人教版三年级语文上册《孔子拜师》教学设计板书设计优秀教案_第1页
人教版三年级语文上册《孔子拜师》教学设计板书设计优秀教案_第2页
人教版三年级语文上册《孔子拜师》教学设计板书设计优秀教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 人教版三年级语文上册人教版三年级语文上册 孔子拜师孔子拜师 教学教学 设计板书设计优秀教案设计板书设计优秀教案 孔子拜师 教案 王芳 教学目标 1 会认 7 个生字 会写 12 个生字 正确读写 远 近闻名 相距 学问 风尘仆仆 纳闷 迎候 等候 止境 长进 请教 保留 传授 敬重 品行 等词 语 2 有感情地朗读课文 3 了解孔子拜师的经过 激发对大思想家孔子 和老子的崇敬之情 4 积累课文中的好词佳句 能用 联系生活或 结合上下文等方法理解词句的意思 教学重点 了解孔子拜师求学的过程 感受孔子 老子的品 行 教学难点 懂得为学要勤奋 谦虚 永不满足 为人真诚无 私 尊敬师长 教学准备 第 2 页 共 3 页 教师准备 孔子及老子的图片及资料 学生准备 课前收集了解孔子和老子的资料 第一课时 教学目标 1 会认 7 个生字 会写 12 个生字 正确读写 远 近闻名 相距 学问 风尘仆仆 纳闷 迎候 等候 止境 长进 请教 保留 传授 敬重 品行 等词 语 2 正确 流利地朗读课文 教学重点 生字的认读及书写 教学难点 了解孔子和老子 感知背景 一 情景导入 1 谈话 通过预习 了解到课文中主要讲了一件什么事 板书课题 板书 孔子 老子 并正音 子读 z 2 学生展示搜集的孔子和老子的资料 阅读资 料袋 介绍过程中分别出示 老聃 孔丘 仲尼 并认记 丘 3 读了课题 你有什么问题吗 第 3 页 共 3 页 二 初读感知 1 初读课文 找找孔子拜师的原因 2 认读生字和词语 重点指导 尘 第一笔是竖 不是竖钩 迎 没有一撇 或一横 等 中间几横应长短不一 境 右边是 竟 授 形声字 右边是 受 不是 爱 3 指名分段读课文 评价正音 4 同桌读文 相互正音 三 交流名言 1 书上的名言 1 读一读 最好能简单地说一说 这句
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论