2018年九年级数学中考复习计划

2017 2018 学年九年级中考数学复习计划学年九年级中考数学复习计划 一 第一轮复习 一 第一轮复习 3 月月 1 日日 4 月月 15 日 日 课本系统知识复习 课本系统知识复习 1 扎扎实实地夯实基础 使每个学生对初中数学知识都能达到 理解 和 掌握 的要求 在应用基础知识时能做到熟练 正确和迅速 2 中考有些基础题是课本上的原题或改造 必须深钻教材 绝不脱离课本 3 不搞题海战术 精讲精练 4 定期检查学生完成的作业 及时反馈 教师对于作业 练习 测验中的问题 应采用集 中讲授和个别辅导相结合 或将问题渗透在以后的教学过程中等办法进行反馈 矫正和强 化 5 注重思想教育 不断激发他们学好数学的自信心 并创造条件 让学生体验成功的快乐 6 注重对尖子的培养 在他们解题过程中 要求他们尽量走捷径 出奇招 有创意 注重 逻辑关系 力求解题完整 完美 以提高中考优秀率 对于接受能力好的同学 培养解题 技巧 提高灵活度 使其冒 尖 7 具体做法 31 节课件配套 31 套跟踪突破 1 过记忆关 必须做到记牢记准所有的概念 公式 定理等 没有准确无误的记忆 就 不可能有好的结果 特别是选择题 要靠清晰的概念来明辨对错 如果概念不清就会感觉 模棱两可 最终造成误选 因此 要把教材中的概念整理出来 列出各单元的复习提纲 通过读一读 抄一抄 记一记等方法加深印象 对容易混淆的概念要彻底搞清 不留后患 2 过基本方法关 如 待定系数法求二次函数解析式 配方法 换元法等 在复习时应 进行强化训练 不要把大量的时间放在解偏题难题上 偏题难题有着优势的一面 提高学 生的解题技巧 增加多种解题思路 却往往偏离了要求 偏难题让学生没有自信 思维是 越走越偏 远离教材知识点往往是浪费时间 收效不高 3 过基本技能关 如 基本计算能力 统计分析能力 识图能力 4 复习时教师要认真研究教材 摸清初中数学内容的脉络 开展基础知识系统复习 复 习要立足于课本 从教科书中寻找中考题的 影子 尽管近年来中考数学有许多新题型 但所占分值比例较大的仍然是传统的基本问题 许多试题取材于教科书 试题的构成是在 教科书中的例题 练习题 习题的基础上通过类比 加工改造 加强条件或减弱条件 延 伸或扩展而成的 所以在复习的第一阶段 应以新课程标准为依据 以教科书为蓝本进行 基础知识复习 5 教师要通过典型的例 习题讲解让学生掌握学习方法 对例 习题能举一反三 触类 旁通 变条件 变结论 变图形 变式子 变表达方式等 6 要定期检测 及时反馈 练习要有针对性的 典型性 层次性不能盲目的加大练习量 要定期检查学生完成的作业 教师对于作业 练习 测验中的问题 应采用集中讲授和个 别辅导相结合 因材施教 全面提高复习效率 二 第二轮复习 二 第二轮复习 4 4 月月 1616 日日 5 5 月月 1515 热点专题突破 热点专题突破 2626 套专题训练 套专题训练 1010 套选择填空套选择填空 限时训练 限时训练 1010 套中档题限时训练 八套达标测试 套中档题限时训练 八套达标测试 1 第二轮复习的时间相对集中 在一轮复习的基础上 进行拔高 适当增加难度 抓重点 内容 适当练习热点题型 这些中考题大部分来源于课本 有的对知识性要求不同 但题 型新颖 背景复杂 文字冗长 不易梳理 所以应重视这方面的学习和训练 以便熟悉 适应这类题型 2 第二轮复习不再以节 章 单元为单位 而是以专题为单位 三 第三轮复习 三 第三轮复习 5 5 月月 1616 日日 6 6 月月 2020 日 日 重难点突破以及中考模拟 重难点突破以及中考模拟 1 重难点知识讲解 突破 2 中考试题模拟 附 复习进度计划表 复习章节复习课题课时安排时间安排 1 1 实数 2 1 2 整式 2 1 3 分式 2 1 4 二次根式 2 1 5 一次方程 组 2 1 6 一元一次不等式 组 2 1 7 一元二次方程 4 1 8 分式方程 2 1 9 平面直角坐标系及函数 2 1 10 一次函数 2 1 11 反比例函数 3 1 12 二次函数 4 第一章 数与代数 模拟检测 1 3 2 1 角 相交线与平行线 2 2 2 三角形 2 2 3 特殊三角形 2 2 4 解直角三角形 2 2 5 四边形 2 2 6 相似形 3 2 7 圆 3 2 8 图形变换 2 2 9 视图 投影 尺规作图 2 第二章 空间与图形 模拟检测 2 2 3 1 统计 2 第三章 统计与概率 3 2 概率 2 3 1 4 15 4 1 合情推理 2 4 2 开放探索 2 4 3 实践操作 2 4 4 动态探究 2 4 5 图表信息 2 第四章 热点专题突破 4