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小六年级语文教学计划小六年级语文教学计划 教学计划 课程计划 是课程设置的整体规 划 它规定不同课程类型相互结构的方式 也规定了不同课程 在管理学习方式的要求及其所占比例 同时 对学校的教学 生产劳动 课外活动等作出全面安排 具体规定了学校应设置 的学科 课程开设的顺序及课时分配 并对学期 学年 假期 进行划分 以下是一龙网小编整理的小六年级语文教学计划 欢迎阅读参考 小六年级语文教学计划 1 一 教材分析 本着加强综合 突出重点 注重语言的感悟积累和运用 注 重基本技能的训练 从整体上提高学生的语文素养的精神 本 册教材共有课文 32 篇 精读课文 17 篇 略读课文 11 篇 选读 课文 4 篇 8 个基础训练教材一般由四部分组成 导读 课例 读写例话 积累运用体现了由实践到认识再到实践的过程 为 了帮助学生理解课文 培养学生的观察能力 陶冶学生的爱美 的情趣 教材编绘了多幅插图 二 班级情况分析 年级共有 个班 班学生基础一般 需加强双基 的训练 提高他们的阅读水平和理解能力 班学生基础扎实 分析能力强 本学期将在训练的广度和深度上下功夫 班 由原来的敬文小学五年级直升单独成班 学生较好 今年将作 进一步提高 三 教学要求 1 通过本册课文的学习 要使学生受到热爱党热爱人民的思 想教育 受到孝敬父母关心他人助人为乐的教育 培养热爱科 学勇于实践和创新的精神 增强保护环境的意识和社会责任感 陶冶学生的爱美的情趣 还要使学生从一些写景状物的文章中 学习观察问题和分析问题的正确思想方法 2 复习巩固汉语拼音 利用汉语拼音识字 学习普通话 3 培养独立识字的能力 学会140 个生字 复习查字典的方 法 养成自觉运用字典的习惯 4 进一步提高联系上下文和联系生活实际理解句子的能力 注意积累词语 初步养成积累语言的习惯 5 继续练习正确流利有感情地朗读课文能背诵指定的课文默 读课文有一定的速度进一步训练体会课文的思想感情 初步领 悟作者的表达方式 6 阅读适合程度的课外读物 了解主要内容 逐步养成课外 阅读的习惯 本学期阅读不少于 20 万字 7 乐于参加讨论或辩论 稍作准备 能讲清楚自己的意思 表达有条理 语气语调适当 8 能抓住重点进行观察事物 养成勤于思考和乐于动笔的习 惯 能写简单的记实作文和想像作文 内容具体 事情真实 有一定的条理 四 双基教学要求 继续凭借字词句
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