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文档简介

第 1 页 共 4 页 向大树道歉向大树道歉 教学设计教学设计 一 教学目标 1 读通课文 以小组为单位 掌握本课 生字 新词 2 读懂课文内容 能用自己的话说说课文的主 要内容 知道丹尼尔为什么向大树道歉 3 抓住关键词句理解句子的意思 体会人物的 思想感情 4 培养学生的环境保护的意识 二 重点难点 1 了解丹尼尔向大树道歉的原因 2 理解含义深刻的句子 体会人物对树木的热 爱 三 教学过程 1 谈话导入 同学们 大部分人都有过犯错误的时候 其实犯 错并不可怕 贵在知错就改 赔情道歉 你有过犯错 的经历吗 如果你在职班里犯了错误 现在让你到讲 台上来 对着全班同学和老师的面 赔情道歉 会有 什么感觉呢 第 2 页 共 4 页 是啊 当众道歉对于每一个人来说都是一件很不 好意思的事 可是在美国却有一个人当着新闻记者和 围观群众的面 一棵大树道歉 这是怎么回事呢 让 我们一起走进今天的课题 10 向大树道歉 2 齐读课题 引导质疑 四 深入学习 解决问题 同学们提的很好 让我们带着问题去文中寻找答 案吧 1 自由朗读课文 解决提出的问题 画圈生字 新词 读通课文 2 了解丹尼尔是一个怎么样的人 3 找出道歉的原因 分析道歉的原因 4 分析美国的大环境 上到国家 下到市民的 环保意识 5 公园管理局收到检举信以后对丹尼尔做出了 怎样的处罚 6 理解 虐待树木 罪 联系生活实际 你觉 得这个罪名可笑吗 7 丹尼尔心里怎么想 他决定怎么做 8 公园管理局又向丹尼尔提出了什么要求 这 些要求过分吗 为什么 9 丹尼尔接受这些要求了吗 第 3 页 共 4 页 五 互动学习 丹尼尔向大树道歉的日子很快来到了 各大新闻 媒体应邀前来采访这条奇特的新闻 假如你也是其中 的一名小记者 你将怎样向观众报道这则新闻呢 下 面请同学们朗读道歉的过程 然后向大家做现场报道 好吗 1 讨论交流 2 小记者做现场报道 3 让我们一起走进现场去看看吧 4 你从哪些词语中体会到什么 5 感情朗读 读出丹尼尔道歉态度的真诚 对 大树的亲善 六 拓展延伸 1 同学们 你想一想 在我们的生活中 有没 有向铁链锁树或者比这更严重的破坏环境的现象呢 我们又该向谁道歉呢 学习了这篇课文 你想到了什 么 2 讨论 3 谈感想 4 是啊 值得我们道歉的事太多了 我们人类 应该为我们破坏环境的行为道歉 此时此刻 我想起 了我们常唱的一首歌 师唱歌 鲜红的花瓣上有我们 第 4 页 共 4 页 的家 同学们跟着唱 5 亲爱的同学们 让我们一起大声说出心底的 呼唤吧 保护环境
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