培训个人工作总结文本

培训个人工作总结文本培训个人工作总结文本 简单理解 培训约等于教学 即对某项技能的教学服务 如一些专业的培训班 也可以理解为培训即提供教学 下面是 小编为您精心整理的培训个人工作总结文本 培训个人工作总结文本培训个人工作总结文本 1 当今社会知识的快速增长 技术的迅猛变革 使企业必须 不断更新技术和管理 管理者和员工不须不断更新知识和技能 在许多大中型现代企业中 教育培训已经从满足生产经营的辅 助经营管理环节转变成为职工的一项重要的福利待遇 xx 厂作 为 x 钢铁路线桥的主体维修单位 是整个铁路运输系统 链条 中的重要一环 20 xx 年顺利划归铁运公司后 xx 厂的改革 发 展进入到新的历史阶段 适应日益繁重的运输保产形势 不断 提升的技术装备水平 逐步迈进的企业管理水平 对加强企业 教育培训 提高职工队伍素质提出了新的更高的要求 一 成果项目的主要内容 本成果针对 x 钢铁路线桥维修的人才培养要求 在 以服务 运输保产为宗旨 以提高全员素质为导向 的教育培训思想指导 下 以 工学结合 为核心 以 科技成果转化 为切入点 力求创 新出一种适应 x 钢铁路线桥维修需要 全面提高职工队伍素质 的教育培训模式 其核心内容有如下三个方面 1 培训模式实现创新 教育培训形式采用 技术理论培训 培训基地演练 作业现场应用 模式 将企业的教育培训活动与 生产经营紧密地结合起来 共同作为教育培训内容 将 工学结 合 的理念贯穿于教育培训的全过程 第一 完善教材及课件 提高教学质量 组织总结制作了 线路测量教学片 首次采 用三维动画形式 精确描述了直线 曲线 道岔 桥涵等线路 的测量方法 为搞好职工培训 提高职工技能创造有利条件 第 二 组建技术人员试验班 提升创新水平 针对我厂 20 xx 年确 定的 攻七化 创三优 发展目标 研究制定了 21 个科技攻关项 目 从全厂专业技术人员中组建试验班 凝练铁路维修前沿技 术 为科技人员成长提供充足的创新空间 第三 定期举办 技术 论坛 交流技术心得 厂里每季度都有铁路维修技术讲座 将 组织技术交流情况作为考核科技拔尖人才和岗位带头人工作的 重要内容之一 并把参加技术交流的情况作为考核班组长创新 能力的指标之一 2 实训基地全面建成 围绕 工学结合 实际演练等重要教 育培训模式改革与建设的关键环节 在厂党政工的大力支持下 在已有的理论培训课堂的基础上 建立职工技能实际演练基地 从培训线岔铺设 师资队伍培训 实训项目设置以及基地日常 管理等方面推进改革建设 第一 树立 工学结合 的教育培训 理念 强调相关技术和能力在生产实践中的有机联系 从生产 实际中发现和提出问题 引导职工思考 应用所学知识探究规律 和致力创新 引导职工主动学习 提供更多的现场实践课程 增 强职工的责任心和执行力 强调 走进矛盾 难题 的理念养成 建立和加强学习反馈机制 第二 创新实践机制与试验平台 通 过实施项目课题组 导师带徒等机制 更好地发挥技术人员和 生产骨干的作用 给职工创造参与科研创新的机会 鼓励职工 结合科研项目进行设计选题 通过科技攻关培养职工的创新能 力 第三 学习和借鉴先进经验 如组织技术人员和生产骨干考 察 x 钢鲅鱼圈新区铁路线路 路局辽阳工务段 砼枕制造厂 了解路局和兄弟单位铁路维修发展前沿 进行交叉式学习 促 进我厂科研项目的顺利实施 3 培训制度得以完善 建立企业培训机制的核心 就是通 过机制引导 激发职工岗位练功 竞争创新的积极性与主动性 为此 我们制定了相关的培训教育制度 其目的是为了激发职 工学习的积极性 同时给素质相对较高的职工提供更好的岗位 和 整体实现职工由 要我干 向 我要干 由 要我学 向 我要 学 的根本转变 两年来 我们相继出台了 xx 厂教育培训工作 实施计划 xx 厂员工培训考核管理办法 和 xx 厂班组长 专项技术培训计划 等培训制度 对各级干部和职工的培训时 间 培训内容 学分和学习纪律提出了硬性要求 制定了奖惩 办法 从制度上保证了职工学习培训工作的顺利开展 二 成果项目的创新点 本成果项目 在培训体系和教育内容设计中体现了 过程控 制 行动学习 的教育培训创新思想 专业技术人员的核心技术 培训 操作岗位人员的实际演练培训和现场岗位的应用能力培 训 均按照 过程控制 的创新思想设计培训内容 强调来自于 生产经营的 典型案例式的培训内容 并通过 行动学习 的课 程设计 体现 过程控制 的完整性和以学员为主体的教育培训 创新 关注各层次职工的职业成长体验 在培训职工理论与实 际知识的同时 促进职工现场隐患的解决与处理能力 提高其 综合素质 注 行动学习是英国的瑞文斯 reg revans 教授 1971 年正 式提出的理论与方法 行动学习的流程如图所示 由此可见 行动学习是一个周 而复始的过程 在这个过程中组织得以持续改进 为实现学习培训的创新 我们 xx 厂积极导入行动学习培训 法 第一 以攻克难点重点问题为主线 进行 研究式 学习培 训 今年年初 我们确定了 21 个科技项目 在全厂工程技术人 员和职工骨干中组织攻关 到目前 大部分攻关项目已经完成 如 x 钢及市劳模许树贵 就是个科技攻关迷 他研制的铁路设 备维修管控系统 被誉为 xx 厂的 erp 在铁修保运保产中发 挥着愈来愈重要的作用 他研制的砼岔枕已经试铺成功 全面 铺开后 将给 x 钢铁路岔群维修带来革命化的变革 我们推荐的 铁运公司共产党员品牌徐慧积极组织各维修车间利用钢轨调边 工程利旧 尖轨打磨 旧料修复 以及对小型机具设备进行自 修等多种途径 综合降低维修成本近千万元 第二 以实践锻炼为基础 进行 体验式 学习培训 坚持 以练促学 学练结合 坚持在创新实践中练创新 如 20 xx 年我 们承办的 x 钢铁路维修工技术竞赛 就是通过赛前全员培训 要求人人参赛 层层选拔 理论与实践相结合的方式 产生出 我厂的参赛选手 在有矿业公司高手参赛的情况下 我厂选手 阵前冷静 发挥超常 最后包揽了前 15 名 受到了 x 钢集团相 关部门的高度赞扬 展现了我厂职工学技术 学本领 练内功 的丰硕成果 应用效果 企业整体水平显著提升 通过创新培训模式 提高职工素 质 我厂的班组建设 人才培养 科技攻关和各项管理工作均 跃上了一个新的台阶 荣获了集团公司和铁运公司 20 xx 年度先 进单位的殊荣 全厂的各项改革工作稳步推进 线桥质量明显 提升 降本增效成果显著 2 课题攻关取得新突破 年内申报的 60kg m 钢轨整铸轨 撑垫板 成攻获得国家专利 xx xx 分获 x 钢专有技术 xx 荣 获辽宁省 qc 质量管理活动一等奖 xx 获全国年度冶金企业 优秀论文三等奖 xx 手册 已于 20 xx 年 10 月正式出版 填补了 x 钢铁路桥涵管理的空白 3 职工队伍素质明显提高 全年干部职工共参加各类培训 班 xx 期 培训管理技术人员 xx 人次 完成计划 xx 培训生产 操作岗位人员 xx 人次 完成计划 xx 为 xx 名职工办理了技术 等级鉴定手续 主体线路工技术等级中级以上达到 xx 建立 导师带徒 x 对 新增星级职工 xx 名 总之 加强企业培训 打造技能型职工队伍是一项长期的 全新的工作 它没有现成的地图 路要靠自己走出来 这就要 求我们在教育培训活动中 必须坚持从实际出发 把构建学习 型企业活动与我厂的具体情况相结合 找准切入点 把握关键 点 始终做到构建 学习型铁修 活动 培训工作中不断完善 使之成为铁修发展的不竭动力 只有这样 企业培训工作才能 取得明显效果 构建 学习型铁修 之路才会越走越宽广 培训个人工作总结文本培训个人工作总结文本 2 今年以来 我县干部教育培训工作在县委的高度重视和市 委组织部的具体指导下 努力创新培训内容 改进培训方法 整合培训资源 提高培训质量 全县干部教育培训工作呈现出 良好的发展态势 取得了较好成效 一 基本情况 按照强党性 感党恩 提素质 有技能 懂管理 会发展 的总体要求 多形式加强党员干部教育培训 举办培训班 9 期 对 48 名大学生村官 136 名党务干部 80 名贫困村党组织书记 636 名新党员 27 名乡镇挂职副书记 1052 名村 社区 支书主 任以及县直 1000 多名股级以上干部进行了集中培训 选派 27 个 乡镇党政一把手赴山东寿光 市委党校等进行短期培训 邀请 天 行健感恩励志教育 全国巡回演讲专家南翎绍雄对县直 1000 名 股级以上干部进行了感恩教育 二 主要做法 1 加强领导 制订规划 为抓好 20xx 年度干部教育培训 工作 制作了年度工作安排计划 提出了 20xx 年干部教育培训 工作的总体要求和主要任务 重点抓好双增工程 一是增德工 程 二是增才工程 建立五个培训讲堂 分别为领导干部讲堂 专家学者讲堂 网络培训讲堂 互动交流讲堂 辅导学习讲堂 实施五个一批计划 即上级调训一批 县内主训一批 单位内 训一批 系统专训一批 组织外训一批 实现干部教育培训的 扩面增量 2 分类培训 合理分工 按照 分级负责 分层实施 分 类施教 的原则 对全县干部教育培训工作任务进行了合理分工 一是上级调训的干部由县委组织部负责配合上级组织部门做好 选派工作 二是全县科级干部 村 社区 党支部书记和主任由县 委组织部牵头组织培训 三是乡镇一般在职干部 其他村组干 部由乡镇党委负责组织培训 县直机关党政事业单位一般在职 干部由各单位组织培训 四是专业技术人才 企业经营管理人 才等由科协 科技局 农牧科技局等相关部门组织培训 五是 下岗职工 待业青年 外出务工人员等由县总工会 县人社局 等部门单位组织培训 县委组织部对其他部门单位组织的教育 培训工作进行督促检查和指导 3 创新内容 改进方式 针对新形势下干部多样化的学习 需求 努力做到按需施教 训有实效 学有所获 充分发挥党 校和村级活动场所的主阵地作用 采取请进来 走出去 产学 研相结合等多种培训形式 切实抓好各类培训工作 积极创新 方法 把握需求 转变培训理念 变完成式学习为终身学习 灌输式学习为互动式学习 切实解决学用分离的问题 三 存在问题及对策 我县干部教育工作在县委 县政府的正确领导和大力支持 下 较好地完成了年度培训目标任务 干伍整体素质有了明显 的提高 有力地促进了县域经济的快速发展 但仍存在着一些 问题 主要表现在 一是少数干部对教育培训工作认识上存在 着偏差 学习的自觉性 主动性不高 二是培训方式比较单一 层次不高 缺乏吸引力和活力 三是培训内容不能满足干部多元 化学习需求 培训的针对性不强 四是师资力量比较薄弱 针对以上问题 结合我县实际 我们将从以下几方面改进 和加强干部教育培训工作 1 进一步明确培训任务 进一步明确 20xx 年培训目标 拟定好培训计划 重点抓好以下几个方面的培训班次 以提高 执政能力建设为重点 举办科级领导干部培训班 以加强人才队 伍建设为重点 举办专业技术人员培训班 以提高农村干部理论 水平和致富能力为重点 举办农村党支部书记 村主任培训班 2 进一步做好干部教育培训的基础性工作 一是做好干部 培训需求的调查工作 要针对不同层级不同部门不同学历层次 不同专业的干部对培训内容的具体要求 制订教育培训目标和 内容 二是不断加强干部教育培训的载体和阵地建设 做好县 委党校主阵地建设 充分利用现代远程教育终端站点建设改进 教育手段 搭建新的教育培训工作平台 3 进一步改进培训方式方法 积极创新方法 把握需求 转变培训理念 变完成式学习为终身学习 灌输式学习为互动 式学习 切实解决学用分离的问题 一是内容安排上 要做到按需施教 分级分类 讲求实效 要着眼于解决现实工作中的理论和实践问题 增强培训内容的 针对性 实用性 不能为培训而培训 二是在培训形式的选择上 要在搞好常规理论教育培训的 基础上 注重发挥学员讨论交流 参观考察和实践锻炼在教育 培训中的作用 有计划有目的地组织干部特别是年轻干部到经 济发达地区学习考察 到经济建设第一线进行实践锻炼 三是在培训方法的运用上 要借鉴外地先进的培训方法和 技术手段 创造条件增强学员与教员 学员与学员之间的交流 与互动 增强教育培训的吸引力 提高培训工作的实际效果 培训个人工作总结文本培训个人工作总结文本 3 教学是教师本职的工作 校本培训的根本着力点就是提高 受培训教师的师德素养和教育教学业务能力 为提高学校教育 工作质量奠定基础 这次为期 2 天的暑期校本培训 学校从轻 负担高效能 基本功技能提高训练 及教育科研能力培养等诸 多方面对全校教师进行了培训 现将我的参训体会小结 一 更新教育观念 这次校本的培训 把我带入了一种求 学的氛围 俗话说 逆水行舟不进则退 要在教学这片土地 上找到自己的乐园 学习才是唯一的路 我曾经一直认为在教学 上能出成绩的教师就是好教师 因此 我在前几年的工作里 很大部分精力都集中到教学这一块 备课 上课 课后总结 批作业 辅导 几乎每天都在重复这样的五步曲 随着培训的 深入 我深深地意识到 一名优秀的教师没有先进的教学理论 充实自己 那么 他的教学在达到一定程度后就难以提高了 而要想成为一名优秀教师 就要努力地提高自身素质 理论水 平 教育科研能力 课堂教学能力等 所以今后 我会更加努 力 不断搜集各种教育信息 学习新的教育理念 增长专业知 识 同时 我还要注重更新自己的教学观念 改变教学模式 努力提高课堂效率 从而更快达到真正提高自己的目的 二 在反思中进取 美国心理学家波斯纳认为 没有反思 的经验是狭隘的经验 至多只能是肤浅的知识 他说 如果一 个教师仅仅满足于获得的经验 而不对经验进行深入地反思 那么 即使是有 20 xx 年的教学经验 也许只是一年工作的 20 次重复 因此 现在的教学更注重反思的实效性 作为一名小 学教师 努力把学习的理论知识转化为实践动能 使之有效地 指导教学工作的同时 我们也不能忘了要时时反思 通过校本 培训 我学会了变换角度审视自己的教育教学工作 在新理念 的引领下 不断反思 调整自己 在进行微格教学片段 无生上 课时 我都认真地准备 精心设计 上完课后 我都认真地进 行了反思 反思这节课成功地方和不足的地方 有哪些地方要 改进 写好课后小记 单元小结 我想 只要我坚持这么做 对我今后的教学工作一定会有很大的帮助 扎实的教学常规是作为一线教师最基础的工作 为此 对 照教师工作常规守则 我认认真真做好每项工作 备课是上好 课的前提 是提高课堂教学质量的保障 虽然备课是电子稿 但这只是别人的适合别的班的学生的教学设计 是否适合本班 学生 作为教师的我 不能实行 拿来主义 因此 每次课前 我都根据学生实际水平 借鉴他们好的教学环节 进行大面积 的修改 上课面对全体 使每位学生都能参与课堂是老师的要 求 所以在课堂上我很关注优生 中等生和学困生的课堂参与 情况 对他们的要求有所不同 对于那些思想不集中 爱做小 动作的学生 稍微难一点的问题 他们也不会回答 他们举手 很少 甚至不举手 沉浸在自己的世界里 针对这种现象 我 不会因为他们不举手就不请他们回答问题 而是经常请他们回 答比较简单的问题 或重复别人的答案 让他们在课堂上能经 常参与其中 减少思想不集中的情况 对于优生 我总是把一 些难的问题留给他们 中等生是最容易被忽视的 在课堂上我 给他们一定的机会 课堂上我尽量做到让每一位学生都参与进 来 从学生的作业中最能体现一堂课的成功与失败 也最能体 现学生是否认真在学习 所以 每次的作业我都很认真批改 对于一些粗心错的同学 我便在作业本上写上 你好粗心哦 对于有进步的学生 我便在旁边写一些鼓励性的评语 如 你有 进步了 今天的作业做的真棒 每天都这样你的成绩马上就上来 了等等 对于不懂的学生 我对他们进行面对面的辅导 对于 态度极差 书写很差的学生 我会严厉地批评 让他们重写 三 专家指导 撰写案例 教学科研是每位老师必走之路 老师们都感觉到现在做老师好难 要教好学生 首先老师自己 要不断的学习 不断的反思 为此 学校特意聘请了专家给我 们指导 如何撰写教学案例 在专家指导后 我们才更清楚的 了解到该怎样写案例 怎样的案例值得写 问渠哪得清如许 为有源头活水来 学习是教师的终身 必修课 在信息化时代 只有坚持不断的学习 才能适应时代 发展的需要而不致于落伍 教师尤其应该如此 校本培训与时 俱进 重在指导教师学会学习 提高教师的实际动手能力 在 今后的教育教学工作中 我将努力改善自身 不断学习先进的 教学理念 不断反思 不断提升自我 教学是教师最本职的工作 校本培训的根本着力点就是提 高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力 为提高学校教 育工作质量奠定基础 本年度 学校从师德教育 基本功技能 提高训练 现代信息技术学习 新课程理念 教育的艺术以及 教育科研能力培养等诸多方面对全校教师进行了培训 现将我 的参训体会小结 在本年度的校本培训中 对教师的专业精神 专业态度 专业知识和能力等关系到教师专业发展的方方面面给予了全方 位关注 如教师的敬业精神 负责任的态度和成长目标等等 普通教师与专家的比较表明 教师的知识不仅有量与质的问题 而更重要的是结构问题 教师所需要的本体性知识 条件性 知识 经验性知识和背景性知识 都是在具体的教育实践中整 合 而专家致力于某方面的研究 见多识广 经验丰富 可以 给教师提供迅速有效的帮助 通常某一类专门的教师培训对教师进行培训时 把教师当 成了学生 从基本的教育理论到各科的教学内容 方法等进行 系统的培训 也就是全面的培训 这样的培训有它的优点 但 针对性不够 因为每一位教师都有他的优点 长处 也有自己 的短处 而校本培训就扬长避短 很好地解决这类问题 教师 长期在学校任教 教师之间 校长与普通教师之间 每人的长 处 短处彼此都十分了解 比如 年轻教师课堂经验不足 不 能很好地把握上课的进度 学生学习积极性不能很好地调动等 校长 经验丰富的中老年教师就可针对这些常规问题对青年教 师进行有的放矢的指导 这些指导可以在课堂中 也可以在课 堂外 办公室里 所以 这样的培训模式针对性强 在某些方 面可以起到立竿见影的效果 问渠哪得清如许 为有源头活水来 学习是教师的终身 必修课 在信息化时代 只有坚持不断的学习 才能适应时代 发展的需要而不致于落伍 教师尤其应该如此 校本培训与时 俱进 从这些方面入手 重在指导教师学会学习 提高教师的 实际动手能力 对教师们顺利实现 三年发展规划 大有裨益 培训个人工作总结文本培训个人工作总结文本 4 我是一名 xx 教师 自走上工作岗位后 深感责任重大 作 为一名教师不仅要教好书 还要在各方面以身作则 率先垂范 在这次全校开展师德师风的学习活动中 我更深深的感到 一 个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润 无声式的影响 甚至可以使他们终身都感到受益匪浅 师德师 风教育活动是改善教育发展环境 转变教育系统工作作风的内 在要求 也是促进教育事业健康发展的有力保证 诚信立教 首先要做到淡泊名利 敬业爱生 在为人处事 上少一点名利之心 在教书育人方面多一点博爱之心 创新施教 要做到以人为本 因材施教 同时要不断加强学习 与时俱进 学习先进的教学理念和方法 更新教育观念 掌握先进的教学 技术和手段 通过此次学校组织师德师风教育学习 现在就这 次学习作了以下几个方面的小结 一 思想及工作的基本表现 自从选择了这个职业 首先 我一直爱岗敬业 热爱教育 事业 要对教学工作有 鞠躬尽瘁 的决心 既然我们选择了教 育事业 就要对自己的选择无怨无悔 不计名利 积极进取 开拓创新 无私奉献 力求干好自己的本职工作 尽职尽责地 完成每一项教学工作 不求最好 但求更好 不断的挑战自己 超越自己 其次 我不断加强政治学习 不断提高政治素养 在平时我经常进行自我反省 时时处处对自己严格要求 查找不足 努力营造一个好老师的形象 到底怎样做才能塑造 一个好老师的形象 让学生喜欢上你呢 我认为教师专业水平的 高低是学生喜欢的标志之一 要做一个学生喜爱的老师 不论在生活上 还是在学习上 都要给予必要的关心和帮助 学生闹矛盾 我给予合理的处理 学生犯了错误 我耐心地进行教育 使学生真正认识到错误并 及时改正 我还抽时间和学生谈心 交流 和学生共同活动 缩短了师生距离 增进了师生间的相互了解等等 热爱学生 还表现在老师对学生的尊重和信任 以及对学生的严格要求 平时我很注意尊重学生的人格 了解学生的个性 相信学生 关心学生 对学生既严格要求 又注意他们的个体差异 区别 对待 对程度 水平不同的学生 采取不同的教育方法 特别 是差生 给予更多的关心 不让一个学生掉队 尽最大的努力 使他们健康成长 我们小学老师 跟学生的接触尤其多 老师 的言行直接影响他们 所以我们教师既要把丰富的科学文化知 识传授给学生 又要用自己的高尚人格影响学生 感化学生 使学生的身心健康地成长发展 二 存在的不足及原因分析 经过一段时间的师德师风学习 使我深深地认识到师德师 风学习十分必要 这好像使我进入了一个较高的师德师风的更 高境界 对今后的教学教育工作无疑是有指导意义的 但是 由于本人在学习的态度 运用学习的知识到实际中解决实际问 题等方面存在不足 现将我在这次师德师风学习中存在的问题 及原因分析如下 1 教学理论知识水平不够 学习起来不深入 平常时间没 充分利用 有关教育教学的书籍看的很少 有时理论学习过后 不能及时做深入内化 加强实践 锻炼 以至于记得快 忘得 也快 2 教学中 我能够详细 准确的把握教材 一般不出现的 知识性错误 但对于教材深处的挖掘不到位 力度不够 没把 握好知识的扩散和外延 课本浅显的知识注意的比较准一些 自己钻研的劲头儿还不够 付出的精力还不多 3 对学生关爱不够 本人也一直爱护学生 但对学生的关 爱投入还不够 有时不能及时发现 不能及时走进学生的心灵 一有事 工作忙就会耽搁 以至于拖沓 对学生谈心 指导一 次 两次 学生有没有改变 有时清楚 有时不清楚 没有转 变咋办 不能及时发现 总对自己信心十足 觉得这样就万事大 吉了 以至于有些时候 会在学生心中留下阴影 三 改进措施及方法 1 理论学习是头戏 提高自身素质守键 坚强教育教学理 论学习 不玩空架子 没有理论 那来的实践 何谈自己的课 堂教育 何谓有所发展 那简直是一句空话 坚持一边理论 一 边实践 一边钻研 坚持记教育教学笔记 以提高自身素质为 重点 作为一个教育者 要不断的学习 不断充电 千万不能 让自己停滞不前 否则 会满足不了学生们的需求 让我彻底 明白了 在社会信息发达的今天 在新课程教改的背景下 我 们的老师不再是一个有一杯水 一桶水 常流水的人 而是一 位引领着学生们教会他们去找水喝的人 2 教学中要刻苦 积极钻研 以教材为中心 学会思考课 标 思考学情 也不仅限于死扣教材 要把知识延伸化 灵活 化 尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中 让自己的课堂 充满活力 学生真正学到东西 3 努力做到向课堂要质量 要效率 虚心向有经验的教师 请教 学习 和他貌同钻研教学 做到共同进步 协作互助 总之 我通过这次的师德师风学习 得到了不少做人 尤 其是身为教师应掌握的东西 今后 我还会继续向前 在学习 中不断提升自我 在不懈的追求中完善自我 一定会把做一名 研究型的教师作为奋斗的目标 我会加强师德的修炼 全方位 的提高自己 使自己成为一个合格的教育工作者 培训个人工作总结文本培训个人工作总结文本 5 近年来 xx 地税局认真贯彻落实省局党组的部署要求 把 教育培训作为提高干伍素质的基础工作来抓 以提高针对性 实效性 侧重性为重点 坚持高起点规划 大幅度投入 全范 围覆盖 高标准要求 在全系统广泛开展各种形式的教育培训 工作 有效提高了干伍素质 对全系统各项工作推进起到了积 极促进作用 一 把握三个要求 制定三年规划 一是正确认识和把握改善干伍内部结构所提出的要求 xx 地税干伍结构大体上包括三部分 第一部分是 1994 年国地税分 设划转人员 这部分人员具有非常丰富的税收征管实践经验和 基层工作经验 但年龄偏大 学历偏低 知识结构相对比较陈 旧 能够适应信息管税要求的人才比较少 第二部分是历年以来 通过考试进入地税部门的大学生 这部分人员虽然年富力强 具有较高的学历和理论知识 但相对缺乏税收征管实践经验和 基层工作经验 第三部分是转业干部 这部分人员的特点是组织 纪律性比较强 但理论知识和税收实践经验严重不足 上述队 伍结构方面存在的突出问题 严重制约了地税工作水平的进一 步提升 二是正确认识和把握适应税收工作客观环境变化所提出的 要求 随着经济社会的不断发展 税收工作的客观环境已经发 生了革命性的变化 快速膨胀的管理客体与相对发展相对滞后 的管理主体之间的矛盾越来越突出 纳税人数量和规模不断增 加 经济活动日趋频繁复杂 偷税漏税的手段越来越隐蔽 税 收工作客观环境的改变对税务干部素质能力的要求也越来越高 必须具备较高的政治素质和明辨是非能力 始终坚持正确的政 治方向 具备较为丰富的知识储备和较高的业务能力 能够适 应信息管税的需要 同时 还必须具备良好的廉洁意识和个人 品格 能抵御各种诱惑和侵蚀 三是正确认识和把握更新税收知识体系所提出的要求 近 年来 与社会主义市场经济理论和实践日趋成熟完善相适应 我国的税收理论体系 会计理论体系 财税法律法规体系正处 于一个高速发展改革的过程当中 新理论 新法规 新政策层 出不穷 日新月异 与此同时 税收管理也正在向 科学化 规 范化 精细化 信息化 发展 要求地税干部必须不断加强学习 更新知识结构 根据上述要求 xx 市地税局按照省局统一部署 制定了 xx 市地方税务局 20xx 20xx 年三年教育培训规划 要通过 三年的努力 使全市地税系统教育培训基础建设进一步完善 培训资源得到合理整合和有效利用 科学 规范的教育培训组织 管理体系基本形成 运行机制更加科学 规范 高效 教育培训针 对性 有效性进一步增强 培训质效不断提升 广大干部的思想 政治水平 文化素养和税收业务素质明显提高 履行岗位职责 的能力普遍增强 干伍的学历结构 专业知识结构更加优化 服务 经济 服务社会 服务纳税人的能力水平明显提高 二 坚持四个原则 解决四个问题 一是坚持立足实际的原则 解决教育资源欠缺的问题 在 培训场地方面 对会议室进行了改造 安装网线 既可以做会 议室 又可以做联网的微机室 在鲁东大学 市委党校 xx 职业 学院设立了固定的教育培训基地 在师资方面 采取外请和内部 培训相结合的方式 对外聘请 xx 大学 鲁东大学 xx 职业学院 教师为兼职教师 主要负责定期授课和共同研究地税教育培训 纲要计划 对内由每个领域的业务骨干担任兼职教师 今年有 2 人参加总局兼职教师培训 1 人在省局组织的兼职教师选拔考 试中获得第一名 市局依托鲁东大学 利用 微格教学 等先进 手段组织开展了兼职教师培训 共培训出 7 个岗位 22 名兼职教 师 在培训形式方面 灵活运用视频培训 专家讲座 脱产培训 外出集中培训 岗位比武 基层实践 应用软件技能培训等形 式 我局还在全省地税系统率先开设了网上学院 极大拓宽了 干部学习的渠道 二是坚持分类施教的原则 解决教育培训针对性不强的问 题 为了保证教育培训取得实效 我局全面推广链式学习法 每次培训活动开展之前都广泛进行调研 深入查找需要解决的 问题 找准培训的重点和方向 坚持以问题为