小老鼠和泡泡糖

中班中班音乐活动音乐活动 小老鼠和泡泡糖小老鼠和泡泡糖 执教 许雅聆执教 许雅聆 活动目标 活动目标 1 初步学习合拍地做小老鼠走 左右看以及较形象夸张地拉泡泡糖的动作 2 探索泡泡糖粘在身体各个部位的动作 体验 A B 两段韵律表现不同情景 带来的快乐 3 知道乱扔泡泡糖会污染环境 建立初步的环保意识 活动准备 活动准备 1 音乐 图谱一张 活动过程 活动过程 一 导入 听音乐 激发游戏兴趣 1 师 小朋友们你们看 今天谁来了 出示老鼠 嗯 这只小老鼠在妈睡午觉的时候 偷偷溜出去了 发生了什么事情呢 让我们一起来听一听 欣赏音乐 2 师 小老鼠偷偷溜出去后究竟发生了什么事情 幼儿自由问答 二 看图谱 讲故事情节 了解音乐结构 1 师随音乐演示图谱 2 随 A 段音乐合拍做老鼠跑 左右张望的动作 3 看图谱理解欣赏 B 段音乐 三 随音乐快乐玩游戏 1 集体游戏 请幼儿随音乐完整地进行游戏 熟练游戏玩法 2 创编游戏 请小朋友想一想 泡泡糖还可粘在老鼠身体的哪个部位 四 总结 引导孩子讲卫生 不乱扔泡泡糖 1 让孩子知道泡泡糖应该吐在什么地方 2 引导幼儿养成讲卫生的好习惯 一 暖身活动 二 欣赏故事 小老鼠和泡跑糖 接下来 请你们听一个有趣的故事 小耳朵准备好了吗 好了 星期天 一只可爱的小老鼠跑到草地上玩 草地上真热闹呀 有小鸟在唱歌 有蝴蝶 在跳舞 还有小鸡在捉虫 小老鼠可高兴了 就东跑跑西看看 东跑跑西看看 哎哟 不好 小脚踩到什么东西粘乎乎的 一看 原来是一块大泡泡糖 小老鼠赶紧用手去拉 呀 泡泡糖粘到了手上 它用另一只手去拉 又粘到了另一只手上 拉来拉去 泡泡糖像 根绳子一样把小老鼠捆了起来 三 随音乐玩游戏 三 随音乐玩游戏 小老鼠和泡泡糖 现在 我们就变成这只可爱的小老鼠 一边听音乐一边到草地上看热闹去吧 四 探索四 探索 A B 段动作 段动作 1 探索 A 段动作 A 刚才 小老鼠跑到草地上看热闹的时候 它是怎么走的 你们看 教师随音乐 表演小老鼠走 B 小老鼠走的时候 还说着一句好听的话 我们一起来学一学 小老鼠 东跑跑 西看看 引导幼儿有节奏地念儿歌 C 小老鼠走的时候有一处是停下来的 它说到那个字的时候就停下来看 西 2 幼儿集体学习表演 A 小老鼠们 我们一起出来走走吧 教师引导幼儿边念儿歌边学小老鼠走 强调 西 处停的动作 B 听 我们好听的音乐来了 小老鼠最喜欢跟着音乐走路 随音乐进行表演 3 探索 B 段动作 A 哎哟 不好 你们赶紧坐下 有一只小老鼠踩到泡泡糖了 它的脚被粘得紧紧的都 快动不了了 小老鼠怎么办呢 你们看 教师随音乐表演拉泡泡糖 B 泡泡糖粘到小老鼠的什么地方 脚上 手上 它怎么做 幼儿模仿 C 好的 我们一起来拉泡泡糖 看看谁拉的动作最漂亮 随音乐进行表演 D 泡泡糖弹回来 还会粘到哪里 鼓励幼儿大胆创新动作 并相互学习 4 环保教育 哎呀 终于把这泡泡糖拉下来了 泡泡糖 真粘人 我们得拿纸把它包起来 不让它 到处粘 引导幼儿包好泡泡糖 我们应该把它扔到哪里呢 垃圾箱 那把你们手上的泡 泡糖扔到垃圾箱里吧 五 完整表演 五 完整表演 刚才 小老鼠去哪里做什么呀 小老鼠跑到草地上看热闹 它不小心踩到了什么 泡泡糖 它费了好大的力气终于把泡泡糖拉了下来 最后把泡泡糖扔到哪里 垃圾箱 现在 我们一起来表演 小老鼠和泡泡糖 的故事吧 第一