期末幼儿园班主任工作总结

期末幼儿园班主任工作总结期末幼儿园班主任工作总结 老师不仅担负着教授知识的工作 更担负着培育下一代的 重担 下面是小编为您精心整理的期末幼儿园班主任工作总结 范文 期末幼儿园班主任工作总结期末幼儿园班主任工作总结 1 每一次总结都会去感叹时间过的很快 时光总是在我们弹 指间悄悄流逝 中班上学期马上就结束了 一个学期的成长无 论对孩子还是老师我们都有很多的收获和不足之处 为了下学 期工作能有效进展 把本学期工作做一个总结 一 班级现况分析 本班有男孩 x 名 女孩 x 名 男孩多女孩少 经过了小班 一学年及中班一学期的幼儿园生活 班级常规有了较好的提升 在本学期我们通过周末小舞台 月末展示 冬季亲子运动会及 期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机会 让孩子更加 自信和活泼了 当然由于孩子性格差异也有比较内向的 在平 时的教学活动和一日生活中我们没有去刻意锻炼这些孩子 导 致这些孩子不大方 不敢展示自己 到中班孩子的知识量有了 一定得积累 语言表达能力的提高 自理能力 交往能力 都 有了很大提高 我们班有两名代课老师 一名保育老师 我们 三位老师分工合理 相处融洽 会根据自身优点结合园领导布 置的工作任务及有限资源来完成 相互体谅 相互沟通 本着 和谐 团结的原则 把机构宗旨放在第一位 本学期我们围绕 师风师德建设 结合新的园所文化 把责任 爱心放在工作 的首位 对工作乐观不拖后腿 在本学期中我们班张晓老师还 被评为 师风师德标兵 二 安全工作 幼儿园安全工作是幼儿园所有工作的基础工作 只有安全 工作做好了其他工作才有保障 本学期我们班从楼下搬到了楼 上 刚上楼孩子年龄小 安全意识不够强导致有小的安全事故 发生 有三 四件跌伤 磕伤事故 发生 我们及时针对这种情 况自己反省总结经验 对孩子进行安全方面的再教育 通过案 例分析 讲道理 故事 安全演习等多种形式 让孩子知道安 全的重要性 到学期末孩子的安全意识也有所提高 但是还是 不够好 需要重点抓 三 教育教学 本学期我们在园长 副园长及教学中层的领导和督促下 我们的教育教学工作也有了一定程度的进步 每节课能做到课 前有准备课后有反思 虚心接受听评课老师的意见并学习优质 课件使自己的教育教学工作有所提升 通过上优质课让家长走 近课堂听取他们的宝贵意见和建议 反思自己的不足进行提升 由于我们的孩子还处于幼儿阶段 注意力不集中 理解能力 社会经验 知识的积累都不够丰富 在教学技巧上还需要再学 习 四 家园共育 本着相互尊重 平等的原则 我们会针对孩子的实际情况 引领家长 共同努力让孩子健康发展 我们通过与家长 当面沟通 家访 打电话 校讯通 公开课 家长开放日 等多种形式与家长进行沟通 诚信对待家长服务家长赢得了家 长对我们的一致好评 在各项工作中也得到了他们的大力支持 工作中会有甜也有苦 有体验成功的喜悦也有失意和败笔 之处 我们都会乐观的去接受 工作中我们不计较自己的得与 失 把班级工作放在第一位 把孩子的成长发在第一位 我们 会不断地给自己充电 让自己更加有魅力充实自己让孩子有更 好的发展 下学期加油 期末幼儿园班主任工作总结期末幼儿园班主任工作总结 2 我爱幼教这一行 因为这个职业是纯真的 美好的 和孩 子们在一起的每一天都是开心的 快乐的 看着一张张可爱的 笑脸 所有的烦恼好象都会立即消失 孩子爱我 我爱他 作 为 孩子王 我的脸上总是挂着微笑 快乐而忙碌的工作着 以下是我在一学期的工作的几点总结 一 政治思想方面 我热爱自己的工作岗位 能够做到 不迟到 不早退 尊敬 领导 团结同事 遵守园内各项规章制度 积极参加园里组织的 各项活动 履行教师职责 协助班里老师认真负责的做好班级工 作 努力保证幼儿在幼儿园度过安全 快乐的一天 在教学中 我尊重幼儿 营造平等 和谐温暖的班级氛围 用眼睛关注每个幼儿 从幼儿身上汲取闪光点 去点亮他们自 信自立的明灯 我需要帮助幼儿发现自己的优势智能 建立其 自信和对集体的归属感 比如在课堂上讲故事时 我会利用各 种生动形象的直观教具 用丰富的表情讲故事 激发儿童的兴 趣 我还注重学四 家长工作 二 家长工作 孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合 因此沟通 工作也就成为了一个重点工程 我主动亲切地与家长沟通 我 充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流 使家长了解自己孩 子在园的情况 我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长 积极 与家长联系 及时反应出现的问题 使家长了解情况 以便双 方配合辅导 配合帮助孩子更好的进步 努力做到让家长满意 让家长放心 把爱撒播向每一个孩子 有人这样说过 你尊重 别人 别人尊重你 在与家长交流时 我真心把他们当成自己 的朋友 但他们遇到困难时 我很热情的去帮助他们 为此 我想只要自己付出了 家长才能对我工作的肯定 为了家长更 了解幼儿园工作 我们每学期召开 1 2 次家长会 向家长介绍 本学工作安排及孩子易出现的情况 请家长注意配合 使家长 更进一步的感受幼儿园生活情况 了解孩子在各方面的能力表 现 三 心得体会 回顾一学期的工作 我深刻体会到 教师工作非常辛苦 不仅担负着教授知识的工作 更担负着培育下一代的重担 老 师是孩子们集体的教育者 组织者和领导者 也是幼教教育工 作主力军 老师像孩子的妈妈 更是孩子信赖的好朋友 做一 名优秀的幼儿教师必须具备爱心 责任心 就好像对孩子要求 在对待学习接受慢的孩子多点耐心 多点关心 使每个孩子在 期末都有不同的变化 全面 公平的热爱每一名幼儿 我要从 幼儿心理发展特点出发 理解他们的要求和想法 信任他们的 潜在能力 放手让幼儿在实践中锻炼 成长 尽管他们有些缺 点和不足 但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励 尤其是 插班生和能力差的幼儿更要多给些温暖 理解 尊重 用心培 育孩子对集体和他人的爱 在今后的工作和生活中 我还将继续向各位同事学习 以 不断提高自己 一番耕耘一番收获 在新的一年里我会更加努 力地做好自己的本职工作 与孩子心连心 用爱填满石塔湖小 学幼儿园这个快乐团结的大家庭 期末幼儿园班主任工作总结期末幼儿园班主任工作总结 3 我担任的是幼儿园中班班主任 本班共有幼儿生 30 名 班 上学生年龄都在 3 岁左右 大部分幼儿生智力灵活 开发性能 强 每个孩子都在原有水平上有了很大的进步 为了更好的完 成以后的工作 提高保教质量 将按照 幼儿园工作计划 实 施教学与管理 促进幼儿身心活泼 健康成长 现将本学期工 作总结如下 一 保育方面 我在学校对各位及陪班老师默契配合做好班级卫生清理工 作 严格执行消毒制度 并及时记录 幼儿的毛巾 桌椅 被 褥每天一次紫外线消毒 本学期我在注重培养幼儿的生活自理 能力的同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育 二 教育方面 在教学活动中 能够与老师们互相取长补短 发挥自己的 长处 根据主题活动随时调整班上的教学计划 在遇到问题时 大家都能够共同商讨 收集大量的有关资料完善班上的教学任 务 使得班上的教学工作能够顺利的进行 三 健康 针对中班幼儿的年龄特点 除了开展一些丰富有趣的体育 游戏 还增加了竞赛游戏 完成各项体育活动目标 同时萌发 幼儿的竞争意识 并从中懂得一些公平竞争的规则意识 此外 还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教 育 如上下楼梯时提醒孩子靠右边走 不推挤 天冷跑步时用 鼻子呼吸不迎风说话等等 但由于幼儿的自制力不是很强 虽 然懂得其中的道理 但没有了老师的提醒还是不会自觉保护自 己 看来健康教育不能只是靠谈话 靠说教就能对孩子产生影 响的 健康教育下一学期将是我们工作的重点 四 语言 本学期重点是让每个孩子都能大胆发言 乐意看图书并边 看边讲 直到现在发现我们的孩子是能大胆发言 但在看图书 时只有少数孩子能边看边讲 大多数孩子还处于安静看书阶段 这将是我下学期努力的方向 在发展幼儿语言表达能力时 注 重在各个领域进行渗透 而针对孩子来说 努力创设一个自由 宽松的语言环境 主动和孩子交往 鼓励每个幼儿表达自己的 想法和感受 有些孩子胆小 内向不爱讲话 就在活动中多鼓 励这些孩子大胆说话 并多给这些孩子表现的机会 此外 还 通过家长联系与个别谈话的形式和家长进行沟通 共同促进孩 子的发展 五 社会 这一学期我的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社 会行为规则 乐意与人交往 有初步的合作意识 有同情心 在这一学期中每个星期一孩子们都会带来自己喜欢的玩具 通 过互相交换玩具孩子们的交往主动性增强了 有了初步的初合 作意识 还能在游戏中做到爱护别人的玩具 而且通过这一活 动 不少孩子认识了星期 知道一个星期有七天 在幼儿园五 天 有时候星期六也个别辅导幼儿生 在其他活动中也尽量为 幼儿提供合作探讨的机会 所以孩子们已经基本上学会了合作 六 教研 这一学期科学领域的四大目标有 一是爱护动植物 关心 周围环境 有初步的环保意识 二是在生活中感受事物的数量关 系并体验数学的重要和有趣 三是能用适当的方式表达 交流 探索过程和结果 四是积极争取园的各项教研活动 特别在本 期 北京快樂童年 幼儿园的老师来我校指导互动教学的过程中 积极参与我园安排的公开课 拼摆识字 为题材 得到 北京快 乐童年 幼儿园领导的肯定 在一些探索活动中我会尽量为幼 儿提供交流探索的机会 增进孩子之间的交往 提高表达能力 现在孩子们做一些简单的记录还是可以的 而对于一些数学活 动 我们尽量是在生活中进行渗透 让幼儿在游戏生活中学习 数学 七 艺术 艺术领域的目标重在喜欢参加艺术活动 能大胆表现自己 的情感和体验 这一学期通过教学活动 区域活动等多种形式 为幼儿提供活动机会 大胆表现自己 但是对技能技巧的学习 教师没有用心思考如何让孩子学得扎实 所以活动进行过了 但孩子的技能不扎实 所以在表现时心有余而力不足 所以在 下一学期中 要在技能技巧上下功 多争取学习探索与老师们 进行艺术交流 八 家长工作 与家长很好的合作 能够直接影响班上各项工作的进行 为了更好的搞好班上的家长工作 我总是热情的接待每一个家 长 对家长提出的问题进行耐心的回答 对家长的叮嘱总是用 心去完成 对需要进行个别教育的孩子 我就通过个别交谈或 联系本与家长交换意见 共同促进孩子的成长 以上是我班一学期的班级总结 在以后的工作中我们还要 共同协作 继续努力 对一些薄弱环节还要加强训练 争取更 大的进步 期末幼儿园班主任工作总结期末幼儿园班主任工作总结 4 在园领导与同事们的大力支持下 本学期我的工作得以圆 满完成 在此 我将自己的工作总结如下 一 政治思想方面 本人思想端正 认真贯切党的教育方针 对工作有奉献精 神 热爱幼儿 作风正派品德良好 为人师表 尽忠职守 关 心每一位幼儿 对幼儿有一颗热诚的爱心 坚持拥护中国共产 党的领导 坚持党的基本原则 关心国家大事 认真参加政治 学习 写好心得体会 了解党中央贯彻的一些思想 平时关心 时事 坚持读报教育指导纲要 等关于课改的书籍资料 提高 对课改的理论知识了解与实践中的应用水平 我认真学习新纲 要 用其崭新的教育理论指导自己的工作 不断地完善 充实 自己 开拓创新 与时俱进 二 教育教学方面 本学期我们中班有 29 名幼儿 我作为我们中班的班主任 我要有更强的责任心去工作 认真落实每一件事 我和宁老师 努力创设一个温馨和谐的环境 帮助幼儿尽快适应新的学习生 活环境 其次要从每一个细节入手 建立起一系列良好的常规 以保证日后各项教学活动的有序开展 同时要加强孩子的自我 服务意识 提高自我服务能力 形成良好的行为习惯 在各科 教学活动中从激发孩子学习兴趣进行分层教学 针对不同孩子 的不同发展水平进行施教 以促进幼儿身心和谐健康地发展 在教育教学上 能注重保教结合 全面发展的原则 尊重 每一位幼儿 发展他们的个性 每学期都能根据新 纲要 的 精神及幼儿园工作计划 照本班幼儿的实际情况制定班级工作 计划 周计划 科学安排幼儿一日活动 保证幼儿动静结合 促进幼儿身心全面发展 通过开展丰富多彩的区域活动 有目 的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导 能根据本班幼儿 的特点寓教于乐 充分调动幼儿的积极性 主动性 趣味性 尤其是在开展 小小故事王 游戏中 鼓励幼儿主动大方地参 与游戏 相互交流 培养了他们的口语表达能力 交往能力和 团结合作的能力 在教学上 我刻苦钻研各科教材 教具准备 充分 能认真上好每一节课 课堂上用生动有趣的语言 灵活 地运用各种焦教具进直观教学 教学时能面向全体 不偏爱某 一幼儿 坚持多操作 多讨论的原则 经常对个别能力差的幼 儿进行辅导 课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识 这学期在保育工作方面 我认真完成每件上级交给的任务 把幼儿的安全放在首位 能让幼儿放心的在园游戏 做好每个 消毒环节 在幼儿的一日环节中 时时将幼儿的冷暖放在首位 并能注重保教结合 在生活环节渗透教育 使幼儿增强自我保 护能力及自理能力 三 家长交流方面 老师和家长通过交流 可以了解幼儿在家和幼儿园的情况 所以 家长和老师的交流显得尚为重要 每天放学后 我都及 时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况 做好的给予及 时的鼓励和表扬 做得不够的请家长配合 助幼儿纠正 如发 现缺席的幼儿 我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况 切实做好家园同步工作 幼儿园教育是一个复杂的教育 不是家庭 幼儿园可以单 独胜任的 它需要两者才能取得好的成效 让家长了解孩子在 园的情况 同时也让我们了解孩子在家的情况 相互了解 同 时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议 努力使孩 子得到更全面的发展 作为一名幼儿教师不仅要管理好班级 有一颗爱孩子的心 还要不断的提高自身的素质 不断的完善自身修养 不断的吸 取经验 这学期 我努力作好本职工作 但也存在着不足 对 自己缺乏高要求 我会在今后的工作中加以改进 继续努力 跟上社会时代的步伐 期末幼儿园班主任工作总结期末幼儿园班主任工作总结 5 当每一届孩子从幼儿园大班毕业的时候 我心里总是交织 着欣慰与不舍 这一幕反复上演 也让我加倍收获着感动和幸 福 我毕业后从二轻幼儿园 第三幼儿园到实验幼儿园 这一 路走来 从最初的青涩逐渐成长 经过不断的磨砺 锻炼 现 在的我已经是一名有着丰富的教育教学和班级管理经验的老教 师了 十七年的班主任工作让我深刻认识到 只有用心工作 才有收获 唯有爱 才是最好的教育 一 用爱 建立平等的师幼关系 谁爱孩子 孩子就会爱她 只有用爱才能教育孩子 每 次在幼儿入园之前 我总是先进行家访 与孩子们彼此熟悉 日后他们来到陌生的幼儿园就不至于孤独 一日生活中 爱护 体贴 关心他们 使他们感受到老师像妈妈的温暖 一日活动 中 让自己尽力 儿童化 与孩子们打成一片 来拉近和孩子 的距离 对孩子微笑 宽容 耐心 对孩子多一些柔和 少一 些苛刻 多一些引导 少一些压力 让他们的喜怒哀乐与我一 起分享 孩子们对我既亲近又崇拜 既认定我是值得信赖的老 师 又把我当作好朋友 树立起班主任崇高的威望 教育取得 事半功倍的效果 我一直认为 教育应该是真诚的 用心灵来 赢得心灵 教师只有深入到孩子的内心世界 给孩子真诚的爱 教育才能真正有成效 二 寓教于乐 塑造幼儿良好的品德 伟大的教育家陶行知先生指出 人格教育 端赖六岁以前 之培养 幼儿期是培养良好的品质和行为习惯的重要时期 因 此我将德育工作做为班级教育工作的核心 贯穿于幼儿生活及 一日活动的始终 通过每天午睡前的一个个故事 让幼儿了解做人的道理 感受真善美 运用儿歌 歌曲 使幼儿明白是非对错 抓住日 常生活中的自然情境 进行随机教育 做孩子的表率 以自身 高尚的道德行为潜移默化地教育幼儿 创设丰富的活动 不断地实践练习 帮助幼儿形成优良的 品德 如组织爱心义卖 捐助民工子弟学校的儿童 我鼓励幼 儿捐出自己的玩具 图书 来帮助有困难的孩子 以此让幼儿 感受人与人之间的真情 培养幼儿的互助友爱精神 邀请祖辈 来园过重阳节 让幼儿懂得关心 孝敬长辈 而幼儿良好的品 德一旦形成 便会受益终身 三 打造班级特色 促进幼儿全面发展 以课题促班级特色形成 努力打造班级品牌 我们利用各 种形式的活动来突显班级特色 以比赛促幼儿特色发展 在大班开展古诗教学 开辟了古诗园地 将学过的古诗配 上插画张贴 并将孩子放置大量古诗书籍 同时我们也将所学 的古诗上传到班级主页 开展早期阅读的探索 大力开展亲子阅 读活动 定期为家长推荐好的读物 也鼓励家长互相交流 推 荐好书 积极营造书香氛围 争创书香班级 结合亲子游戏的课题 组织多次亲子活动 进一步融洽亲 子关系 家园关系 还有班级的健康特色 球类活动 利用 拍皮球比赛 投篮比赛 使更多的孩子爱上球类 爱上运动 四 和谐家园关系 促进家园共育 在多年的班主任工作中 坚持日常性的家长工作与阶段性 的家长工作相结合 不断探索有效的家园互动模式 让家长工 作更具实效 利用网络平台 创建班级主页 家长 qq 群 由于幼儿父母 工作繁忙 在放学时大多都是爷爷奶奶来接 于是班级主页与 班级家长 qq 群成了我们很好的交流平台 爸爸妈妈能及时了解 到幼儿在园所学知识 我们还会给他们带来温馨提示 提供家 长在家指导幼儿的建议 虽然增加了不少的工作量 但是能为 家长带来方便 我感觉很欣慰 充分运用家长资源 开展家长助教活动 发挥家长的特长 使家长参与到教育活动中来 如盛林妈妈的精彩数学课 心怡 妈妈的时装表演秀 正清 凯凯妈妈的故事表演等等都给孩子 们带来全新的感受 积极开展 亲子活动 让家长了解我们的教学活动 同时 也让家长参与到班级活动中 并且拉近了家长和老师 家长和 家长之间 以及小朋友和小朋友之间的感情 因为真诚 用心 我