小学一年级语文教案——大自然的语言2_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学一年级语文教案小学一年级语文教案 大自然的语言大自然的语言 2 2 第二课时 一 指导读好第四 五节 1 学读第四节 指名读第四节 看课件 三叶虫 化石的特写 简介 出现词 语 化石 读词语 化石 看课件 海洋逐渐演变成雪山 简介 三叶虫 化石年代久远 出现词语 古老 读词语 古老 三叶虫是生活在海里的微生物 可是现在是在哪 里找到它的化石的 指名读第一句 范读 齐读 这是在告诉人们什么 指名答 读第二句 范读 齐读 自由试读第四节 指名读 齐读 这个奥秘是大自然告诉我们的 出示词语 告 诉 读词 大自然还告诉了我们这样一些奥秘 看课件 动 物化石 植物化石 第 2 页 共 3 页 2 学读第五节 大自然的语言真是太奇妙了 我们怎么才能发现 它的语言 读懂它的语言呢 指名读最后一节 读词语 粗心大意 永远 范读第五节 必读 总结 不爱学习 总也看不懂大自然的语言 粗 心大意永远也看不见大自然的语言 只有热爱大自然 热爱科学 善于观察的人 才能发现大自然的 语言 探索的奥秘 齐读全文 二 思考小结 1 自由读课文 2 思考讨论 诗中大自然的语言指的是什么 3 口头练习 相机完成课后练习第 1 题 水里游动的蝌蚪 是大自然告诉我们 鱼鳞上的一个个圈圈 是大自然告诉我们 喜马拉雅山上的 三叶虫 化石 是大自然告诉 我们 三 识记生字 指导书写 1 运用已有的知识分析记忆本课生字 2 指导书写 第 3 页 共 3 页 观察字的间架结构 指名发言 范写 就 诉 永 就 左右结构 诉 右边是 斥 不是 斤 永 独体字 学生描写 临写 教师巡回辅导 完成课后练习 第 2 题 四 完成课后练习第 3 题 五 扩展活动 1 准备三个头饰边表演边读诗 2 说一说 画
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