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文档简介
第 1 页 共 4 页 小学二年级小学二年级 品德与生活 下册 品德与生活 下册 我我 们的好朋友们的好朋友 基于标准的教学设计基于标准的教学设计 教 材 小学二年级 品德与生活 教科书 北 京师范大学出版社 20XX 年版 教学内容 小学二年级 品德与生活 下册 第二单元 主 题 我们的好朋友 课 时 第一课时 授 课 对象 二年级学生 设 计 者 赵浦宇 郑州市金水区文化路第三小 学 目标制定的依据 1 课程标准的相关要求 1 珍爱生命 热爱自然 2 保护环境 爱惜资源 3 具有初步的探究能力 2 教材分析 我们的好朋友 是义务教育课程标准实验教科 书 品德与生活 二年级 下 册 我们的动物朋友 中的一个活动主题 内容主要是想引导学生了解动物 更深入的知识 关注自然界的生态平衡 关注身边动 第 2 页 共 4 页 物的生存现状 初步树立生态意识和保护动物的意识 3 学情分析 通过调查发现我班的孩子对我们的好朋友 动物只停留在知道动物的名称和突出的特点上 对于 一些较深的内容就不是很清楚了 而且在日常生活中 不是很关注身边的动物 保护大自然的意识不是特别 的强 所以在学习这一课时 学生需要在课下查找资 料 了解他们 并了解他们的生存现状 教学目标 1 树立动物是人类好朋友的观念 爱护动物 2 了解动物在人类生活 劳动中的作用 评价设计 1 通过第四 第五环节 第六环节检验第 1 个学 习目标完成情况 2 通过第二环节检验第 2 个学习目标完成情况 活动准备 教师 结合教学内容制作相关课件 学生 1 搜集一些动物为人类服务 提供营养的 资料 2 学生准备倡议书卡片 A4 纸 水彩笔 教学过程 第 3 页 共 4 页 一 直接导入 同学们 通过前两节课的学习 我们认识了许多 可爱的小动物 也和他们成为了好朋友 这节课 我 们继续走进 了解我们的好朋友 二 收集资料 交流信息 1 观察老师带来的东西 交流它们和动物间的联 系 2 分享交流资料 了解动物在人类生活 劳动中 的作用 三 出示问题 树立正确的观念 1 我挺喜欢小山羊 但是我听说山羊啃草根 会 破坏环境 怎么办 2 狮子 老虎 狼会伤人的 为什么我们也要保 护呢 3 同学们 你们对这两个问题是怎么看呢 四 看图片 激发厌恶残害动物行为的情感 强 化保护动物的意识 1 出示大自然和谐的画面 2 出示大自然不和谐的画面 3 此时此刻 你的心里在想什么 五 交流保护动物的方法 1 参看课本第 18 页保护动物的方法 第 4 页 共 4 页 2 说一说你会怎么做 六 写一写 画一画 同学们 我们不仅要自己做到爱护动物 还有义 务向他人宣传 让更多的人加入到保护动物的行动中 现在把你想要说的话写一写 画一画 七 总结 人类要想和动物做永远的好朋友 我们就要爱护 它们 保护
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