 家 政勤为上 精勤求学 敦笃励志 果毅力行 忠恕任事 我热爱这份事业 无论平凡 无论贫穷 学生利益高于一切 集体利益高于个人利益 凡事皆有可能 机遇属于有自信的竞争者 好人有好报 即使没好报 也要做好人 一心育幼苗 两肩担未来 以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业 高标准 严要求 励精图治 奋创辉煌 欲望以提升热忱 毅力以磨平高山 不要等待机会 而要创造机会 大多数人想要改造这个世界 但却罕有人想改造自己 莫找借口失败 只找理由成功 做对的事情比把事情做对重要 精 勤 敬 紧 静 经常总结成败 努力寻求最佳 说老实话 干良心事 内存一个爱 外显一个笑 立一等品格 求一等学识 成一等事业 表里如一 诚实做人 脚踏实地 乐意奉献 爱己之心爱人 律人之心律己 人生如下棋 必须有远见方能获胜 踏踏实实工作 认认真真育人 鱼肉志短 菜根味长 校长要做车胎 受得了 气 才坚强 受不了 气 的就软弱 校长不要做篮球 因为人们不停地 拍 你 的目的最终是要你落入 圈套 校长不要埋怨教师无能 因为你的工作就是让教师有 能 校长的价值就是激活师生 打动学生心灵的教育才 有价值 校长要当教师的思想导师 精神教练 人格楷模 而 不要做事无巨细的大总管 校长应心系学校 情系师生 大事不独裁 小事不缠 身 难事不推诿 好事不伸手 会经营学校 会经营质量 会打造品牌 会创造幸福的教师生活 没有成绩 过不了今天 只有成绩 过不了明天 三流的校长看账房 二流的校长管课堂 一流的校长 重思想 能创第一创第一 不能创第一创唯一 教师希望取得工作成绩 而不是仅仅为了应付检查 校长不是让师生去服从自己 而是让自己和师生都服 从于一个共同的愿景 管理的好坏最终不取决于知而取决于行 校长要学会在继承中发展 在发展中创新 在创新中 提升 指责你的人 未必都是对你不满的人 大多是想帮你 改进工作的人 校长可以拒绝学习 但你的竞争对手不会 校长对教师要有 放心 的诚意 放权 的胆略和 放手 的措施 管理不是要改变别人 而是影响别人 感染别人 让 别人乐意站在主人翁的角度去思考和解决问题 校长要成为绿色垃圾桶 回收老师 家长和学生的负 面情绪 温暖人心 校长很有必要认同这个观点 世界上最难的管理是 以人为本 世界上最有效的管理是不断创新 世界上最高 境界的管理是激励人 学校的成绩是做出来的 而不是计划出来的 人人有事做 事事有人做 人人能做事 事事能做 好 观念变校 品德治校 科研兴校 人才强校 专家助 校 人心聚校 用好现有教师 稳住关键教师 吸引急需教师 储备 未来教师 校长的用人成功 关键在于发挥了被用教师的长处 而不在于克服了被用教师的短处 领导学校 首先是教育思想上的领导 其次才是行政 上的领导 天下难事 必作于易 天下大事 必作于细
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