上网课的体会 钉钉直播今天我有话说

第 1 页 共 5 页 上网课的体会上网课的体会 钉钉直播 今天我有话说钉钉直播 今天我有话说 从通过各种媒体宣传 我们听说了新型冠状病毒 肺炎 并且知道了这种病可以通过人传人 飞沫 空 气凝胶传播 如果传播途径不有效阻隔 就会以裂变 的方式传播 蔓延着 我们也便响应了全国一盘棋的 政策 尽可能宅在家 自我隔离 是为祖国做贡献最 好的选择 同时 我们也看到 术业有专攻 有那么多的医 护人员以及交通管制和充当小区门卫的志愿者 他们 日夜忙碌着 为着不再发现被感染者的那一刻 作为老师 我们一种使命感和责任感 也就很自 然地想到延期开学的事 我们该怎么做呢 我想着要不要抓紧建立所有与我教学相关的学生 QQ 群 微信群 公众号什么的 犹疑中 学校就 按照上级规定 让我们抓紧协调孩子们注册 登录钉 钉平台了 那一刻 我知道 我是又惊又喜 有些瞻前顾后 又有些时不我待的 矛盾中 我想着 方法总比问题 多 作为老师 我们只要做好我们自己能做的 问心 无愧 也就无怨无悔了 于是 也就有了我对钉钉直播的摸索和操作 有 第 2 页 共 5 页 了我的一些心得 首先说钉钉直播平台 作为一款应用软件 也就 是各种功能键的选择和优化组合 这是需要我们不断 尝试体悟的 我们可以建立一个小范围的教研群 我 们可以尝试直播 尝试视频会议 尝试各种功能键的 操作 同时可以志同道合的相互品评 也可以自己看 直播回放 也就很容易发现自己亟待解决的问题了 这也是我认为我们面对学生进行钉钉直播前必须要做 的 相当于备课 磨课 其次 我认为 课堂教学主播 主要侧重教学内 容结构梳理 重难点点拔 结合学生预习情况和经验 中的易错漏题精讲 更要做好组织协调 问题化教学 让学生读看 尝试 回复 节奏不易过快 保证尽可 能多孩子能看明白 整理完 我觉得 大家可以发挥 集体备课优势 同年级同学科注意配合 分工合作 有效联播 从而提高授课质量 钉钉直播上课 我觉得这种上课更应是反转课堂 的体现 预习作业在前 不必纠结人人都交再批改 而是要规定截止时间 我们上完上次课布置下次上课 内容和预习作业 结合先交的作业对下次上课适当调 整 也可将典型作业充实课堂教学课件中 有针对性 应用分析点评 从而增强授课的有效性 有序性 突 第 3 页 共 5 页 出重点把握 第三 在网络直播上课上 看似一对多 又其实 是一对一 授课适合谈话法 语言注重 你 我 的 应用 多一些代入感 注重核心问题精解 有效分成 小问题多样化答案核对 可共同看材料 视频等 分析 也可试题抢答 核对 从而保证教学内容具体化 增 强课堂可操作性和学生接受的有效性 条件允许的话 可以采用两个电子设备操作 比如使用电脑直播 尽 可能全屏 减少不必要的干扰因素 如点赞和学生回 复消息的出现 通过看手机上直播钉钉群的学生信息 及时回应 调整授课节奏 让孩子们感受到我们虽然 屏幕相隔 但是是彼此关注的 第四 就是钉钉直播也是需要有台本的 我们可 以使用课件 尽可能提前把我们授课时需要强调 需 要圈画注释的做进去 包括需要播放的视频等教学资 源 通过超链接做到课件里面 这样一节课就像对话 又像一场润色过的脱口秀 我们边播放课件边说 不 至于手忙脚乱 想到哪里是哪里的 台本可以是详稿 也可以是流程图性质的 我觉的可能中间会有生成 会有变化 但是大多是我们提前拟定的 开头语 结 束语 包括过渡语 我们如果提前谋划过 注意抑扬 顿挫 无疑也会为我们的直播添色 第 4 页 共 5 页 第五 我认为钉钉直播也必须定位为一堂课 要 按时上课 按时下课 我习惯的方式按照约定时间 提前三分钟开启直播 播放一段与上课有关的视频提 示等 进行倒计时 看看进直播间的人数 然后按时 开课 按时下课 课前提前备好作业和重点截屏 需 要学生整理的 在课堂结束时第一时间通过家校本 发送 从而保证课堂教学针对大多数 至于个别有问 题需要单独再辅导的 可以一对一 或一对多 当然 也可以采用学生分组 依靠视频会议 钉钉互动消息 沟通就可以了 第六 我认为钉钉直播最关键的 还要考虑到并 不是所有学生对每一分钟内容都需要的 也不是所有 学生情况都一样 如参与方式 软硬件设施 所以 我们一定要保证问题化教学 按照课标备课 突出核 心问题梳理和练习 注意多样化的呈现就够了 比如 资源上不排除拿来主义 针对一些知识点的点拨 可 以合理取舍播放或者删减网络资源 还比如课堂的连 麦 也是需要有所侧重 以不影响正常直播流畅为准 绳的 让有趣作主导 有序做规范 有效为目标 总之