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第 1 页 共 4 页 新浙美版三年级美术上册教案新浙美版三年级美术上册教案 5 5 找果子的找果子的 刺猬刺猬 一 教学目标 1 了解刺猬的相关知识与形象特点 2 用泥塑的方法塑造一只或一组找果子的刺 猬 3 培养爱小动物的意识 以及热爱 保护大 自然的情感 教学重点 能用泥塑的表现方式 运用水滴形的 造型方式完成一只或一组刺猬 教学难点 能巧用生活原型来塑造泥塑刺猬 并 能添加果实来增加趣味性 三 教学设计 1 展示图片 情景导入 揭示课题 1 通过秋天的图片 教师创设情境 导入内 容 教师说 秋天到了 树叶黄了 果实成熟了 人们都忙着收获了 深林里动物们也忙开了 2 学生们发挥想象猜测 教师说 深林里动物们都在忙什么 学生讨论 第 2 页 共 4 页 3 出示刺猬图 导入课题 找果子的刺猬 教师说 猜猜是什么动物 跟着刺猬一起找果 子旅行吧 2 通过找果子旅行为线 观察图片为主 了解 是刺猬的生活习性和外形特征 1 了解刺猬的生活习性 小组讨论刺猬的生活习性 了解刺猬是哺乳类的 杂食动物 冬季有冬季的习性等 2 欣赏图片 找出刺猬的外形特征 整体外形 滚圆的身体 尖尖的脑袋 尖锐的棘刺 短小的 四肢 细部的特征 炯炯有神的黑眼睛 椭圆的小耳朵 嗅觉灵敏的 大鼻球 3 欣赏名作以及生活中的艺术品 感受艺术之 美 1 艺术家眼中的刺猬 艺术家眼中的刺猬和生活中的刺猬的区别在哪里 学生讨论 教师总结 拟人 概括 夸张的手 第 3 页 共 4 页 法 2 小朋友眼中的刺猬 刺猬是一种很可爱的动物 以它的形状创作的艺 术品也是既生动又美观的 今天我们用泥塑的方法来 制作一件刺猬工艺品 4 讨论泥塑制作的方法 教师 可以用什么方法来做 1 探讨身体和头部的制作 搓圆球 手指放圆球的一端搓 四只搓成水滴形 装上 调整脑部 尖头向上调整 水滴形的色彩刺 未干时装上刺 最后装饰 加眼睛 鼻球 腮红等 2 探讨刺猬背上的制作方式 水滴形的刺 这里大多数形状都为水滴型 大水滴是刺猬身体 小水滴是刺猬身上五彩的刺猬很像彩色铅笔插满整个 刺猬的感觉 剪刀剪出刺 借用外形 塑造成刺 学生交流手捻成型的其他方式 5 制作交流 表现找果子的刺猬 1 作业要求 可以采用水滴型 巧用生活原 第 4 页 共 4 页 型 手捻成型等其他手法来表现刺猬 刺可以用许多手法表现 动态有直立 爬行等 可以制作一些生动的果子 增加趣味 2 学生作业交流 我做了一个怎么样的刺猬 它身上有哪些地方表 现的最富有创意 它找到了哪些诱人的新鲜的果子 6 小结拓展 再激学习兴趣 通过本课学习 我饿们知道刺猬的生活习性和外 形特征 同时也了解了刺猬是深林的保护着 一晚上 能吃 200 克的虫子 消灭害虫 有利农业
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