德育工作计划(秋水伊人的blog)

德育工作计划德育工作计划 秋水伊人的秋水伊人的 blog 德育工作计划 秋水伊人的 blog 时光 荏苒 转眼新的学期有开始了 德育是学校教育最重要的一个 方面 开展好德育工作至关重要 它将影响学生的一生 下面 我就将我的德育工作做如下计划 一 指导思想 以江总书记 三个代表 重要思想和全国中小学德育工作会议 精神为指导 以上级德育工作意见和学校工作计划为依据 充 分认识新形势下加强 和改进德育工作的重要的意义 努力探 索德育德育工作计划 秋水伊人的 blog 时光荏苒 转眼新的学期有开始了 德育是学校教育最 重要的一个方面 开展好德育工作至关重要 它将影响学生的 一生 下面 我就将我的德育工作做如下计划 一 指导思想 以江总书记 三个代表 重要思想和全国中小学德育工 作会议精神为指导 以上级德育工作意见和学校工作计划为依 据 充分认识新形势下加强 和改进德育工作的重要的意义 努力探索德育工作的新途径 新方法 切实提高德育工作的针 对性和实效性 帮助和引导学生养成良好的行为习惯 树立正 确的是非观念 形成健康向上的个性心理 整合各方面的教育 资源 全面提高学生的综合素质 促进学生健康成长 二 奋斗目标 1 加强育自身建设 促进德育工作科学有效地开展 2 落实各项常规教育 在自我管理中提高学生的能力 3 丰富少先队活动 引导学生在体验中感悟 习得 4 优化组织管理 进一步凸显校园特色 5 密切联系社会 家庭 开辟 大德育 的广阔天地 三 具体工作措施 一 加强自身建设 促进德育工作科学有效地开展 1 更新理念 树立以人为本的新思想 实践素质教育 要把德育教育放在首位 实现德 智 体 美 劳的和谐发展 认真贯彻中共中央和国务院办公厅 关于适应新形势 进一步加强和改进中小学德育工作的意见 以及第三次中小学德育工作会议精神 树立 以人为本 的德 育教育思想 将 思想政治素质是最重要的素质 的思想落实 到教育教学的各个环节 真正树立素质教育的思想 把学生的 能力培养 个性发展和人格形成当作教育之本 充分尊重学生 的主体地位 真正从培养人的角度出发 做到务实 求新 全 员参与 全程参与 人人育人 事事育人 时时育人 处处育 人 2 加强培训 学习和交流 提高育人水平 时代在发展 育人工作也在不断的发生着变化 这就需 要我们教育者不断的学习 交流 只有这样 才不会落伍于时 代 本学期 我们将继续学习教育理论 学习育人的成功案例 为德育工作的有效开展打好坚实基础 从日常行为规范着手 全面关心和正确引导学生的思想和行为 使学校的德育工作呈 现多重结构的育人网络 二 落实各项常规教育 在自我管理中提高学生的能 力 1 根据学生实际 拓展德育常规内容 社会在不断地发展 时代在不断地进步 德育工作的要 求在不断地提高 只有不断地优化德育常规内涵 使之更具体 更有时效性 更可操作 才能使德育工作行之有效 本学期要 拓展德育常规系列训练的内容 根据学校实际情况 学生实际 情况 有针对性地增添体验活动的内容 努力将爱国主义 社 会主义和集体主义教育 培养良好的品质 遵纪守法的意识 文明的行为习惯等思想道德教育形成序列训练内容 那化为学 生的行为 激发学生自觉体验和感悟的热情 让学生在体验中 巩固常规训练要求 2 根据学生心理 研究常规落实方法 空洞的说教不会产生有效的道德教育效果 对于小学生 寓教于乐是最好的教育方式 因此我们在常规落实的措施上 要站在儿童的角度 蹲下来看孩子 采取合理有效 儿童感兴 趣的方式 在活动中训练 在竞争中落实 激发热情 激励自 治 鼓励自信 缓解焦虑 3 注重教育反馈 改革常规评价机制 有反馈才有实效 有反馈才有延续 有反馈才有热情 本学期在行规训练方面要注重及时反馈 加强宣传力度 树立 榜样 激励先进 努力建立健全对学生的评价激励机制和对教 师的考核机制 促进育人工作的有效开展 三 丰富少先队活动 引导学生在体验中感悟 习得 本学期 我们结合上级有关精神和相关主题教育活动 将进一步深化体验教育 在少年儿童中广泛开展 实现宏伟蓝 图 做好全面准备 主题教育活动 这是少先队组织贯彻落实 十六大精神的具体行为 同时以丰富多彩的体验活动为载体 引导少年儿童知道一个思想 了解一个目标 确立一个志向 在体验中感悟和习得 1 开展 红领巾心向党 主题教育活动 通过参加一 次学习竞赛活动 走访一个企业 社区 访问一名优秀共产党 员 了解家乡的发展建设取得的成就 手拉手 活动中通过深 入浅出演 写 画 做等形式分别设计自己家乡和小伙伴家乡 的未来美好蓝图 激励少年儿童勤奋学习 参与实践 全面发 展 2 深入开展 养成道德好习惯 活动 以十六大提出 的 认真贯彻公民道德建设实施纲要 加强青少年的思想道德 建设 为依据 按照共青团中央和全国少工委 关于加强少年 儿童思想道德教育 深入开展体验教育的意见 提出的人与人 人与社会 人与自然 人与自我的关系为结构 在家庭生活 学校生活 社会生活和大自然中 通过扮演不同角色和进入特 定的事件和情景 体验感知 锻炼能力 养成好习惯 为少年 儿童社会公德 职业道德和家庭美德教育奠定基础 3 开展 民族精神代代传 活动 以爱国主义为主题 引导少年儿童以少先队中 小队的形式做三件事 一是寻找一 个人 即从历史人物和熟悉的人身上寻找和发现表现出的民族 精神 二是挖掘一件事 即从历史事件和亲身经历的事情中寻 找和发现表现出的民族精神 三是做一件能体现民族精神的事 以此逐步树立民族自尊心 自豪感 4 开展 争奖章 做准备 活动 在定章 争章 考 章 颁章 护章的各个环节中引导队员为实现宏伟蓝图 提高 综合素质 做好全面准备 5 结合我校实际 开展新教育实验和双语教学活动 因地制宜 因班机制宜组织系列有利于促进新教育实验和双语 教学的活动 四 优化组织管理 进一步凸显校园特色 1 加强学生干部的队伍建设 提高管理水平 2 加强评比 营造良性竞争氛围 科学知识告诉我们 良好的竞争氛围有利于人的健康成 长 本学期 引导各辅导员将班级的小事务合理安排 努力做 到 加强实践 强化管理 细化操作 争取做到 人人一岗 实践岗位 天天一记 观察日记 周周一结 小结管理经 验 月月一报 每月出一期小报 在行为规范的养成方面 学校要加强检查的力度 做到 条条有检查 周周有评比 月 月有小结 在学生 小组 班级和年级之间形成比 学 赶 超 班班争先的良性竞争氛围 五 密切联系社会 家庭 开辟 大德育 的广阔天地 学生的教育离不开家庭和社会的支持和配合 因此 学 校德育工作必须密切和家庭 社会的联系 积极推进 三结合 教育 广开渠道 努力营造 大德育 的氛围 才能取得事半 功倍的效果 具体可以从以下几方面做起 1 重视家校的密切联系 继续充分用好 家校联系手册 素质报告书 和校刊 家庭教育 做好与家长的书面联系和及时