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班组长要善于使用班组长要善于使用 霍桑效应霍桑效应 霍桑效应是一个心理学名词 是指当被观察者知道自己成 为观察对象 受到别人注意时 而改变行为倾向的效应 这种效应在班组管理工作中具有一定的借鉴作用 运用好 这一效应原理能够促使消极变积极 积极更加积极 从而有利 于调动班组每一名成员的上进心 推动班组管理水平的提高 班组作为一个集体 必须依靠全体班员来共同建设 才能 把各项工作做好 光靠少数人是难以做好班组工作的 这就需 要班组长在日常管理工作中充分运用好霍桑效应原理 加强日 常工作的检查 特别是要加强对那些不放心岗位人员的工作检 查 可以采用经常性地与这些人员沟通思想 交流心得 切磋 技艺 并肩劳动等办法 使他们感到作为班组长的你时刻在关 注他们 他们的一举一动都在你的掌握之中 他们所做出的每 一点成绩或存在的每一个问题你都清楚 从而振奋起精神 改 变其原有的消极落后行为 以饱满的热情投入到工作中去 变 后进为先进 班组长不仅对后进者要加以关注 对那些先进的班员也要 加以重视 要注重加强先进典型的培育和挖掘 通过班前会 班后会以及班组宣传橱窗等多种形式和载体 对优秀班员的先 进事迹和典型经验进行广泛宣传 大力表扬 使先进者受尊重 受重视 受鼓舞 使他们感到全班组的工友们都在关注自己 激发起成就感 荣誉感和自豪感 加倍地努力工作 做到先进 更先进 同时 班组长对那些生活上有困难 思想上不稳定的班员 也要加以关注 要深入了解和准确掌握他们的实际情况 采用 互帮互助的办法 为那些生活上遇到困难的班员解除后顾之忧 通过耐心细致的思想工作 为那些思想不稳定的班员理顺情绪 使他们感到大家都在关注他 关爱他 帮助他 从而放下包袱 轻装上阵 与大家一道为班组建设出力流汗 总之 要通过霍桑效应原理的正确使用 把班组全体成员
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