校长学校工作述职报告

1 / 11校长学校工作述职报告尊敬的县教育局领导，各位老师：大家下午好！时间过得真快，不经意间 2016 年已悄然而逝，一年来是忙忙碌碌，同志们更是兢兢业业。借此述职的机会，对大家一年来的支持表示衷心的感谢！2016 年我校在县委、县政府和教育主管部门的正确领导和大力支持下，学校工作取得了重大进步，学校面貌焕然一新。现将学校工作作如下汇报：一、学校基本建设为了实现 2016 年争创省级“示范中等职业学校”的目标，2016 年上级主管部门加大了对学校硬件投入，学校也紧紧抓住创建的契机，加大基本建设投入，努力改善学校面貌。通过一年的建设，校容、校貌发生了重大变化，教育教学的基本条件得以改善，后勤保障工作得以完善。1、校安工程加固了教学楼 2282 平方米，学生公寓 2432 平方米。2、新建实训大楼 1198 平方米。3、新建教师住宿楼 1 幢。4、根据协议 2016 年 8 月收回招商引资的学生公寓和学生餐厅。5、2016 年春新建花坛 14 个，650 余平米。修2 / 11善楼前广场水泥地平、新建通往体育运动场水泥路面 700余平方。校园绿化总面积达 2000 多平方米。6、2016 年暑假我们对校园多年形成的杂乱不堪、影响观瞻的用电、通信线路进行了彻底整理，安装路灯 12杆，初步美化、亮化了校园。7、学校正在筹建新实训楼主广场绿化，一个全新的校园即将展示在全校师生眼前。二、教育教学工作1、常规管理不松懈。学校继续完善和落实常规检查工作，对教师的教学计划、上课、教案、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法，并真正落到了实处。2、考试工作有序开展。学校加强了考试工作的组织和管理。除各年级组织的常规考试、期中考试外，成功组织了*片六校联考和定滁片普通高中联考，提高了组织管理水平；同时也加大了考试对教师业绩的评价力度。一年来我们组织了*片九年级 6 次模考，而且每次模考都做到六校互换监考，阅卷，统一分析成绩，找差距，求原因，共同提高。3、学生评教，有的放矢。学校坚持每二周进行一次学生调研，了解学生的心态，了解学生对各科老师的看法、态度，以及对教学的要求，做到教学管理工作有的3 / 11放矢。4、教研活动重实效，轻形式。各教研组活动注重实际效益，摒弃重形式而轻内容的教研，优化课堂教学的环节，提高教学质量，特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督，语文、外语组加强了老师对作文批改的检查。5、教学改革，大胆尝试。学校在七八年级推广使用讲学稿教学。一是集体备课，每周三下午语文、数学、外语集中备课，周四下午政治、历史、物理集中备课，在备课的同时有专人负责检查、落实备课情况。这样的集体备课有利于发挥教师团体作用，提高备课效率。二是严格制作讲学稿，每一份讲学稿必须经过学科讨论，集体修改，组长认可后，方予印刷。去发现问题，解决问题。讲学稿是个新事物，初次使用，在使用中还存在这样和那样的问题，今后我们还将不断探索，创新运用，以达到最佳效果。6、控缀保学工作。在学生管理方面，主要抓学生的养成教育、学风建设和出勤率；为了有效控制流生，学校还出台了严格的“控缀保学”制度，我们采用了爱心控流、风气控流、观念控流、机制控流等多种措施，收效非常好。三、招生、就业工作4 / 11招生就业工作是学校的生命线。一是能否招到学生关系到学校的兴衰发展。为此学校招生就业处，努力做到招生工作有规划、有制度、有方案。2016 年初和 2016年中考前夕，学校加强与本学区内生源学校的联系，进校门、进班级、进家庭，和学生、和家长、和教师面对面分析升学形势。另一方面邀请生源学校负责人、初三班主任来校参观研讨；召开会议，宣传中职教育政策；从而转变家长和学生的读书观、就业观和育人观。2016 春招学生107 人，2016 秋招学生 723 人，在全县同等职业学校名列第一。二是能否满意就业关系到学校的质量效益。2016 年春天学校招生就业处，北上北京，南下江苏为学生寻企业找“婆家” 。2016 年春学校分别将两批学生安排到北京密云和江苏南通就业，首次实现职高学生高层次的就业目标。四、民生工程学校坚持以科学发展观为指导，以教育公平、和谐发展为目标，认真落实四项民生工程，建立、健全学校民生工程管理机制和自我评价体制，2016 年我校教育民生工程件件落到了实处。1、义务教育保障经费。一年来共发放 156 人次贫困寄宿生生活补助资金万元。用于仪器、图书资料、教5 / 11学业务与管理、实验、文体活动等教育教学支出 330417 元。循环使用教科书，并将学生规范使用循环教科书情况纳入学生综合素质评价和班主任工作考核中。2、中职学资助管理。学校成立了学生资助工作领导小组，由校长任组长，确保国家助学金及其他各项资助金按照政策发放，2016 春季发放国家助学金人数 773 人；其中一年级 458 人，二年级 315 人。2016 秋季将发放 406人。享受国家免学费的职高生，春秋两季共 429 人。校内资助共提取 35000 元，已发放 32650 元。3、校安工程建设。2016 年度新建和加固总面积为 5912 平方，学校制定了明确的制度，要求负责校安工程管理的“三人小组”必须始终牢记“三个确保”：确保安全、确保质量、确保工期，人人关注校安工程，事事给校安工程开绿灯。2016 年 9 月 1 日前学校所有加固工程顺利完工，学生上课、住宿和教师办公都没有受到影响，没有租借教室，也没有搭建临时帐篷。学校荣获定远县 2016 年校安工程先进单位。4、留守童之家建设。为了让留守儿童能够安心学习，让留守儿童的家长在外安心工作，学校积极行动，真正做好农村留守儿童之家建设工作，切实解决留守儿童问题，真正做到让留守儿童“离开父母不乏亲情，留守在家不缺关爱” 。2016 年学校留守儿童数为 165 人。学校建6 / 11有 60 平方米的留守儿童活动室。活动室内安排书架 2 个，档案柜 2 个，课桌 20 张，凳子 40 个，长途电话 1 部，多媒体电脑 1 台，电视机一台。各类文体器材 100 多件，图书 800 多册，并配备专职辅导员 1 名。为了能使活动顺利开展，学校制定了留守儿童各项管理制度、活动计划。做到“三个清楚” ，即：清楚了解留守儿童的基本情况，清楚了解留守儿童托管人的情况，清楚留守儿童父母外出务工的去向和联系办法。留守儿童人人有跟踪表，个个有成长档案袋。围绕思想关爱、生活关爱、学习关爱这三方面开展了各种文体活动，陶冶了孩子的情操。五、师资队伍建设建立一支高水平、高学历、高素质、全能型的教师队伍，是我校执著追求的目标。学校为教师创建了三个学习平台。即：教师个人的自我反思，教师集体的同伴互助，教研人员的专业引领。一年来，20 名教师撰写反思性论文获奖，有的公开发表；6 名教师获得职业技能证书；15 人获县级优质课一、二等奖；一支师德高尚、素质优良、勇于进取的教师队伍已基本形成。1、师资状况。教职工 100 人。教师学历 100%达标，高级职称 25 人，中级职称 38 人，初级职称 34 人，双师型教师 20 人，县级以上骨干教师占 5%以上。7 / 112、师德水平。学校组织教师认真学习中小学职业道德规范和公民道德建设实施纲要 ，严格遵守职业道德规范。树立爱岗敬业、为人师表、无私奉献的优秀教师典型。许多教师尊重学生的人格和学习的主体地位，高度重视学生健全人格和创新精神的培养。师生关系民主、和谐，在测评中 99%以上学生对老师表示满意。特别要说的是：我校乐鸣老师在 2016 年“世宏南泊湾”杯，定远县教育系统“师德师风建设”文艺汇演中荣获一等将；代恒雨老师荣获“师德师风建设”演讲比赛三等奖。塑造了学校形象，提升了学校品位，扩大了学校影响。3、队伍建设。一是学校实施教师学期综合素质评价制度，为教师创设一个公开、平等、竞争、择优的教师管理机制。建立了 “以校为本，课题牵动，分科推进，案例为主”的校本培训制度，完善了“推门听课”制度和“及时教学检”查制度。45%以上教师拥有研究课题，教师主动探索的精神已蔚然成风。二是积极开展多种形式的师资培训，提高业务水平。其中 2016 年暑假选派 6 名教师参加中职学校骨干教师省级培训；2016 年 10 月学校安排 11名骨干教师赴江苏南京溧水东庐中学学习交流； 2016 年12 月 16 日分别选派韦文老师参加了滁州片的生物教研活动，许灵芝老师参加省里举办的中职培训；平时常请县教研室8 / 11教研员、教育专家对教师进行业务培训，实施专业引领，积极组织教师参加“国培计划”学习。六、平安校园建设1、高度重视流行病防控工作。学校实行各班级晨检、午检零报告制度，多次开展卫生防疫、疾病控制、心理健康等专题知识讲座。2016 年 9 月学校为所有在校生进行了免费体检。2、十分重视学生交通安全教育。2016 年多次邀请县交警五中队、高速二大队来校开展交通安全知识宣讲大会，布置宣传展板。一年来我校师生中未曾发生一次重大交通安全事故，一直被上级部门视为交通安全教育示范学校。3、狠抓学校体育、卫生工作。学校健全、完善了学生食堂、公寓、校园卫生制度，严格扣分标准，做到日日检、天天查，确保师生健康安全。为了满足广大师生体育煅练需要，2016 年学校购买了两幅玻璃钢篮球架，和其他各类器材，设备上基本满足学校需要。学校响应国家“阳光体育”号召积极开展各项体育活动。4、坚持不懈地做好学校常规安全工作。一是学校与部门、班级签订安全工作责任状，层层分工，责任到人。二是进一步完善校园安全封闭制度。学校大力整治校园及周边环境，营造和谐教育氛围。校园严格实行三区分9 / 11离，严格执行门卫 24 小时值班制度和进出校园登记准入制度，确保了校园平安，一举扭转了校园常年遭受外界骚扰的窘境。三是积极开展安全教育，通过校会、班会、校园广播站、 “致学生家长的一封信”进行安全知识教育和宣传，并深得社会一致称赞。5、学校积极开展“防震减灾”科普知识宣传活动。普及宣传有关地震宏观异常识别知识、自救互救等防震减灾知识与技巧。学校师生初步掌握了地震中逃生、紧急避险疏散、自救互救的基本要领。2016 年九月学校荣获滁州市“防震减灾科普教育”示范学校。七、校园文化建设1、营造校园文化氛围。2016 年增添了展示职业教育内容的固定墙体标语 7 则，潜移默化地陶冶学生的职教情怀。 校园文化橱窗、养成教育专栏、学生一日常规检查公布栏、教室黑板报，定期出版，定期检查，既展示了学生作品，又营造了校园文化氛围。 “校园之声”广播站，每日广播 3 次，学生自采、自编稿件，散文、随笔、诗歌、新闻形式多样，谈心得，说体会，议国事，内容丰富。2、开展校园文化活动。学校每年元旦举办一次“校园文化艺术节” ，每年春季举办“春之歌”朗诵比赛，举办一次行为礼仪规范辩论赛、求职演讲，还间隔举办“祖国在我心中”演讲、师生书画展和运动会等多种校园10 / 11文体活动，丰富学生校园生活，陶冶学生情操。3、积极组织学生参加各类技能和特长竞赛。2016 年 11 月选派 3 名优秀学生参加滁州市职业技能大赛，积极开展学生资助感恩征文活动，提高学生的动手能力，增强他们的爱国情感。八、争优创先工作学校紧紧抓住以创建促发展、以发展推创建的契机，争先进位。自 2016 年以来先后荣获“滁州市示范中等职业学校” 、 “滁州市交通安全示范学校” “滁州市禁毒宣传教育示范学校” 、 “滁州市抗震减灾科普教育示范学校”四个市级示范学校。九、今后努力的方向1、进一步解放思想，更新观念，不断进行办学模式和办学机制的改革和创新，培育新的增长点。一是学制设置上，要瞄准市场需求，可长可短，三年，两年，半年，一周，也可以随到随学。二是在课程结构上，要轻理论、重实践，多综合、少单一，专业课以需要为准，基础课以“必须、够用”为度，选修课以实用为先。三是在师资建设上，要坚持就近转行，自我培养。四是初中以“讲学稿”为代表的教改、课改坚持不懈。2、继续加大招生就业的力度，面向市场，扩大办学招生规模。学校积极与企业合作，采取引进企业奖学1