2019年秋新人教版部编本六年级语文上册教学计划和教学进度安排

2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 5 2019 年秋新人教版部编本六年级语文上册 教学计划和教学进度安排 新人教版部编本 2019 年秋六年级上册语文教学计划 一 教材分析 新人教版部编本六年级上册语文教材于 2019 年秋 期正式试行 教材继续按专题组织单元 共八组 依次是 感受自然 祖国在我心中 选择恰当的阅读方法 轻叩小 说的大门 围绕中心意思写作 珍爱我们的家园 艺术的 魅力 初识鲁迅 全册共 27 篇课文 其中精读课文 18 篇 略读课文 9 篇 其中 选择恰当的阅读方法 这个专题 采用的是 任务驱动 活动贯穿始终的编排方式 包括 活动建议 和 阅读材料 两大部分 为了落实 全面提高学生的语 文素养 这个一以贯之的目标 首先在选文上下功夫 认 真选择文质兼美 富有文化内涵和时代精神的文章作课文 使学生既能从中学习语言 又能陶冶情操 在情感 态度 价值观方面受到启迪和教育 本册教材保留了 九年义务教育小学教科书 的一些 优秀篇目 如 七律 长征 狼牙山五壮士 开国大典 穷人 只有一个地球 月光曲 少年闰土 我 的伯父鲁迅先生 这些课文文质兼美 历久弥新 教师们 在教学中积累了丰富的经验 教材还增选了新文章 如 丁香结 夏天里的成长 京剧趣谈 伯牙绝弦 等 在 语文园地 中系统地编进了古诗词 名言警句 成语故事等 使学生感受中华文化的博大精深 从而更加 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 2 5 热爱祖国的语言 文化 全册要求会写 180 个字 要求会写的字 安排在精读 课文后 以方格的形式排列 本册教材的注音方式与五年 级保持一致 精读课文和略读课文中不认识的字 出现一 次注一次音 同一篇课文中同一个字只在第一次出现时注音 其他部分中出现的生字不再注音 生字注音采用在生字的 头顶上直接注意的方法 为便于识字 课文中的生字注本 音 一些在语言环境中要变调读出或读轻声的字 教师在教 学中要给予一定的提示 二 教学目标 一 知识与能力 1 准确把握教学 目标 教学中既要注意总目标和阶段目标 又要注意阶段目 标之间的衔接与过渡 使课程标准规定的教学目标得到全 面 准确的落实 2 识字 写字教学 本册教材没有安排识字 要求会 写 180 个字 安排在精读课文中 随课堂教学完成 教学中 老师可以就难写的字 易混淆的字形作重点指导 3 阅读教学 随着年级的升高 学生识字量不断增加 阅读理解能力不断提高 而且渐渐具备了在读中分析 概 括 抽象 归纳的能力 阅读教学要注意在读懂课文的基 础上教给方法 培养学生自主读书 作文的能力 二 过程与方法 继续凭借字 词 句 段 篇进 行听 说 读 写的训练 提高学生的语文综合能力和综 合素养 三 情感态度与价值观 要使学生受到热爱党 热 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 3 5 爱人民的思想教育 受到孝敬父母 关心他人 助人为乐的 教育 培养热爱科学 勇于实践和创新的精神 增强保护环 境的意识和社会责任感 三 学情分析 本班有学生 XX 人 其中男生 XX 人 女生 XX 人 因为是六年级 大部分学生具备了一定的学习 能力 对语文学习有较高的兴趣 小部分学生的学习兴趣 还不够稳定 且易变化 带有较浓厚的感情色彩 且缺乏良 好的学习习惯 从学习情况来看 除待优生外 其余学生 能较好地掌握课本知识 并初步养成了较好的课外阅读习 惯 在朗读课文方面 多数同学只注意了朗读的正确性 熟练性 忽视了感情的体现 写作方面 能做到按要求去 写 语句比较通顺 但也存在部分由于词汇的匮乏 欠生 动 标点符号运用不够准确 关于待优生转化 效果不太 明显 但从个别学生来看 较以前有所提高 本班学生书 面表达能力还比较一般 一是书写不是很规范 二是习作 水平 缺乏表达技巧 不能把平时读书积累到的优美词句 运用到习作当中去 这和我在日常教学中缺乏重视渗透写 作指导及强化知识的积累有直接的关系 四 教学措施 在教学中充分发挥师生双方在教学中 的主动性和创造性 努力体现语文的实践性和综合性 重 视情感 态度 价值观的正确导向 遵循学生身心发展和 语文学习的规律 选择教学策略 具体措施如下 1 根据学生的年龄特点及其生理和心理发展的实际 情况 运用多种手段 激发学生的阅读兴趣 鼓励他们多 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 4 5 读 多思 多写 扩大他们的阅读面 丰富自身的语言积 累 2 课堂教学中 注重 读 的指导 让学生在朗读 的过程中将课本中的语言内化为自己的语言 教学中抓住 重点词句品词析句 理解课文内容 做到精讲多读多练 3 教会学生进行课外的收集 使学生做好课内外知 识的迁移与吸收 4 在教学中 组织学生自主 合作 探究 以学习 小组形式合作学习 培养学生语文综合能力 5 教给学生通过理解关键词语来理解课文内容的方 法 通过来理解关键词句来理解课文内容 教学中还可以 采用以说促读的方法 在读懂内容 抓住重点 理出顺序 的基础上练说 6 加强课外阅读指导 注重学生日常的读书 写字 等正确姿势的培养 五 教学进度安排 周次 日 期 教 学 内 容 节次 第 1 周 9 月 2 日 9 月 6 日 开学第一课 1 草原 2 丁香 结 6 第 2 周 9 月 9 日 9 月 12 日 3 古诗词三首 4 花 之歌 习作 变形记 5 第 3 周 9 月 16 日 9 月 20 日 语文 园地 第一单元测试 5 七律 长征 6 第 4 周 9 月 23 日 9 月 27 日 6 狼牙山五壮士 7 开国大曲 8 灯光 口语交际 演讲 6 第 5 周 9 月 29 日 9 月 30 日 习作 多彩的活动 语文园地 2 第 6 周 10 月 8 日 10 月 11 日 第二单元检测 9 竹节人 10 宇宙生命之谜 5 第 7 周 10 月 14 日 10 月 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 5 5 18 日 11 故宫博物院 习作 让生活更美好 语文园地 6 第 8 周 10 月 21 日 10 月 25 日 12 桥 13 穷人 14 在柏林 口语交际 请你支持 我 6 第 9 周 10 月 28 日 11 月 1 日 习作 笔尖流出的故 事 语文园地 读书吧 15 夏天里的成长 6 第 10 周 11 月 4 日 11 月 8 日 16 盼 习作例文 爸爸的计划 小站 习 作 围绕中心意思写 6 第 11 周 11 月 11 日 11 月 15 日 17 古诗三首 18 只有一个地球 19 三黑和土地 6 第 12 周 11 月 18 日 11 月 22 日 20 青山不老 口语交际 意见 不同怎么办 习作 学写倡议书 语文园地 6 第 13 周 11 月 25 日 11 月 29 日 21 文言文二则 22 月光曲 23 京剧趣 谈 口语交际 聊聊书法 6 第 14 周 12 月 2 日 12 月 6 日 习作 我的拿手好戏 语文园地 24 少年闰土 6 第 15 周 12 月 9 日 12 月 13 日 25 好的 26 我的伯父鲁迅先生 27 有的人 纪念鲁迅先生 6 第 16 周 12 月 16 日 12 月 2