卖火柴的小女孩教案02教学练习

第 1 页 共 9 页 卖火柴的小女孩教案卖火柴的小女孩教案 0202 教学练习教学练习 文章摘要 本文章的主要内容是关于卖火柴的小 女孩教案 02 课堂实录 教学反思 案例 练习 课文 教 后感 欢迎您来阅读并提出宝贵意见 同学们 大家好 很高兴能与大家在网上课堂会面 今天 我将与大家一起学习第十册教材第五单元 19 课 卖 火柴的小女孩 相信大家一定有收获 祝大家学习 愉快 19 课 卖火柴的小女孩 是安徒生的一篇著名 童话 它讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头 的故事 作者通过这个故事 表达了对穷苦人民悲惨 遭遇的深切同情 同学们听过这个故事吧 你们一定对学习这篇文 章很感兴趣吧 我非常愿意和同学们一起学习这篇课 文 我们一起读这个故事 好吗 大家做好准备了吗 我们一起学习两课时 第一课时 一 请同学们打开书 书写课题 二 你能采用各种方法和途径 搜集有关 安徒 第 2 页 共 9 页 生 及 寓言 的资料吗 和你的好朋友交流搜集的 资料 你又了解到了什么 三 读课文 说说讲了一件什么事 四 根据大家以往的学习经验 制定你这节课学 习的目标 好吗 参考 学习目标 1 学会七个生字 能正确读写生字词 2 正确 流利地朗读课文 3 初读课文 理清文章条理 4 学习 卖火柴 这部分内容 初步感受卖火 柴的小女孩命运的悲惨 五 请你画出易读错的词语和不理解的词语 查 纠正字音 理解词义 再读一读 六 大声读课文 要求正确 流利 七 默读课文 想想课文按怎样的顺序记叙的 课文先叙述大年夜 天下着雪 又黑又冷 小女 孩还在街上卖火柴 接着 讲小女孩为了暖和一下自 己 一次又一次地擦燃火柴 从火柴的亮光中看到了 种种幻象 最后讲小女孩被冻死了 给这三部分内容分别起个小标题 第 3 页 共 9 页 卖火柴 擦燃火柴 冻死街头 八 自读课文 卖火柴 这部分 说说你读后心 情怎样 是担心 是气愤 是同情 九 练习朗读 把你的心情读出来 如果有信心 读给你的家长听 你的家长一定会 为你动情的朗读感动的 十 练习书写 重点观察 练习以下几个字 烤 焰 橱 魂 十一 练习 看拼音写词语 du su ling h n sh ng d n ji k o hu y n ch chuang hu ch i g ng j y o l n tu xi l zh sh n shu 比一比 再组词 诞 疆 群 蓝 挺 僵 裙 篮 蜷 魂 烤 蜡 第 4 页 共 9 页 倦 魄 考 腊 选择正确读音 1 喷香 2 薄纱 3 暖和 4 蜷腿 判断下列词语正误 把不正确的改正过来 1 托鞋慈爱蜷着 2 暖和喷香冻疆 3 维一简直擦然 4 火焰腊烛厨窗 写出你本节课积累的词语 作业 1 写生字 2 写 课堂作业本 中的字词部分 3 读课文 小提琴曲 思乡曲 曲调低沉哀婉 试一试 你 会更加动情 4 找一找你的 安徒生童话选 第 5 页 共 9 页 第二课时 一 我们继续学习 19 课 卖火柴的小女孩 配乐 朗读课文 二 复习 1 课文讲了一件什么事 你还记得这三部分吗 卖火柴 擦燃火柴 冻死街头 2 上节课我们学习了第一部分 自己读 说说 卖火柴的小女孩忍受着怎样的痛苦 饥饿 寒冷 没人疼爱 三 制定本节课学习目标 参考 学习目标 1 重点学习 擦燃火柴产生幻象 冻死街头 这两部分内容 进一步感悟卖火柴的小女孩悲惨的命 运 2 学习作者基于现实合理想象及对比反衬的表 达方法 3 有感情地朗读课文 四 请你读第 5 节前三句 1 她敢从成把的火柴里抽出一根吗 2 为什么终于抽出一根 第 6 页 共 9 页 五 速读第二部分 画出小女孩几次擦燃火柴 每次擦燃火柴幻想到了什么 1 五次擦燃火柴 幻想到 火炉 烤鹅 圣诞 树 奶奶 和奶奶飞走了 2 幻象是由幻觉产生的形象 是并没有实在事 物出现的虚假的感觉 人在神志不清的情况下有可能 出现幻觉 小女孩从擦燃的火柴的亮光中看到种种幻 象 说明她长时间受冻挨饿 已经神志不清了 任选一次最让你动感情的幻象 动情地读 想象 当时的情景 说说你的感受 3 朗读 选一处用自己喜欢的方式读 4 读了这五次幻想 你有什么发现 如语言 思想感情 写法 5 这些幻象是根据什么产生的 6 练习 试着做一做 卖火柴的小女孩 一文重点写了小女孩 次 擦燃火柴 眼前出现了 次幻想 第一次看到了 说明了小女孩当时 渴望得到 第二次看到了 说明小女孩当时 渴望得到 第三次看到 说明小女孩当时 渴望得到 第四次看到了 说明小女孩当时 第 7 页 共 9 页 渴望得到 作者写前三次幻想时 都是由现实 这些幻象与小女孩的现实生活形成强烈 的 突出表现了小女孩 参考一下 卖火柴的小女孩 一文重点写了小女孩五次擦 燃火柴 眼前出现了四次幻想 第一次看到了火炉 说明了小女孩当时很寒冷 渴望得到温暖 第二次看 到了烤鹅 说明小女孩当时很饥饿 渴望得到食物 第三次看到圣诞树 说明小女孩当时没有欢乐 渴望 得到快乐 第四次看到了奶奶 说明小女孩当时没人 疼爱 渴望得到长辈的疼爱 作者写前三次幻想时 都是由现实 幻象 现实 这些幻象与小女孩的 现实生活形成强烈的对比 突出表现了小女孩命运的 悲惨 六 自读最后一部分内容 提出不懂的问题 请你试着从文章中找答案 查查工具书或参考书也可以 问问小伙伴 向老师请教吧 老师为有你这个不耻下问的好学 生感到骄傲 第 8 页 共 9 页 你是否提出了以下问题 1 小女孩冻死了 为什么嘴上还带着微笑 2 小女孩冻死了 为什么人们只是淡淡地说 他想给自己暖和一下 3 画出含义深刻的语句 看看你这两句话理解得怎么样 1 她们俩在光明和快乐中飞走了 越飞越高 飞到那没有寒冷 没有饥饿 也没有痛苦的地方去了 这是小女孩擦着了一大把火柴产生的幻象 它是 小女孩盼望的生活 它需要这种社会 小女孩的这个 愿望反映了所有穷苦人民的愿望 可是小女孩当时的 生活只有寒冷 只有饥饿 只有痛苦 小女孩和奶奶 一起飞到没有寒冷 没有饥饿 也没有痛苦的地方去 了 也就是她们离开了当时的社会 小女孩死了 2 她曾经多么幸福 跟着奶奶一起走向新年的 幸福中去 这句话要分两部分理解 她曾经多么幸福 指她曾经有过的幸福 大年夜她还在卖火柴 冷极了 饿极了 她不敢回家 她的生活中没有幸福 曾经有 过的幸福 就是她擦着火柴时出现的幻象 她在美丽 的幻象中死去 走向新年的幸福中去 指在新的 第 9 页 共 9 页 一年里她幸福了 因为她摆脱了寒冷 饥饿 痛苦的 生活 她死了 透过两个 幸福 我们可以感受到 作者压抑心头的满腔悲愤 感受到作者对穷苦人民寄 予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满 七 这个命运悲惨的小女孩现在来到我们中间 你想对他说些什么 你同情她 你对当时人剥削人 贫富悬殊的