学期小学一、二年级学业质量(语文、数学)考核评价

潘桥一小联盟校关于开展 2013 学年第一学期一二年级语文 数学学科学业过关测评的通知 1 指导思想 学业过关测评以新课程标准和教学内容为依据 旨在通过平时课 堂观察评定 期末过关测评等方式 全面了解学生学习的过程和结果 突出一 二年级语文 数学学科学习的重点 采用灵活科学的评价方 式 全面评价不同阶段的学生在拼音 识字 写字 知识技能 数学 思考 问题解决 情感态度等方面的表现 激励学生学习和改进教师 教学 二 工作机构及职能 联盟校成立一二年级语文 数学学科学业过关测评工作领导小组 指导本次学业水平过关测评工作 各小学成立校长负责 教学科研处 组织 各任课教师参与的学业过关测评工作小组 具体负责本校相关 学科的过关测评工作 二 测评时间 2014 年 1 月 13 14 日 具体见安排表 3 测评科目 一 二年级语文 数学 四 组织形式 本次测评由学校根据各学科要求制定本校过关测评具体方案 测 评内容由教学科研处提供测评样本 语文学科要注重引导学生开展课 外识字 课外阅读书籍 数学学科要关注学生数学思考 问题解决能 力的培养与锻炼 五 评价方式 本次过关测评要注重过程性评价 要将测评结果与学生学习兴趣 和良好学习习惯的养成相结合 综合确定为过关 优秀 良好和合格 与待过关 附件 潘桥一小联盟校 2013 学年第一学期一二年级语文 数学学科学 业过关测评内容 标准与时间及人员安排表 潘桥一小联盟校 2014 1 10 附件 潘桥一小潘桥一小 2013 学年第一学期一二年级语文 数学学科学业学年第一学期一二年级语文 数学学科学业 过关测评内容 标准与时间安排表过关测评内容 标准与时间安排表 一年级语文 项目项目 评价评价 内容内容 评价标准评价标准评评价价办办法法评评价价说说明明 评评 价价 时时间间 拼音 拼读 音节 优秀 能读准每一个字母 熟练 准确地拼读音节 错误控制在 10 以内 良好 能读准每一个字母 熟练 准确地拼读音节 错误控制在 20 以内 合格 能读准每一个字母 比较 熟练 准确地拼读音节 错误控 选取 20 个音节进 行认读 考核时学 生在提供的几份试 题中随机抽取一份 进行认读 周 一 上 午 制在 30 以内 识字 本课 要认 的 400 个生 字 优秀 能正确 熟练认读 错误 控制在 10 以内 良好 能比较正确 熟练认读 读错的字数控制在 20 字以内 合格 能正确认读 读错的字数 控制在 30 字以内 从本册要认的生字 中随机抽取 40 个 字 组成词语进行 认读 考核时学生 在提供的几份试题 中随机抽取一份进 行认读 识字考核中对停 顿 感情等方面 不做要求 学生 天生有语音方面 缺陷造成读音不 准的不算错误 因方言成系统错 误的 酌情合计 扣分 识字中重 复的字错误只算 一个计分 周 一 上 午 写字 本册 要求 会写 的音 节和 100 个生 字 优秀 书写端正 卷面整洁 姿 势标准 错误控制在 10 以内 良好 书写较端正 卷面较整洁 姿势基本符合标准 错误控制在 20 以内 合格 错误控制在 30 以内 书写 能做到端正 从本册要求会写音 节和生字中随机抽 取 10 个音节进行 抄写 选取 20 个 生字 编制成看拼 音写词语试题供学 生考核 全体学生统一参 加书面考核 教 师巡视并观察 记录学生写字姿 势 周 一 下 午 二年级语文 项目项目 评价评价 内容内容 评价标准评价标准评评价价办办法法评评价价说说明明 评评价价 时时间间 识字 本课要 认的 450 个生字 优秀 能正确 熟练认读 读错的字数控制在 10 以内 良好 能比较正确 熟练认 读 读错的字数控制在 20 字以内 合格 能正确认读 读错的 字数控制在 30 字以内 从本册要认的 生字中随机抽 取 100 个字 组成词语 句 子或短文进行 认读 考核时 学生在提供的 几份试题中随 机抽取一份进 行认读 识字考核中对停顿 感情等方面不做要 求 学生天生有语 音方面缺陷的不算 错误 因方言问题 成系统错误的 酌 情合计扣分 识字 中重复的字错误只 算一个计分 周一 下午 朗读 本册要 求朗读 的课文 除诗 歌外 优秀 能正确 流利地朗读 声音响亮 吐字清晰 感情 自然 恰当 添字 漏字 错字 重复 停顿等控制在 10 处以内 良好 能较正确 流利地朗 读 不唱读 不拖音 添字 漏字 错字 重复 停顿等 控制在 20 处以内 合格 能基本流利朗读 添 字 漏字 错字 重复 停 顿等控制在 30 处以内 将本册要求朗 读的课文片段 全部罗列 学 生随机抽取一 篇 字数大约 在 50 字左右 考核内容要和课文 一样 对发音的准 确性不必苛求 重 在检测朗读的流利 度和停顿是否正确 周一 下午 写字 本册要 求会写 的 350 个字 优秀 书写端正 卷面整洁 姿势标准 错误控制在 10 以内 良好 书写较端正 卷面较 整洁 姿势基本符合标准 错误控制在 20 以内 合格 错误控制在 30 以内 书写能做到端正 从本册要求会 写的生字中随 机抽取 70 个字 编制成看拼音 写词语和句子 的试题供学生 考核 全体学生统一参加 书面考核 教师巡 视并观察 记录学 生写字姿势 周一 上午 写话 看图写 几句话 优秀 能看图写几句通顺连 贯的话 错别字控制在所写 字数的 10 以内 根据表达 的需要 会使用逗号 句号 良好 能看图写几句通顺连 贯的话 错字控制在所写字 数的 20 以内 根据表达的 需要 会使用句号 基本会 使用逗号 合格 能看图写一两句通顺 连贯的话 错字控制在所写 字数的 30 以内 根据表达 的需要 基本会使用逗号 句号 选择适合二年 级学生的图片 学生看图写话 没教过的字 包括 写拼音 写错不扣 分 冒号 引号的 使用错误不扣分 周二 上午 任课 教师 自行 组织 一年级数学 评价内容评价内容评价标准评价标准评价形式评价形式评价方法评价方法评价时间评价时间 算 理 过 关 20 以内问题 解决 优秀 正确并流利地表达算理 表述题 意并列式 良好 基本能正确表达算理 表述题意 并列式 合格 经提醒能表达算理 表述题意并 列式 口试 题意表 述 算理 表达 样卷考核周二上午 口 算 过 关 20 以内的加 减法 优秀 全部完成 正确率在 90 以上 良好 基本完成 正确率在 80 以上 合格 基本完成 正确率在 70 以上 书面考 核 5 分钟完 成 50 道 样卷考核周二上午 数字书写 优秀 书写端正 规范 良好 书写较端正 规范 合格 书写潦草 不规范 在口算 书面 中考核 考核 期末 学习习惯 课前 课前准备 课中表现 课堂思 考 倾听和发言 课后 练习完成情 况 平时课堂 观 察评定 观察期末 二年级数学 评价内容评价内容评价标准评价标准评价形式评价形式评价方法评价方法评价时间评价时间 口 算 过 关 表内乘法 优秀 全部完成 正确率在 95 以上 良好 基本完成 正确率在 85 以上 合格 基本完成 正确率在 75 以上 书面 5 分钟完 成 50 题 样卷考核周二上午 解 决 问 题 过 关 比一个数多 少 的问 题 连续两 问的问题 简单的乘法 问题 乘加 乘减问题 优秀 正确并流利地表达题意 表述题 意并列式 良好 基本能正确表达题意 表述题意 并列式 合格 经提醒能表达题意 表述题意并 列式 口试 表述题 意包括表 述题目信 息 解答 过程和结 果检验 样卷考核周二上午 笔 算 过 关 两位数加减 两位数 得 数是两位数 包括进位 不进位 退 位 不退位 加减法 优秀 全部完成 正确率在 90 以上 良好 基本完成 正确率在 80 以上 合格 基本完成 正确率在 70 以上 书面 20 分钟 完成 15 题 样卷考核第 20 周 数字书写 优秀 书写端正 规范 良好 书写较端正 规范 合格 书写潦草 不规范 在笔算书 面中考核 考核 期末 学习习惯 课前 课前准备 课中表现 课堂思 考 倾听和发言 课后 练习完成情 况 平时课堂 观 察评定 观察期末 附人员安排 一年级 时间内容班级 测评老师安 排 备注 一 1 班 蔡晓静 蔡 玉寅 一 2 班 潘倩倩 许 力和 一 3 班 林洁 柯丽 莉 一 4 班 胡小泉 黄 秀微 一 5 班 邢艳红 詹 凡 周一 上午 8 30 开始 1 拼音 2 识字 一 6 班 林丽晓 谢 秀炎 按上课 时间进 行测试 在放学 之前结 束的班 级由语 文老师 组织学 习活动 一 1 班叶献策 一 2 班谢华虎 一 3 班 吴昊宇 一 4 班 徐苏珍 一 5 班 何泉泉 周一 下午 1 15 开始 数学 1 15 13 55 语文 2 05 2 35 1 口算 2 算理 3 写字 一 6 班 徐苗苗 第三节 课由测 评老师 继续组 织学习 活动 二年级 时间内容班级测评老师安排备注 二 1 班仇乐和 二 2 班孔希希 二 3 班 李燕 二 4 班 吴礼军 二 5 班 林振伟 周一 上午 数学 8 30 9 10 语文 9 25 10 05 1 口算 2 算理 3 写字 二 6 班 张晓义 第三节 课由测 评老师 继续组 织学习 活动 二 1 班