幼儿老师读书笔记 《这样说话孩子才会听》读书心得

第 1 页 共 3 页 幼儿老师读书笔记幼儿老师读书笔记 这样说话孩子才会听这样说话孩子才会听 读书心得读书心得 这样说话孩子才会听 是美国作家费兰写的一 本家庭实用型教育课本 该书主要讲解了儿童的心理 纠正父母教育孩子的方法 没有不听话的孩子 只有 不会说话的父母 父母稍微改变一下跟孩子沟通交流 的方式 就会取得不一样的效果 这样说话孩子才会听 有的父母要问了 那究 竟应该怎样跟孩子沟通交流呢 其实这不仅是父母 困惑的问题 同时也是幼儿教师值得深思的一个问题 俗话说 没有教不会的学生 只有不会教的老 师 这句话似乎夸大了老师的教育对孩子的身心发 展所起的作用 但是 幼儿阶段是孩子一生中最重要 的阶段 他们身心各方面发展还不够成熟 可塑性极 大 幼儿教育能够影响到孩子的身体成长 认知 情 感 性格等各个方面 从某个方面来说 幼儿教师对 孩子的教育和影响关系到孩子未来一生的成长与发展 那幼儿教师应该如何说话呢 怎样跟孩子沟通交 流他们才会听话呢 曾经我以为大声严厉地说话 用 第 2 页 共 3 页 教师的威严震慑住孩子 在孩子面前树立威信 他们 自然而然就会听话了 其实不然 看过一篇文章这样写到 当你大声跟孩子说话时 不一定会引起孩子的注意 相反的 如果你小声说话 孩子反而会注意倾听 也有文章说你给孩子说话的音 量越大表明你越不相信孩子 相反的 你小声的跟孩 子说话 说明你相信孩子会按照你的要求做 记得上班第一年我被分到了中四班 为了尽快在 孩子面前树立威信 以利于今后的常规管理与教育教 学工作 在一日生活流程中 不管是如厕 洗手 喝 水 上课还是游戏 我都会大声地提出要求 以便每 个幼儿都能听清楚 可是事与愿违 我越是大声跟孩 子们说话 他们越是不听 上厕所时大声说话 洗手 时把水龙头开得很大把衣服弄湿 喝水时不排队拿杯 子 上课在下面做小动作 玩游戏时不遵守游戏规则 简直乱成一团 后来我改变了说话的方式与策略 再 提出要求的时候 尽量把声音放低 轻声说话 结果 孩子们出乎意料的安静 他们都竖着小耳朵认真听着 我说每一项活动的要求 生怕错过什么似的 而且孩 子们的表现要比我大声跟他们说话时要好的多 小声说话 不仅仅是一种语言交流与沟通的方式 的转变 更是对幼儿的信任与尊重 所以要想让幼儿 第 3 页 共 3 页 听话 我们应该从转变跟幼儿说话的方式做起 当孩子做事磨蹭时 我们应该给幼儿列出事实以及有 选择性的督促 而不是一味的催促与责怪 当孩子对 我们说 不 的时候 不要急着去否认他 而是要询 问他说 不 背后的原因 给予尊敬的 正面的引导 当孩子不小心弄坏东西时 我们应该表示理解 引发 幼儿思考尝试补救的办法与措施 而不是一味的抱怨 与责怪孩子 当孩子不理解我们时 我们应该给幼儿 提出帮助 疏导幼儿情绪 并且运用同理心 从孩子 的角度看待问题 而不是一味的讽刺和压力式的质问 当幼儿只会用哭来达到目的时 我们应该引导幼儿用 语言来表达自己的想法与感受 来代替自己不耐烦的 倾