纸桥承重比赛活动方案

纸桥承重比赛活动方案纸桥承重比赛活动方案 一 指导思想一 指导思想 实践带给学生思考 思考中培养学生创新思维能力 通过本活 动给学生提供一个展示和交流科学知识 技能的平台 让学生在动 手中学 在动手中探索 在动手中尝试创造 以进一步培养学生科 学素养 提高学生的科学素质和实践能力 营造浓厚的学科学 爱 科学 用科学的科技氛围 二 活动规程二 活动规程 1 比赛材料 A4 纸不超过十张 胶水或胶棒 禁止使用如硬纸板等硬质纸 禁止用胶水浸泡比赛用纸 禁止 作品中含有非纸质材料 如 铁丝 木棒 水泥等 制作时只能使 用胶水或胶棒 2 制作要求 纸桥跨度不少于 150mm 桥面距离桌面高度不少于 50mm 宽度 不少于 50mm 桥墩直径小于 30mm 可以用彩色笔涂抹颜色 以增加 美观 作品应力求有创造性 并能贴近实际 结构合理 制作精巧 3 比赛方式 把纸桥放在桌子 在纸桥中央放置重物 根据选手要求 而是 否继续加重物 如果选手要求停止加重物 纸桥无明显形变 则记 下重物的重量 即为纸桥最终承重重量 如果在继续加重过程中 纸桥出现明显形变 则比赛失败 加载采用分级形式进行 每位参 赛选手限加载 5 次 每次加载最少重量为最小砝码的重量 每次加 载后要求保持 10 秒或以上时间 模型的最大承载重量按模型失效前 的最后一次加载总重量计算 比赛以模型最大承载重量与模型自重 之比为评价参数 计算方式 得分 承重分 60 创意分 20 结构设计 15 解说 5 创意分 满分 100 分 做工精致度分 30 分 美观程度分 40 分 材料使用分 纸的使用量越少 此分越高 创意分由评委打分 去掉一个最高分 一个最低分 再取平均 值 各参赛队合计总分为班级分数 4 比赛要求 参赛队的下列行为会被裁判认定不合格 该队会被取消比赛资 格 a 企图损坏比赛场地 设施或对方的小桥 b 做出任何有悖公平竞争精神的动作 c 在比赛期间 未能按时参加比赛 5 比赛流程 比赛时 各参赛队伍按照抽签顺序对自己设计的纸桥进行解说 时间 3 5 分钟 后由评委进行打分 由工作人员经过测量计算 出承重分 三 奖项设置三 奖项设置 个人奖 一等奖 六人 二等奖 十人 三等奖 十四人 团体奖 最佳创意奖 1 个 优秀奖 5 个 四 时间安排四 时间安排 1 准备阶段 各班宣传发动 造 桥 2 比赛阶段 4 月 21 日前各班级完成预赛 并推荐 5 组参加 学校决赛 5 月 5 日集中在三楼阶梯教室比赛 如有变动 另行通 知 五 裁判与组织五 裁判与组织 仲裁与组织 仲裁与组织 裁判组 裁判组 六 摄影及活动报道六 摄影及活动报道 摄影 摄影 活动报道 活动报道 七 其他七 其他 未尽事宜 另行安排 纸桥承重比赛评分表 一 纸桥承重比赛评分表 一 赋 作 分 品 权 编 重 号 承重 60 创意 20 结构设计 15 解说 5 合计 纸桥承重比赛评分表 二 纸桥承重比赛评分表 二 赋 作 分 品 权 编 重 号 做工精致度 60 美观度 20 材料使用 20 合计 纸桥承重比赛评分表 一 纸桥承重比赛评分表 一 赋 作 分 品 权 编 重 号 承重 60 创意 20 结构设计 15 解说 5