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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 中心学校全镇中小学中心学校全镇中小学 六认真六认真 检查检查 总结简报总结简报 二 一二年六月四日 我校组织了全镇 六认真 大检查 本次检查秉承以往领导高度重视 各处室认 真负责的态度的一贯作风 对中心校所辖的各完小 村校进行了严格细致的检查 检查组由两名校长带队 各处室人员全员参与 上午兵分两路 分别到学田完小 村校和天池完小 村校检查 下午检查了本部和花秋村校 检查先听课 再查备课本 听课本 作业本 考试成绩登记本 辅 导学生记录本和家访记录本 然后调查学生 和教师 交流 最后和辅导区领导进行了汇总并交换了意见 现将本次检查情况汇总并通报如下 一 检查人次 本次检查组派出 12 位同志 共 检查了 90 人次 的 六认真 情况 填写检查表 90 份 二 等级统计 本次检查教师综合等级分布为 A 级共 51 人 B 级共 33 人 C 级共 6 人 D 级共 0 人 三 具体情况 1 优点 第 2 页 共 3 页 1 全镇上下教学秩序井然 备课重难点突出 上课采用了适合本班实际的方式方法 2 所有教师的作业批改都符合要求 细致认 真 学生做错的题都要求了改正 3 所有教师均进行了单元测试和综合测试 并在测试后对试卷进行了讲评 4 教师均有听课纪录本和听课记录 5 所有教师均能合理安排教学时间 并密切 与家长的联系 通过 个别辅导 家校配合 同学互 帮互助等方式转化差生 收到了良好效果 2 不足之处 1 备课有照搬教案现象 不能结合本班实际 实际指导性差 大部分只有知识和技能目标 2 部分教师听课记录上没有 2 2 评价语 而 且记录简单 就是几个大的教学步骤 3 语文的作文批改也存在的问题较多 有的 是作文训练次数不够 有的是批改的次数不够 各校 作文批改要求不统一 非常的简略 个别只有尾批 个别只改了少量错别字 大部分教师未使用统一的修 改符号 部分教师的旁批尾批没有指导性和激励性 批改后学生未做任何处理 4 学生作业老师做了详细的批阅但很多学生 第 3 页 共 3 页 错误的习题并没有改正 可见作业情况落实还不好 5 少数教师上课观念陈旧 没有体会新课改 理念 教学过程中重知识目标而轻技能目标和情感目 标 对学生的赏析很少 很少使用鼓励性评价 6 部分学生作业书写潦草 格式混乱 可见 作业常规要求还
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