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文档简介

给孩子立界线 好习惯的养成是一件潜移默化 水到渠成的事情 而坏习 惯的习得却能让好习惯土崩瓦解 一泻千里 已经记不清 楚从何时开始 菲朵开始吃饭难 吃饭对她而言不再是自 己的事情 而是妈妈的事情 爷爷奶奶的事情 容忍了一个阶段 温和沟通了一个阶段 然而我们 妈妈 爷爷 奶奶 春节假期中的爸爸 的宽容等候并没能换来 菲朵的逐渐改观 反而越发恼火 感谢爷爷奶奶的配合 昨日中午饭她自己不吃 我们三个终于达成一致 不吃就 不喂 但是跟她讲清楚 不吃饭 下午将没有任何吃的 直到我们晚餐开始 按照以往的经验 如果我们这么做了 在下一餐饭来临时 就她多半会自觉自发 狼吞虎咽了 然而这一次 她似乎 知道我们的决定似的 坚决以她一人之力来对抗我们三人 的统一战线 晚餐依旧是拒绝吃的 当晚餐时间结束 我 向她确认了三遍是否要吃饭 并让她明确知晓了如果现在 不吃晚饭 晚上如果饿了 将没有任何加餐 直到第二天 早餐 她才有吃的 三次我都得到了她准确的回复 尽管 在这个过程中她不断要求我来喂饭 并且很愤怒的抱怨 喂饭是妈妈的事情 并且因为不吃晚饭 也如约取消了晚 餐后她的散步奖励 本来昨天是元宵节 计划让爷爷奶奶 带她去参加小区物管组织的元宵节活动的 对于这个 她 没有再努力抗争 晚餐她拒绝自己吃 在餐桌上玩了半天 坚决不吃饭 要 求我喂 最后的吼声就是 这不是我的事情 这是妈妈的 事情 其实 到这个时候 她的内心已经开始不确定了 她以为能把控的大人 似乎都失控了 她非常清楚一旦她 今天妥协了 从此喂饭这个事情将从她的人生词典中消失 这恐怕才是她不愿意自己吃饭的根本原因 在她的认知里 她把喂饭当成了母亲的事情 当成了母亲体现对她的爱的 事情 孩子为了得到母亲的爱 不吃饭的要挟就会成为常 态 因为只有当妈妈给她喂饭了 爷爷 奶奶喂饭也是同 样的道理 她的评价体系里 才认为妈妈他们是爱自己 的 一旦上升到了这样的认知层面 无论她是无意还是故 意的 孩子为了得到爱 一定是竭尽全力的 这是他们的 天性 如果我们无法看清楚这样的关联 就会陷入对她不吃饭的 焦虑和烦躁中 就很难会采取到正确的做法 和善而坚定 地去拒绝 要么会跟以往一样 再一次妥协 那还是喂饭 吧 由于养育人有多个 在以前没有达成统一思想时 就 容易出现 今天妈妈妥协一下 明天爷爷奶奶妥协一下 总之 每次都有人会心软 并且心软的人内心还会有一个 认知 就是如果我好心喂饭了 孩子一定更听我的话 一 定跟我更亲 而孩子是能感知到大人的这样的心理的 所 以很容易 我们会助长了孩子的要挟能力 为了防止爷爷奶奶的心软 我催促他们赶紧出门散步了 并且让他们一定在元宵活动里玩得开心 同时 将菲朵不 吃的晚饭倒掉 收拾起家里所有的吃的 晚饭后的时间 居然风平浪静 没有能跟着爷爷奶奶出去 小菲朵很淡定 没有电视看小菲朵也很淡定 没有手机玩 也很淡定 没有汪汪当警察和超级飞侠 小菲朵也很淡定 不能去邻居家串门 小菲朵也很淡定 似乎她也知道这 是一场没有硝烟的战争 谁能从容不迫 坚持到最后 谁 才是真的赢家 要换平常 上述五件事 起码她会要求两 今天她的淡定简直超越了我对三岁孩童的正常认知 她如 此冷静 就像兵家打仗对峙的双方 都在等待对方出现问 题 然后一举拿下 我收拾完小米娅 爷爷奶奶散步回来 奶奶协助收拾好菲朵 终于进入上床睡觉时间 其实在奶奶给她洗澡的时候 她就悄悄地跟奶奶说 她饿 了 想吃东西了 奶奶告诉她让她来找妈妈 我很感激 婆婆这次的配合 没有来向我求情 更没有私下为 讨好 小 孙女 而悄悄放水 当然 奶奶给我说了这件事情 我依 旧告诉菲朵 不可以加餐 家里没有吃的了 我知道你很 难过 我们只能快点睡觉 明天早晨起来做好吃的 此时 米娅妹妹已经睡着 菲朵就在床上开始耍赖 带着哭腔开 始念叨 我肚子饿了 该怎么办啊 重复 一遍又一遍 声音 越来越大 无论我怎么跟她沟通 她的回应都只有 这一句 就跟复读机一般 于是 我决定不管她 躺下准 备休息 这下 她彻底急了 各种乱动乱踢 开始哭 闹 怕一不小心 小米娅被她误伤 更怕她把米娅弄醒 我将没法分身 于是将她抱进 小黑屋 此时我们卧室的 门被打开了一个小缝 我知道那是婆婆想要进来 在我们的小空间里 没有抱怨 没有指责 而是拥抱她 告诉她妈妈很爱她 并且心平气和地跟她沟通为什么现在 会成这样的局面 表示知道她的难过 问她愿不愿意喝杯 牛奶然后睡觉 她继续发狂一般重复 我肚子饿了 怎么 办啊 根本我们的沟通不在一个频率上 这样的僵持持续 了三轮 终于她可能确实饿到不行了 一整天 肚子里面 装进去的只有早餐的一个蒸鸡蛋 一小截玉米 一根香蕉 认同了 自己的事情 这个概念 病接受了喝奶 睡觉的建 议 喝完奶 漱完口 睡觉 全程10分钟内 两个娃睡着 我也筋疲力尽了 昨天一天跟小菲朵的 对峙 是非常消耗体力的 当她们睡下 属于我的时光里 我也第一次马上睡觉了 今天早晨 起 来做一个复盘 1 关于给孩子立界线 有一本同名的书 作者亨利 克劳德 博士和约翰 汤森德博士 是非常值得一看的 书中关于 未来就在今天的说法我无比赞同 作为父母 我们不仅要 关心孩子的当下 更要预备孩子的将来 孩子不是天生受 规范的 他们需要从外在的关系和服从纪律中 将界线内 化为己有 界线其实是一个中性词 因为每一个人 无论 成人还是孩子 都喜欢说界线 也就是成为界线的制定者 而不喜欢听界线 被界线约束的人 2 父母具有监护 管理和资源的三个功能 家庭教育的意 义就在于帮助孩子认知到自己是谁 知道自己该负什么样 的责任 并培养孩子拥有抉择的能力 帮助他们养成会使 他们未来人生美好顺利的品格 而这样的品格 往往是安 定 稳固 丰富和快乐的 3 界线意识 让孩子清楚地知道哪些事情该她自己负责 当 这是我的事情 深入他们的内心时 他们就真的能为自己 的人生负责任起来 他们就能从内心生发外界所要求的责 任感 自制力和自主性 4 1岁以内的孩子界线是很少的 重点在于对婴儿的爱护 和养育 让孩子充分地舒服和被爱 1 3岁的孩子 已经能 够对 不可以 进行回应了 他们有时会乱发脾气 暴力行为 3 5岁的孩子 就应该去了解为什么要负责任 不负责任有 什么后果 要开始学习如何善待朋友 回应权威 有礼貌 地表达不同的意见 做家务等 6 11岁是平衡家庭时间和自 由活动时间到阶段 12 18岁是青春期进入成年的最后阶段 这个阶段要处理的事件就更复杂了 5 自由不是随着年龄增加而自然获得的礼物 其实在对孩 子进行界线教育的同时 对父母而言界线更为重要 无论 在生活还是工作中 育儿先育己 这是魏叨叨的名言 家 长一定不要错过助力孩子成长过程中的自我的成长 孩子 教育中的各种问题 其实都不是问题 关键是我们如何去 回应 伴随孩子长大的过程 也给了父母一次极为难得的 成长机会 愿我们都能

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