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第 1 页 共 3 页 幼儿园大班数学活动教案 自然测量幼儿园大班数学活动教案 自然测量 活动目标 1 幼儿学习自然测量 知道除了用测量工具量物 体的长度外 还可以用其他许多的东西进行 并试着 做记录 2 在活动中探索正确的测量方法 第一次测量 的结束处为第二次测量的开始点 依次接着量 和初 步探索量具长短和测量结果的简单关系 3 对自然测量感兴趣 愿意使用不同的工具进行 探索 试着讲述操作结果 活动准备 各种不同形状的积木 笔 纸等 活动流程 初步探索 学习正确的测量方法 探索不同 工具得出的不同结果 延伸 活动过程 1 初步探索 老师 今天我们一起来做小小测量员 老师这里 有一些纸条要请小朋友来量一量 提出要求 1 不能用尺来量 第 2 页 共 3 页 2 量好纸条后可以选择其他的东西进行测量 幼儿操作活动后 老师略作讲评 原来不用尺我 们也可以知道纸的长度 2 学习正确的测量方法 刚才 我们用许多的东西来测量了纸的长度 这 次我们要用同样的工具来量这张纸的长度 用什么呢 和孩子进行讨论得出结论选择同一样测量工具 要求 在测量时 愿意记录小朋友可以进行记录 幼儿探索活动 老师观察记录 提醒幼儿作记录 讲评活动 我们已经量完了 现在一起来讲讲你 量出这张纸有多长 从幼儿的讲述中得出正确的测量方法 可以从 孩子得出不同的结果后问 这是怎么回事 请几个小 朋友上来操作 探索正确的测量方法 3 探索用不同的测量工具得出不同的结果 刚才 我们用长方形的积木知道了白纸的长度 现在请你用其他的方法来测量 看看有什么不同 幼儿操作 老师指导 得出不同的结果后作讲评 知道量具和测量结果的简单关系 4 延伸活动 第 3 页 共 3 页 今天的小小测量员真能干 用不同的工具测量出 了许多东西的长度
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